提案報告目前在國內外的研究現狀如何寫

《國內外研究現狀》提案報告怎麼寫：

在寫作之前，學生應首先對所收集和閱讀的畢業題目相關的專著和主要思想進行分類整理，並從中選出最具代表性的作者。

在撰寫畢業日期時，總結這些主要思想，並指出代表作者及其出版年份。 還要區分國內外研究現狀，回顧研究的不足之處，即哪些方面沒有涵蓋，是否存在研究空白，或者研究不深入，哪些理論問題沒有解決，或者研究方法還存在哪些缺陷， 這需要進一步研究。

撰寫“國內外研究現狀”時應注意的問題：

1）注意不要把研究的現狀寫成事物本身的發展現狀。例如，在寫股指研究的現狀時，你應該寫哪些專著或書籍，哪個作者，你有什麼觀點，而不是股指本身是什麼時候產生的，有哪些交易品種，以及它是如何演變的。

2）要反映最新的研究成果。

3）不要寫得太少。如果你只寫了一小段，這意味著你沒有讀過太多材料。

4）如果沒有與畢業題目直接相關的文獻，選擇一些與畢業題目相近的內容。

以上內容參考：百科全書-提案報告。

要收集和閱讀國內外相關研究文獻，在寫作過程中充分闡述和展示其觀點，然後對檢索到的國內外資料進行梳理，再梳理主要內容和主題思路，再選出最具代表性的作者。

最後按時間、按國家分類，最後進行客觀回顧，即是否存在研究差距，是否存在亟待解決的問題，有待進一步研究。

文學閱讀技巧

1.先閱讀摘要。 摘要是對全文內容的提煉，包括研究意義、研究方法、研究內容和研究成果，從中可以快速判斷文章是否有必要閱讀，如果是，是採用快速閱讀還是精讀。

2.再看一遍目錄。 目錄在這裡起到了地圖的作用。 目錄不僅顯示了文章的整體結構，還顯示了包括哪些章節。

它就像在景區入口處展示的景區地圖，可以清楚地告訴你景區有哪些景點。 而通過目錄，可以直接快速的找到自己感興趣的章節進行閱讀，也就是可以選擇一些喜歡的風景進行瀏覽。

3.值得一提的是，建議您多閱讀一些博士和碩士學位目錄。 在寫大綱的過程中，最主要的是模仿博士、碩士**的目錄，完成自己的**大綱。

如下：

1.研究背景。

2.目的和意義。

3.成員之間的分工。

4.實施計畫。

5.可行性論證。

6. 預期成果及其表現形式。

要求：總結全文，深化主題，揭示規律，指明方向。

評分標準畢業成績可採用五級記分制考核，校防委會最終根據各系答辯隊的成績確定分級。 下面舉個例子：優秀比例一般控制在15%以內，優秀比例不超過65%。

優秀（90分以上）。

好（80-89分）。

中等 （70-79）。

通過（60-69）。

如下：

如果你英語好，可以去國外專業的資料庫，比如美國的Wiley Interscience等，如果你在大學裡上過文學檢索課程，你可以很容易地搜尋到你需要的文章; 最後，閱讀文獻摘要，簡要介紹國內外研究物件的發展歷程、最新成果和當前研究方向。

該方案包括四個方面：概述、關鍵技術、可行性分析和時間安排。 由於提案報告是用文字體現的一般思想，因此篇幅不必太大，但應明確寫出計畫研究的課題、如何研究、理論應用等主要問題。

開篇報告一般為**型，將每個要報告的內容轉換成對應的欄目，避免遺漏; 審稿人一目了然地掌握要點也很方便。

提案報告內容一般包括：課題、理論依據（畢業題目的目的和意義、國內外研究現狀）、研究計畫（研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、要解決的關鍵問題和創新點）、狀態分析（儀器裝置、協作單位和分工、人員配置）、專案負責人、 開始和結束時間、報告大綱等。

1.檢視中文相關專著和文章中引用了哪些材料，然後在網際網絡上查詢這些學者的研究現狀。 2.如無中文專著或數量有限，根據你的研究課題，在相關學科的國外期刊上搜尋關鍵詞，你會發現一篇介紹該課題或相關問題的研究綜述，可在該外語雜誌的大學圖書館查閱。

