要求乙個 700 字的作文題目，在敘事性作文中回顧中學生的水平

構圖：再回頭看。

劉雪英，蘭蓮一中二班。

時間總是在不經意間流失，我走過時間的走廊。 回想起來，我成長了很多，我意識到我變了，一切都變了。 長大後，我學會了珍惜和失去，所以我應該接受人生真知的考驗，在坎坷的人生中奮鬥的承諾。

我懷念曾經那個“活潑”、“可愛”、“天真”的我，卻與現在的自己相去甚遠。 在這個世界上，好東西數不勝數，我們總是想得到太多，讓最好的東西可以自己擁有。 生命是短暫的，生命在擁有和失去之間不經意間消失了。

收穫今晚的心思，面對寂寞，我不敢，我怕寂寞，我知道我想要什麼，卻得不到。 我心中的苦澀，是一人分擔的。 我心中的渴望可能是一種親密的關心，一種真正的友誼。

有時我感到尷尬和不幸，但我記得一句話：只有看到別人的不幸，才能體會到自己的幸福。 是的！

人要向前看，雖然以前變了，但還是要創造。 乙個人不應該有太多的慾望。 我有很多朋友，他們都比我大，他們都把我當成自己的妹妹，但有時我覺得他們已經改變了，是的！

一切都在變，我也在變。 微笑著面對這個世界，你會覺得這個世界挺可愛的！ 俗話說：

知足常樂的人總是快樂的！

當你回頭看時，無論一切都多麼不盡如人意，都結束了，就讓它過去吧！ 把挫折看作是人生中必不可少的旅程，因為人生不可能總是一帆風順的。 當黑暗過去時，光明會在前方與你相遇。

你有沒有聽過這首歌，回頭看，選擇比較經典的歌詞作為開場白？

結局：回首往事，滄桑往事;回首往事，前方的道路迷茫; 回頭看看，明天再出現。 回首友情，我的心是溫暖的;

回首滄桑的人生，我累了; 回首愛情，有一股暖流。 回顧過去，需要一輩子的時間才能知道很多。

感動過就沒有被珍惜過。 雖然“回首往事，眼裡朦朦朧朧地含著淚水”，但我的心還是一樣！

回望時光，如流水，不經意間溜走，又如一團飄過的煙，永遠消失了，我再次回頭，撿起記憶的碎片，細細品味記憶的點點滴滴。

我已經是初中一年級學生了，寄宿生活很忙，所以沒有太多時間呆在家裡，也沒有閒暇時間去熟悉的地方。 也正因為如此，我更加珍惜童年的美好回憶。

走過那條熟悉的小街，還是理髮店裡熟悉的**，真的是很久沒來了，這裡的一切都還是一樣的。 路過童裝店，看到擺在那裡的一雙粉色精緻皮鞋，微微一笑，心想：那是我曾經最喜歡的鞋子！

但當時家裡鞋子太多了，爸媽不讓我買，我恍惚間走進了這家童裝店，老闆娘宋阿姨保持著一貫的和藹笑容，她沒認出我這個曾經在這裡吃飯的孩子，在這裡哭著要一雙喜歡的鞋子， 她不記得了嗎？此時此刻，我在心裡為時間的力量而嘆息。

可是當我看到鏡子裡的我時，我愣住了，那個穿著***、穿著牛仔褲、剪白菜頭髮的女孩是不是？ 那個高個子女孩是我嗎？ 當我想到我小時候咀嚼棒棒糖和對著鏡子做鬼臉的樣子時，我忍不住笑了起來。

宋阿姨驚呼道：薇薇，是你！ 我認不出來了，我已經長成大姑娘了！

宋阿姨興奮地抓著我的手，眼眶有些濕潤。 看到她臉頰上的皺紋，我不禁心酸：她老了，我長大了。

當我來到以前的校園，走進操場時，我看到了運動會的場景。 小學班級的歡呼聲和汗水彷彿在空氣中飄揚; 在我的耳邊，我彷彿聽到了勝利的吶喊和失敗的吶喊......當我睜開眼睛時，操場上空無一人，原來過去的點點滴滴曾經那麼一文不值，但現在，它是多麼珍貴啊！ 過去，我總是抱怨生活太枯燥甚至無聊，當一切都流逝時，珍惜也來不及了，只能留下空虛的嘆息和深深的遺憾。

亨農。 凱勒說：“只有盲人才能更珍惜光明”。 這是對那些不珍惜光明的人的勸誡，也是對那些不珍惜時間的人的勸誡。 擁有的時候請多珍惜，以後少失去。

現在的初中生，不能總是感嘆過去，只能珍惜現在的每一天。 回首往事是美好的回憶，為明天的日出而奮鬥是對自己的承諾。

燕子來了又回來，柳樹枯了又綠了，太陽公升起又落下，花開了又......不知不覺中，我已經在學校度過了六個春秋，當我突然回頭看時，我意識到時間已經過去了。

在收拾房間的時候，我無意中看到了一本班級目錄，上面已經覆蓋了一層厚厚的灰塵，我小心翼翼地用手擦去上面的灰塵，翻開一頁，只見一排排大小不一的歪歪扭扭的字。記憶湧入我的腦海——我二年級時讓同學們寫的那些。 經過時間的揉搓，鉛筆字跡早已模糊不清，看著那些稚氣未脫的文字，以及六年的歡笑和淚水......出現在我的腦海中

