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匿名使用者2024-01-25這。 問題是高中二年級的學生。 要使用。 三角函式、鄭玄定理、餘弦定理在課堂上一定要聽。
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匿名使用者2024-01-24我也覺得我沒有說清楚，最終的角度是如何轉換的，最重要的角度轉換沒有教出來，故意不去教。
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匿名使用者2024-01-23設三條邊分別為a=1520、b=1200、c=620，對角為a、b、c，餘弦定理由a = b +c -2bc*cosa得到
cosa=(b²+c²-a²)/(2bc)≈
a≈109°
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匿名使用者2024-01-22填高中入學考試的空白期末題，知道三角形三條邊的長度，如何找到角度的度數。
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匿名使用者2024-01-21餘弦定理可用於計算角度的余弦值，進而得到角度大小。
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匿名使用者2024-01-20在三角形 ABC 中，ab=5，ac=3，bc=7，求角度 a 的度數。
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匿名使用者2024-01-19只要用三角形的余弦公式，就可以在網上搜尋公式，反正有這樣的公式。
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匿名使用者2024-01-18什麼是三角形的一條邊。
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匿名使用者2024-01-17等式的兩邊不能平方......
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匿名使用者2024-01-16眾所周知，可以使用餘弦定理找到三角形在三條邊上的角度。
在三角學中，如果你覺得加法計算太複雜，你可以用半形定理，用對數求出來。
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匿名使用者2024-01-15最簡單的方法是比例法：因為三角形的內角之和是 180 度。 三邊之和為：1028+1285+835 3148cm，所以：
角度 1 180 度 xc 三邊之和 180x835 3148 大約度。
角度 2 180 度 x a 三邊之和 180x1028 約 3148 度
角度 3 180 度 x b 三邊之和 180 x 1285 3148 度
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匿名使用者2024-01-14知道三角形的三邊長是求內角，最簡單的方法就是直接用餘弦定理，把三邊長設為a、b、c，把三個內角設為a、b、c，用余弦b+c-a 2bc直接求解。
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匿名使用者2024-01-13例如，cosa=（b 2+c 2-a 2） 2bc=（835 2+1285 2-1028 2） （2*835*1285），所以 a 近似等於。
同樣，b 近似等於 和 c 近似相等。
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匿名使用者2024-01-12使用餘弦定理 cos abc a
c b 2ac 用於 ABC，另乙個角度相同，最後是內部三角形，最後乙個角度為 180°。
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匿名使用者2024-01-11<>知道直角三角形兩邊的長度可以使用三角函式求出，例如切線、正弦、余弦等。
三角函式：也稱為圓函式，它們是角度的函式，它們在研究三角形和模擬週期現象以及許多其他應用中很重要。 三角函式通常定義為包含該角的直角三角形的兩條邊的比值，也可以等效地定義為單位圓上各種線段的長度。
更現代的定義將它們表示為無限級數或特定微分方程的解，允許它們擴充套件到任意正值和負值，甚至是復值。
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匿名使用者2024-01-10如果已知直角三角形三條邊的長度，則可以使用餘弦定理找到其中乙個角。 餘弦定理是乙個數學定理，它指出在三角形中，任何角度的余弦值等於該角的邊除以三角形周長的乘積。
解： a 4+2a 2b 2+b 4-2a 3b-2ab 3=0a +b ） 2ab*（a +b）=0 >>>More
a^2-16b^2-c^2+6ab+10bc=0,a^2+6ab+9b^2-25b^2+10bc-c^2=0a+3b)^2-(5b-c)^2=0 >>>More
三角形的內角之和等於180度，這是歐幾里得幾何提出的乙個數學定理，2000多年來一直被視為真理。 19世紀初，羅氏幾何提出，在凹面上，三角形的內角之和小於180度; 隨後，賴幾何提出： >>>More