影響大學生消費的主要因素有哪些？

1.學習費用（學習資料、證書、上網等）。

2.消費收入（家庭供給、獎學金、助學金、自僱工作等）。

3、生活費（食、衣、個人用品、娛樂消費等）。

在食品、文化教育、社交、娛樂、遊戲、服裝、配飾、化妝品等消費方面，大學生日常消費的特點表現在以下幾個方面：

其次，服裝、配飾和化妝品支出在大學生消費支出中佔據第二位，佔比。 在服裝、配飾和化妝品方面，女生平均支出為469元，略高，佔總支出。 不同性別之間存在很大差異，或者女孩的總體生活成本高於男孩。

從成績上看，從大一到大三，從資料可以看出，服裝、配飾、化妝品的支出隨著年級水平的增加而增加。 從資料中可以得出結論，隨著年齡的增長，社交圈的擴大，生活成本變得更加舒適，女大學生更加注重自己的穿著和外表。

根據調查資料顯示，大多數學生會選擇買買購買的消費模式，而能夠選擇儲蓄的同學相對較少，能夠選擇預算支出的只有少數學生，說明該學生群體有衝動消費傾向、非理性消費行為，更傾向於情緒化消費。 雖然有衝動購買，但大部分學生表示不會使用小額信貸消費方式，比如華唄，只佔四分之一左右，說明大部分學生超支預訂，這方面的消費心理比較理性。

女生的生活費主要包括食、衣、化妝品、學習材料、娛樂、日用品等。 食品和飲料費用仍然是生活費用中最大的。

可以看出，男生和女生的消費習慣是不同的。 男孩和女孩在食物和飲料上花的錢最多。 除了吃喝，男生喜歡玩遊戲，女生則喜歡美。

隨著消費公升級，大學生日常消費水平逐年提高。 每個城市大學生的生活成本基本上與區域消費水平成正比。 城市經濟越發達，大學生的生活成本就越高。

近日，一家校園招聘人員**發布了一項關於大學生生活成本的問卷調查。

據調查，中國大學生的平均生活成本在2000元以上。 以2000元為例，除去寒暑假四個月，大學四年的平均生活費為2000*8*4=6.4萬元。 再加上4年的學費，以及一些其他費用，乙個大學生4年至少要花10萬元。

隨著消費公升級，大學生日常消費水平逐年提高。 每個城市大學生的生活成本基本上與區域消費水平成正比。 城市經濟越發達，大學生的生活成本就越高。

近日，一家校園招聘人員**發布了一項關於大學生生活成本的問卷調查。

第一批 2000 後的大學生在網路環境中長大，他們相對富裕。 與店內購物相比，他們更喜歡線上消費，後者佔他們生活方式支出的很大一部分。 地平線校區**，線上消費也將成為00後進入大學的常見方式。

大學生的消費基本上是食品、生活用品、外出遊玩和化妝品。 現在疫情得到嚴格控制，高校無法關閉校園配合疫情，因此食品在大學生消費中佔比最大。 作為乙個大學生，我來分析一下大學生的消費，大學生的生活費從每月1000到3000不等，1500左右是居多。

而每月的飲食，每天早餐4元左右，午餐和晚餐30元左右，偶爾的奶茶和零食80元左右，網購每月至少200元，生活用品至少需要購買和更換20元，差旅費用至少45元， 偶爾的宿舍聚會和改善飲食，每月至少需要100元，不算其他點點滴滴，生活質量越好，消費越高。

生活、遊戲、化妝、社交、旅行、電子產品。

金豆分期付款助力校園夢。

生活、愛情、社交、娛樂的必需品。

在我看來，大學生的主要消費內容如下：

一：吃飯的成本。 這是大學生消費的主要內容，但各大學的食堂一般都比較便宜，所以在大學食堂吃飯會比較實惠。

但是吃太多同款式的飯菜總會讓人覺得無聊，所以大學生點外賣比較常見。 無論是在學校食堂吃飯，還是點外賣吃飯，都需要消費，而且一日三餐都是必需的，所以吃飯吃飯絕對可以說是大學生消費中最重要的內容。