午飯時，媽媽在我耳邊嘮叨，“我上六年級了，小學就要畢業了，不努力怎麼辦.......”聽到這話，我的喉嚨似乎被什麼東西堵住了，心中湧起一股苦澀，是嗎......到了六年級，我周圍的一切都變了，變得如此奇怪和奇怪。

同學們也走得匆匆忙忙; 課堂上的氣氛不像以前那樣輕鬆活躍，而是那麼緊張和嚴肅; 不知何時，作業變得太多了，我無法呼吸; 同學們的臉彷彿被冰雪凍住了，連乙個善解人意的笑容都難得一見; 我們很少再互相交談了，我們終於可以說一兩句話了，但他們談論的都是......與學習相關的主題

下午，當我在補習班上數學時，老師說：“時間過得真快，你的小學生涯就要結束了......我不禁打了個寒顫，難不成我六年的同學，和藹可親的老師，還有我的母校要說再見了？ 我望著窗外，天空灰濛濛的，飄浮在天空中的雲朵似乎在那一刻凝固了，我忍不住苦笑了一兩刻

哼。。。。過去六年的回憶......好像就在昨天......時間過得真快......”

但只是望著地平線嘆息，時間不會按照我的意願停止前進，我該怎麼辦？ 該來的總會來的，所以最好好好利用時間，靜靜地等待它的到來......

時間的引導不會停止旋轉，時間的步伐也不會停止前進，一旦停下來，你就會迷失方向，在十字路口徘徊、猶豫不決、徘徊。

記憶可以在時間的沖刷下褪去，但在那個同學身上，卻是我們成長的腳印，那些晶瑩剔透的腳印也會無窮無盡地延伸到遠方......

回首時間的年輪，酸甜苦辣的會讓我們更加成熟，時間的沙漏在流淌，我們的夢想在不斷......

人類生活之所以精彩，是因為每個人都有自己的歷史，而在這個花的世界裡，人們活得有品味，有品味，他們與眾不同。 那是因為人們有記憶和自己的歷史。 正是因為有這麼多不同的歷史，世界才變得豐富多彩。

在生活中，我們的經歷有喜有悲，有成功也有失敗，但無論結果如何，這些回憶都給了我們新的靈感，可以豐富我們的人生，這是非常寶貴的人生回顧。 回首往事，你會發現那是對自己的肯定; 回想起來，你會發現這是對自己的一種鼓勵; 回首往事，你會體會到不可預測的......生命的

任何人的成長都不是一帆風順的，它總會有歡樂、喜悅，但也有痛苦和煩惱。 當你突然回顧這一切時，你會得出結論，世界上的事物往往一分為二。 雖然失敗是我永遠不想得到的結果，但它激發了我的堅韌和毅力; 雖然痛苦是一種我永遠不想經歷的情緒，但它造就了我堅強的性格; 雖然苦澀是我從來不想嘗試的味道，但它培養了我樂觀的態度......在風吹的日子裡，你會發現你是多麼天真、天真、純潔。

回首過去的所作所為，你會發現，童年的懵懂和虛榮，已經傷害了父母和親友很多次，只有傷害過之後，你才能體會父母、親友的辛苦，以及......的期望我們這顆堅硬的心所以，不要吝嗇自己，不要吝嗇你的記憶，它可以讓你驅散內心的陰霾，消除內心的鬱悶，讓你更加成熟開朗，回首過去，會讓你感到振奮。

每個人的過去都像一首詩，一首歌，既悲傷又充滿歡樂。 前世猶如五味瓶，從來都不只是乙個五彩繽紛的夢，一朵榮譽之花，乙個成功的笑容。 它還有酸澀的眼淚，緊緊纏繞的眉毛，徘徊的腳步，以及打破腸子的苦酒。

讓我們回憶過去的奇觀與痛苦，珍惜身邊的每乙個人，用生活的點點滴滴書寫輝煌的人生！

再回頭看。

時間一分一秒地過去了，又是寒假了。

在全世界同學的心中，寒假是乙個像春天一樣溫暖的學期，我特別喜歡寒假！ 這是乙個假期，心情很輕鬆。

我把撕破的課本和寫滿字的作業本塞進書包裡，老師批改時留下的鉤叉已經不重要了，試卷上的分數也不再像泰山那樣壓倒一切，牆上的分數和笑臉也不再支配我的心情。

此時此刻，校園裡老樹上的鳥兒啁啾啾啁啾啁啾�

背著沉重的書包走出校門，回頭一看，校園如家般溫暖！ 在寄宿學校，是同學和老師日夜相處。 在你遠離父母和親人的日子裡，你的同學就是你的兄弟姐妹，雖然他們不可避免地會爭吵，但他們總是在你需要幫助時向你伸出援助之手，在你沮喪時安慰你，在你失敗時鼓勵你。

老師是你學習生活中的親人，當你生病時，老師陪你去看醫生，如果你的學習有問題，老師會和你一起找原因，促進你的進步。 雖然有時候也會抱怨老師對我要求太高，管理太嚴格，但回頭一看，除了父母親戚，世界上還有誰比老師對你的奉獻更無私呢？

回首往事，一種依戀的感覺湧上心頭。 放下一學期的悲歡離合，拋開百餘個日日夜夜的成功與失敗，讓心情飛起來吧！

再見，老師！ 同學們，再見！

再見鳥兒！

我給大家乙個建議，是不是有幾首歌的標題是“再回頭看”，你應該在開頭和結尾介紹一點歌詞。 這類題材最好寫成敘事性文章，文筆越感人越好。