小白兔和小灰兔的故事，一年級小白兔和小灰兔的故事

每天在單位食物組吃飯，早上有粥、饅頭、麵條，午餐四菜一湯，很方便，還養了大量的懶蟲，吃完就走了，碗裡不用刷。 對於單身工人來說，這是一件省心又實惠的事情，但還是有人不滿意，這道菜鹹的，那道菜清淡的，或者不嫩不鮮，或者刀工不好，這塊肉切得大，切得更厚......

今天中午的配菜是塵土飛揚的白菜，看起來又綠又油，很適合我，但是我發現很少有人感興趣，我乙個人吃那道菜。 他們認為，如果炒得無味，就要先放辣椒，鍋裡冒著煙，再上菜，炒得又辣又辣，味道鮮美。 我不在乎，我只是喜歡吃那種青菜，尤其是原味，我更喜歡吃它。

其實，這種偏愛源於我小學時學過的一篇課文，講的是乙隻小白兔和乙隻小灰兔的故事。 老山羊家採摘了白菜，請小白兔和小灰兔到他家做客，老山羊拿出白菜招待兩隻兔子，吃得很香，很開心。 後來，兩隻小兔子要走的時候，老山羊想給他們一袋白菜，小白兔高興地收下了，小灰兔卻不想要白菜，就讓老山羊給她一袋種子。

小白兔很快就吃完了白菜，懶得出去找吃的，又餓又頭，再也憋不住了，小白兔就去老山羊家要白菜了。 到了老山羊家，意外遇見了小灰兔，還帶了一朵白菜......到老山羊的房子

不知為何，這篇文章還是那麼深深地烙印在我的腦海裡，很多人，包括我，當然也喜歡小白兔，它好可愛，相對來說，沒有那麼像小灰兔，但是小灰兔的勤奮改變了我的看法。 還是在那個年代的農村，要辛苦勞作才能生活，農夫的飯桌上不可能有大魚大肉，所以我被感染了，我喜歡吃白菜，也對自己平淡無奇有信心，所以才有了現在的強者。 也許我現在還是小草，不喜歡我的人可以踢我，但我遲早會長大，想踢我的人總要擔心自己的腳脖子歪了。

兒童睡前故事包括小指頭王、小白兔和小灰兔的創意沙畫。

《小白兔和小灰兔》是人民教育版小學一年級中文一年級第二卷第七單元第26課的課文，這篇課文是童話故事。 生動的故事巧妙地暗示了熱愛勞動的教育，告訴人們要從小就養成熱愛勞動的好習慣。 下面我整理了一年級小白兔和小灰兔的原創故事，供大家參考。

老山羊在田裡收白菜，小白兔和小灰兔過來幫忙。

收完白菜後，老山羊把一車白菜送給了小灰兔。 小灰兔接過來，說：“謝謝！ ”

老山羊把一車白菜送給小白兔。 小白兔說：“不要捲心菜，請給我一些油菜籽。 “老山羊給了小白兔一袋白菜。

小白兔回到家裡，把地翻開，種下了蔬菜種子。

幾天後，捲心菜長大了。 小白兔經常給捲心菜澆水、施肥、拔草、捉蟲子。 捲心菜長得很快。

小灰兔帶了一車白菜回家。 他停止了工作，餓了就吃老山羊給的捲心菜。

過了一會兒，小灰兔吃完了白菜，就去老山羊家要了。

這時，他看到小白兔拎著一擔白菜，給老山羊端來。 小灰兔很奇怪，問道：“小白兔，你的食物是從哪裡來的？ ”

小白兔說：“我自己種的; 只有自己種了，才能有生不窮的蔬菜。 ”

小白兔和小灰兔的故事告訴我們，要從小養成熱愛勞動的習慣，就像小白兔說的：只有自己種，才能有無窮無盡的蔬菜。

《小白兔和小灰兔》是乙個童話故事。 故事講述了小灰兔和小白兔都是好孩子，可以主動幫老山羊收白菜，但面對老山羊的感謝，小灰兔接受了老山羊給的白菜，吃完後就要了; 小白兔不要白菜和白菜，就自己種了白菜，收了不少白菜，給老山羊送了一擔。 原來，小白兔明白了勞動的意義：