網際網絡入侵和刪除。

2.學會消費。 在大學裡，有些考試需要交報名費，平時需要購買一些學習用品，還需要準備考證所需的複習材料。

雖然一學期不多，但也是主要的消費內容之一。

網際網絡入侵和刪除。

三：服裝成本。 每個人都對美有愛。

大學生比高中生有更多的穿衣自由，服裝的費用對大學生來說是少不了的，但每個學生都不一樣。 我也是一名大學生，所以我通常不買衣服，但季節變化時我會買一些。 首先，由於生活費有限，他們往往買不起衣服; 第二個原因是學校宿舍的衣櫃太小，買多了沒地方放衣服。

網際網絡入侵和刪除。

四：化妝品、護膚品等。 對於女生來說，她們在大學期間或多或少會學一點化妝，即使不學也不需要化妝，護膚品也是必不可少的。 因此，這也是大學生的消費內容之一。

五：生活用品。 衛生紙、牙膏、牙刷、洗衣粉、洗髮水。 這些物品是必不可少的，女孩比男孩需要更多。

6. 差旅費。 大學生可以自由離開學校，但一些學校關閉。

這對於差旅費至關重要。 但是，大多數大學生都是乘坐公共汽車、地鐵、自行車等出門的，如果不是太遠，費用還是很低的。

吃飯費用 大學生與家人分開，在外地上學，吃飯是少不了的活動費用，以我為例，我每天早餐也要花5 8元，午餐要花10 12元，晚餐要花10 15元。

固定費用 這類費用類似於日常生活中必不可少的一系列固定費用，如洗髮水、肥皂、電話費、水費、電費等，以及不可避免的費用，如書籍、材料、印刷費用等。

娛樂娛樂手機放 這是針對大學生，剛進入大學校園和朋友出去玩，或者和學長學姐關係好，學生社團、學生會聚會等一般都是AA制消費方式。

對異物的需求 這種消費是大學生活中女生對化妝品和好看衣服的需求，男生對運動鞋和名牌手錶的需求。 有時買零食或喝奶茶是很常見的。

學習用品：買筆、買筆記本、買校正帶等，這些都是大學用的。 有時需要自己去想學的專業，列印教科書，列印材料。

大學生的日常消費主要有以下幾個方面：

日常生活絕對離不開衣食住行，首先是吃飯的成本，絕大多數學生的經濟**是父母給的生活費，所以吃飯也是主要的消費內容，老百姓把吃飯當成天空。

另外，就是服裝消費，愛美，人人都有，別說20歲左右精力充沛的大學生了，大家都想把自己打扮得漂亮乾淨，當然，打扮是要花錢的，所以打扮也是大學生的一大消費，對於太重比較的學生來說， 打扮消費自然是第一位的，它必須高於任何消費。還有電子產品的消費，現在大學生幾乎不分專業都有一台筆記本，再加上一台平板電腦，這些**都不低，而且電子產品更新換代的速度很快，這也是大學生的一大消費內容。 除此之外，還有偶爾的同學聚餐、小假期、旅遊、戀愛等，這些都是大學生的主要開支。

至於學習消費，對於大多數大學生來說，學習消費可能還不到他總消費的百分之一，當然，這並不意味著大學生不喜歡學習，畢竟大學不是以前的高中、初中、大學是學生喜歡社會的過渡階段，學習知識只是大學生活的一部分。

目前大學生的生活費在每月2000元左右。 兩千塊錢對於乙個在學校沒有收入的大學生來說已經綽綽有餘了，只要沒有大的壞習慣或者消費。 所以，今天大學生的主要消費，除了買衣服、日用品之外，就是一日三餐的消費。

如果乙個大學生在大學裡談戀愛，那麼不管是男生還是女生，乙個月2000元都是不夠的，因為在當今社會，約會的成本非常高。 只要出去吃頓飯，玩一齣戲，別說兩三百塊錢，就花完了。 另外，大學生肯定需要有自己的社交活動，這些都是一些重要的社交活動，有些是不重要的社交活動，這些活動也是非常浪費金錢的，會花費大學生很多錢。