3.你應該知道誰在國外研究你的課題，只要你知道乙個人，在網上搜尋他的專著和文章，尤其是那些文章，你肯定會引用其他研究者的情況，等等，你就會了解更詳細的研究現狀。 4.最直接的方法：問問你的導師是哪位外國學者在研究這個話題。

CNKI、Elsevier、Springer等專業外語期刊**。 1.如需中文版國外研究現狀，可直接向CNKI查詢中文綜述文章第一章審稿部分和碩士博士**。 2.如果需要國外英文研究現狀，可以去愛思唯爾、施普林格等專業外語期刊查閱國外文獻。

3.搜尋CNKI，選擇並開啟，開啟後選擇要學習和搜尋的方向和關鍵詞。 例如，如果搜尋“教育”作為關鍵詞，選擇一篇文章，一般情況下，碩士和博士學位的研究狀態比較全面。

4.開啟**標題鏈結，選擇閱讀模式為“**閱讀”，有許可權的人可以直接進行**，在第一章找到“研究狀態”，然後就可以做簡單的引用了。

我認為，在探究國內外研究現狀之前，有兩件事需要澄清：

研究的現狀需要寫在哪裡？

寫關於當前研究狀況的目的是什麼？

第乙個問題，在我個人的理解中，需要分兩部分梳理國內外現狀，一是引言，二是文獻綜述，如果涉及到研究方法的話。

如果你需要在別人的研究基礎上繼續改變，那麼你需要在方法論部分提到一些現有的研究狀態。

第二個問題是隱藏配體——所有的引用，無論是國內外研究的現狀，還是理論的梳理，目的都是為了突出我的研究有什麼好，而這個“好”就在於現有研究與我的研究之間存在差距， 我的研究就是為了填補這個空白。

這分為兩部分：第一部分：選擇關鍵詞; part 2: how to take note when reading an article

part 1: selcting key words

因為文字很多，我會直接發乙個**）。

有兩種方法，方法1：從關鍵字中分層

方法二：從文章開始

看看文章後面的參考文獻：1-作者：重複作者; 2 年名稱和年份（最近 10 年）。

先搜尋作者（通過**研究門，搜尋作者全名--研究門; 再次搜尋文章（可以在學校提供的資料庫中搜尋，也可以在Bing Academic等中搜尋） ）

part 2: how to take note when reading an article

找到文獻後，下一步就是建立乙個文獻管理資料庫，用於銷售你的日曆，我的方法是通過**進行整理：

包括幾個維度：

author & year；2. research focus/questions；3. methodology；4.

participants & contexts；5. conclusions；6: key word

一旦你整理好了，你現在就會對你要學習的主題有乙個大致的了解。 您可能知道該領域最近常用的研究方法。

**提案報告中的國內外研究現狀不能只寫在國內，相關資訊如下。

我其實已經寫過很多次關於國內外研究現狀以及如何寫文獻綜述的文章。 不過，還是有很多同學對這方面還有疑惑，他們認為自己還沒有從提案報告的角度介紹一下目前的研究現狀，所以今天就來談談“提案報告大高峰之外的國內研究現狀如何寫？ ”

因為寫國內外研究現狀的工作，其實就是閱讀一些文獻，然後梳理總結自己的研究內容（滾動觀點、結論、方法等）。

可以看出，既然是別人文章內容的總結，如果作者自己總結文章中的觀點，當然直接抄襲是最方便的。 然而，這不可避免地導致了重複率的問題。 那麼是否可以摘錄原文呢？

你可以先複製你認為好的想法，然後再簡要總結一下。 因為一篇文章裡有很多觀點，我們只需要找到國內外與我們研究相關的觀點和結論，所以雖然有些觀點是直接抄襲的，但最終還是要自己做邏輯梳理和總結，所以我們實際上抄襲或者改了很多內容， 而且重複率不會很高。更重要的是，一些學校不會在他們的提案報告中檢查抄襲。