只有自己種了，才有生不窮的蔬菜（所謂自己動手，吃飽穿暖）。 全文巧妙地用生動的故事暗示了熱愛勞動的教育，告訴人們要從小就養成熱愛勞動的好習慣。

從前，有乙隻小白兔變了目光，突然迷路了，他很著急。 當他遇到乙隻小黑兔時，他走過來問路，黑兔說：“你要讓我開心，我會再告訴你的。

於是他們做了壞事，小白兔還是不問路。 然後我遇到了乙隻小灰兔，上去問路，然後灰兔說：你要讓我開心開心，我再告訴你。

所以小白兔和小灰兔也做了壞事，這時候小白兔還是不問路，你知道為什麼嗎？

這很有趣。

小白兔、小黑兔、小灰兔的寓言，內涵十分深刻：

有一天，乙隻小白兔在一片大森林裡迷路了。 當它看到乙隻小黑兔時，它問道：“小黑兔，小黑兔，我在大森林裡迷路了，我怎麼能離開大森林呢？ ”

小黑兔說：“你要想知道，你得先讓我舒服一點。 小白兔只好讓小黑兔舒服一點。

小黑兔告訴小白兔怎麼走，小白兔繼續蹦蹦跳跳地往前跑。 然後小白兔又迷路了，撞上了小灰兔。 小白兔問道

小灰兔，小灰兔，我在大森林裡迷路了，我怎麼能走出大森林？ ”

小灰兔說：“你要想知道，得先把我弄舒服。 小白兔別無選擇，只能讓小灰兔舒服一點。

小灰兔告訴小白兔怎麼走，小白兔繼續蹦蹦跳跳地往前跑。 於是，小白兔終於走出了大森林。 這是。。。。。。

有一天，有乙隻小白兔在森林裡迷路了，他看到乙隻小黑兔，就問：“小黑兔，小黑兔，我在大森林裡迷路了，我怎麼能離開大森林呢？ 然後小黑兔說：

你得讓我開心，我再告訴你一遍。 於是他們做了壞事，小白兔還是不問路。 後來，小白兔遇見了乙隻小灰兔，問道：

小灰兔，小灰兔，我迷失在大森林的寬闊鉗子裡，我怎麼能走出大森林？ 小灰兔說：“你要讓我開心，我再告訴你。

然後，小白兔、小黑兔和小灰兔做了壞事，這時候，小白兔還是不問路，你知道為什麼嗎？ 因為他們在做壞事時走錯了路。

這個比喻告訴我們，不要為了一時的清空快感而做錯事。

小白兔、黑兔和灰兔的故事，講述了三隻兔子之間友誼互助的故事。

小白兔、小黑兔和小灰兔是三個非常好的朋友。 有一天，三隻兔子一起去田裡採菜。 他們每人都收到了很多蔬菜，但是裝蔬菜的籃子壞了，於是小白兔把自己的蔬菜放進了小灰兔的籃子裡，小灰兔把自己的蔬菜放進了小黑兔的籃子裡，小黑兔把自己的蔬菜放進了小白兔的籃子裡。