（1）學習型消費，用於報名上課、購買輔導資料、書籍、文具等。

2）以生活為導向的消費，如衣食住行、日用品等。

3）交際消費，如興趣社團、旅遊等。

當代大學生消費內容當代大學生消費主要分為：

1）基本生活費;

2）學習消費;

3）休閒娛樂消費。

4）人際交往、消費等方面。

早餐：自備牛奶、雞蛋、包子。 6件。 中午 13 點，晚餐 10 點。 每天6塊水果。 餐費 35. 每月1050。

電話費、交通費、水費均為150。 （保證消費1200）鞋子和衣服任選其一。 400元（貨車等便宜款，買兩件衣服一兩百）。

晚餐200元（學校因疫情停課，偶爾不聚，但吃飯會比較貴），零食100元（含奶茶、麵包、零食），書本、網課、材料、列印、洗衣粉、衛生紙、學校生活用品100元，每月50元，生日禮物送給朋友100元。

平均每月護膚品90元（基本水乳、洗面奶）和網購雨傘、水杯、小碗、帽子等日用品，（不是每個月，但破損的東西都要回購）100元左右。

2.有些大學生有很強的虛榮心。 為了擁有一部手機、名牌衣服，他們願意省錢，犧牲其他不必要的開支來滿足自己的虛榮心。 而有些女學生甚至向節儉的父母要錢買各種名牌化妝品，甚至可能謊稱學費漲了。

這種虛榮心的擴張，很容易形成無休止的心理對比，最終導致人格缺陷。

3.知名品牌對大學生很有吸引力。 通常，我們大學生在買東西時，會非常重視企業品牌。 如果你沒有品牌，你通常不在乎。

在大學生心目中，品牌不僅是品質的保證，更是品位的象徵。 他們有很強的品牌意識，在他們看來，品牌是有品質的。 此外，良好的售後服務質量也非常關鍵。

同時，大學生對品牌的忠誠度很高。 一旦他們嘗試了乙個品牌並發現它易於使用，他們就會永遠使用它。 此外，大多數大學生在進入大學後就開始關注一些品牌，之後對一些品牌的忠誠度逐漸形成。

由此可見，培養大學生的品牌意識和忠誠度是乙個非常重要的發展階段。

1.個性化消費行為和從眾的20歲左右的年輕人佔大學校園的絕大多數，他們站在時代的前沿，追求新穎與眾不同，把握時尚敏銳度，以免落後於潮流，追求獨特、新穎、時尚的產品。 他們希望以新的消費者形象向社會展示自己的成長和成熟。 通過潮流、時尚、前衛的消費，表達你的青春活力。

“受歡迎程度”是大學生考慮是否購買某種產品的第三大因素，僅次於**和質量。 群體是具有一些共同心理特徵的群體。 群體通過群體規範和群體評價來實現對個體心理和行為的影響。

大學生消費行為的引力拉力形成的從眾心理和行為，很容易導致“消費潮現象”。 根源在於大學生認同度高，集體生活和交流的普及，尤其是網際網絡的普及，使得大學生資訊傳播具有高度的集中度。

2、理性消費是主流，非理性消費同時存在。 根據我們的調查結果，實事求是、力所能及是90後大學生的主要消費理念。 質量和趨勢是吸引大學生消費的主要因素。

大學生在買東西時要把**和質量放在第一位。 中國大學生主要由父母撫養。 他們掙的錢很少，也沒什麼可花的。

同時，一些學生不考慮自己的實際情況，造成揮霍消費和嚴重浪費。

3、大學生購買行為的衝動表現在消費的連續性上。 如果您在一次購買後感到滿意，您很可能會繼續消費來自同一企業的相同或不同的產品，並會推薦您的朋友這樣做。 如果他們不滿意，他們很可能會停止消費，這種感覺會蔓延到他們的同學身上，因為大學生之間會迅速交換資訊。

衝動的另一面是衝動和消費。 衝動和消費容易受到廣告等促銷活動的影響，很容易被商家通過促銷活動引導（尤其是在**周，如“雙十一”等期間）。 消費者行為有其自身的衝動特徵。