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匿名使用者2024-01-25乙個月的準備，主要根據自身情況進行調整和選擇，主要分為以下兩種情況：
1.零基礎學習。 在這個階段，建議學習一些基本的回答方法，比如哪些題型在行試中主要通過邏輯推理來考察，哪些陷阱通常容易被考生轉移。
如果你理解了這一點，當你做問題時，你就會意識到這一點。 此外，有必要了解每種型別的問題都使用哪些答案方法，以及您可以從哪些要點開始，例如提出對策，以及如果材料中沒有提到資訊，如何補充資訊。 研究過去的考試和論點也很重要。
2. 有一定的備考經驗。 對於這類考生，要先總結總結一下之前的準備工作，看看哪些部分得分，哪些部分丟分，然後重點突破自己的薄弱環節。
不管是初學者還是有一定備考經驗的考生，1個月的時間都非常匆忙，如果條件允許，可以讓有經驗的老師指導你學習。 當然，你也可以去中正星考和中正申作文學習戰鬥**，讓老師根據你的實際情況配置合適的學習資源，幫助自己更有針對性的學習。
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匿名使用者2024-01-24你可以改進，不要放棄。
是檢驗機關工作應具備的基本能力的考試科目，主要考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出解決問題的能力、執行能力、書面表達能力，具有模擬公務員日常工作的功能。
論證是指針對特定材料或特定主題進行擴充套件和討論的寫作風格，它是公務員招聘考試制度中出現並實施的一種新風格。 它的平均分數約為 40。
作為選拔人才的檢驗方法，論證的命題非常準確、科學，是在充分吸收政策理論、基礎寫作和公文寫作優勢的基礎上發展起來的科學考核方法，旨在檢驗學生的實際能力。
從字面上看，“申”可以理解為表述、辯護和肯定，而“評論”是討論、討論和論證。 所謂論證，就是闡述某一問題的觀點和理由，合理地推導出材料與材料、觀點與材料之間的邏輯關係。
《申命記》與其他《申命記》有明顯的區別。 它不是那種根據主觀好噁來選擇材料，把人性展示得淋漓盡致的巨集大論證，而是要求準確把握某些客觀事實，作出必要的解釋和陳述，然後發表中肯的意見，提出策略，並在此基礎上進行論證。
作為一種專門用於選拔和招聘國家公務員的考試方式，沈毅恰當地借鑑了我國古代科舉考試中“政策論”的一些經驗和實踐。 “策略”和“論證”都是選拔人才的方法，都要求候選人表現出突出的寫作能力，分析判斷決策能力，提出的對策（方案）必須可行。 但是，“論證”在內容上比“政策理論”更現實、更中肯，在形式上比“政策理論”更靈活多變。
大多數“政策理論”都要求候選人討論一些重大問題，即展示國家政策或對策的可行性和合理性，重點是候選人解決問題的能力。 該論文要求考生從大量反映日常問題的現實材料中發現和解決問題，全面考察考生收集和處理各類日常資訊的素質和潛力，充分體現資訊時代的特點，符合當今國家公務員實際工作的需要。
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匿名使用者2024-01-23通過刷題，尤其是過去的題目來改進，並反覆練習。
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匿名使用者2024-01-22第一輪審查包括對基礎知識的單元審查和對章節的審查。 通過第一輪複習，學生將系統掌握基礎知識、基本技能和方法，形成清晰的知識網路和穩定的知識框架。
第二輪評審打破章節界限，實行大單元、小規模綜合、專題評審。 第二輪評審絕不是第一輪評審的壓縮，而是乙個綜合、鞏固、完善、提高知識點的過程。 審查的主要任務和目標是：
完成知識各部分的組織、歸納、整合，使知識各部分成為有機整體，努力實現基礎知識聚焦、關鍵知識網路化、網路知識問題型別、問題型別設計生活。
第三輪複習是深化和鞏固知識能力的階段，複習材料的組織工作以高中試題和模擬題為主，返還教材，查補空白，開展強化培訓。
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匿名使用者2024-01-21你可以再寫幾篇文章給有經驗的老師糾正。 但是，最好的建議是參加乙個專門的論證班，進步應該比較快。 據我所知，小班授課很好，你可以參考。
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匿名使用者2024-01-20建議考生按照以下四個階段準備論文：
在第一階段，考生可以用一周的時間在規定的時間內做兩套題。 建議做近兩年的試題，考生要感受作文材料的型別，試卷由多少部分組成，如何設定題目，應該用什麼樣的思維模式來回答問題，以及這兩套題目完成後， 閱讀材料兩到三遍甚至四遍。
第二階段，即申請和答題技巧和知識學習階段，需要一周的時間進行複習。 主要了解論文命題的特點、評分規則、論文材料幾個部分的組合、各部分的答題技巧、論文寫作的注意事項。 通過這個階段的學習，你可以增加你的知識，掌握回答問題的技巧。
第三階段是培訓階段。 這套試題的培訓一般需要10套試題，包括國試、聯考和部分省級考試的套題。 通過對這套問題的訓練，你可以做出第乙個。
1.將第二階段培養的直覺和回答能力具體應用。
第四階段是模擬整合階段。 在考試前一周，在模擬考場上做兩到三套題。 考生要嚴格把好時間，第一套題中發現的問題，在做第二組題時能及時補上。