當他們把菜端到廚房時，兔媽媽吃了一驚，說：“哎呀，你怎麼這麼少的菜？ 三隻兔子齊聲說道

我們的菜也不少，我們三個人的菜是結合在一起的。 兔媽媽聽了很開心，說：“你們三個真是好朋友！

這個故事告訴我們，朋友應該互相幫助，友誼是非常寶貴的資產。

我記得的。

從前，有乙隻小白兔去森林採蘑菇，迷路了。

到了第乙個路口，就遇到了乙隻小黑兔，她問黑兔哥，黑兔哥，你能告訴我怎麼回家嗎？

小黑兔說，是的，不過你得先讓我哥哥冷靜下來

為了回家，小白兔讓小黑兔涼液湮滅了。

小白兔繼續往前走，又遇到了乙個岔路口，旁邊還有乙隻小灰兔。

小白兔問道，灰兔哥哥，灰兔哥哥，你。

你能告訴我怎麼回家嗎？

小灰兔說可以讓我哥哥冷靜下來，哥哥會告訴你的

小白兔只好讓小灰兔感到神清氣爽。

小白兔走了又走，還是沒有回家，卻遇到了乙個岔路口。

正好有乙隻小花兔路過，小白兔問，花兔哥在搗亂，衝向花兔哥，你知道我該怎麼走回家嗎？

小花圖說可以，不過你得先讓我哥哥冷靜下來，我哥哥會告訴你的。

為了回家，小白兔讓小花兔又好起來了。

小白兔終於回家了，生了一窩小兔子，你猜是什麼顏色的？

不管別人怎麼猜，你都不能說對，她想知道就說吧，讓我哥哥冷靜下來，我哥哥會告訴你的

哈哈：這是我記得我自己打的

從前，有乙隻小白兔嫁給了乙隻小黑兔，不久小黑兔突然得了一種奇怪的病，到處求醫都治不了病，有一天小白兔上山取藥，看到乙隻小灰兔，小灰兔說： “我有治你丈夫病的藥方，你想知道嗎？” ”

小白兔高興地說：“是”。

小灰兔說：“如果你和我發生性關係一次，我會告訴你的。

小白兔知道天下天下沒有免費的午餐，只好委屈地答應了。

沒想到小灰兔剛做完就跑了，天哪，小白兔被騙了。

第二天，小白兔又上山，遇見了乙隻小黃兔，小黃兔說：“我有個藥方可以治你老公的病，你想知道嗎？ ”

小白兔高興地說：“是”。

小黃兔說：“如果你和我做愛一次，我會告訴你的。

我忍不住了，就委屈地替老公答應了。

沒想到小黃兔剛做完就又跑了，天哪，小白兔又被騙了。

第三天，小白兔又上山，遇見了乙隻小花兔，小花兔說：“我有治你老公病的藥方，你想知道嗎？ ”

小白兔高興地說：“是”。

小花兔說：“如果你和我做愛一次，我會告訴你的。

小白兔第三次委屈地答應了。

沒想到剛做完小花兔又跑了，天哪，小白兔被騙了第三。

第四天清晨，小黑兔的怪病突然又痊癒了，從此小白兔和小黑兔又過上了幸福的婚姻生活。

三個月過去了，小白兔生下了乙隻小兔子。 （完）。

這時，你神秘地走近mm，問道：“猜猜兔子是什麼顏色的？ ”

mm會說，“黑色”，你會說，“不，再想一想”（注意：“不”這個詞的發音略微拉長）。

mm會說，“White”，你會說，“不，再想一想”（注意：“不”這個詞的發音稍長）。

mm會說，“Gray”，你會說，“不，再想一想”（注意：“不”這個詞的發音略微拉長）。

mm會說，“黃色”，你會說，“不，再想一想”（注意：“不”這個詞的發音稍長）。

mm會說，“雜色”，你說，“不，再想一想”（注意：“不”這個詞的發音有點長）。

mm會說，“那你說什麼顏色？ ”

你說，“你想知道嗎？ ”

mm 會說，“是的”。

你說，“如果你和我發生性關係，我會告訴你。

MM會打你說，“你太壞了”。

我也知道乙個版本，小白兔迷路了，問路，小黑兔說“讓我xxoo告訴你”然後就是xxoo，迷路了問小灰兔xxoo，然後回家生了乙隻小兔子，是給女孩的， 最後，我應該問女孩小白兔孩子是什麼顏色的嗎？如果女孩好奇，她會選擇什麼顏色？ 然後“如果你問我xxoo，我會告訴你”。

在QQ炫目舞蹈中，寵物兔有這三種顏色。

原始版本是有顏色的版本。

小白兔和小灰兔的故事告訴我們，要從小養成愛勞、和諧相處的習慣，就像小白兔說的：只有擁有自己的智慧，才能有無窮無盡的菜餚。

兒童故事的基本特徵。

1）結構簡單，上下文清晰。

2）劇情曲折新穎有趣。

3）主題重點突出，明確，有針對性。

4）語言簡單、明亮、口語化。