幫助別人想出主意的小學生作文

【第一部分】小學生幫別人寫作文

乙個陽光明媚的日子，小紅和小剛坐公交車去上學。 到了第二站，乙個老太太走了過來，但座位已經坐滿了，小紅說：“奶奶，請坐！

老婦人說：“你該坐下了。 小紅又說了一遍

我們坐下來吧！ 於是老婦人坐了下來。 小紅站在蕭剛旁邊，蕭剛拉著蕭烊的衣服說：

小紅，你怎麼這麼傻？ 坐著是多麼舒服，但你卻把座位讓給了別人。 “小紅到：

敬老愛幼是恰當的。 蕭剛意識到了自己的錯誤，他被小紅的助人精神所感動。

小紅拉著奶奶的手下了車，奶奶說：“你真是個懂事的好孩子！ 小紅說：“這是應該的。 ”

小紅開心的上學了，心裡甜得像吃了蜂蜜。

【第二部分】小學生幫別人寫作文

我知道幫助別人是快樂的道理，我從李克良那裡知道，平時，當學生有什麼不知道的問題，當他向他請教時，他總是開朗的，從不嘲笑別人傻。 我這個世界的很多朋友，也被李克良解決了。 那是我們倆同桌的時候，有一次，老師幫我們把拼音書弄完，讓桌子互相檢查，他檢查了我的很多不足，比如：

如果我的字跡有點不規則，他會讓我看書並糾正它。 從那以後，我的筆跡比以往任何時候都更加認真、更仔細、更規範。 這都是由於當時李克良對我的嚴格要求。

現在我終於知道為什麼很多同學都非常喜歡李克良了，原來他太樂於助人了！ 我從他身上學到的很多事情之一就是幫助別人是快樂的！ 現在，我經常幫助其他學生解決問題，在幫助別人的同時，我的心會很開心，就像一朵盛開的玫瑰！

以後我一定會繼續學習其他同學的長處，彌補自己的不足！

【第三部分】小學生幫忙不要告訴土豆人作文

今天興趣課下班後，我高高興興地走在回家的路上，正要回家的時候，看到隔壁的奶奶拎著一大袋蔬菜回家，我趕緊跑過去對奶奶說：“奶奶，我看你很累，我幫你把蔬菜搬回去。 就這樣，我拿著奶奶的菜袋，先把蔬菜拎回奶奶家，然後回去陪奶奶回家。

我送奶奶回家，正要走的時候，奶奶攔住了我，只見奶奶從口袋裡掏出兩塊錢遞給我，說：“謝謝你，好孩子！ 你用這筆錢買東西吃。

我笑著搖了搖頭，說：“奶奶，我不能拿你的錢，這是我應該做的！ ”

告別祖母後，我蹦蹦跳跳地回家了。 在回家的路上，我想：“幫助別人是多麼快樂啊！ ”

它只需要實用，寫作必須現實。 例如，在公共汽車上幫助祖母，幫助某人撿起掉落的東西，......

這些例子很好。

幫助別人是真正的快樂。

星期天早上，天氣異常晴朗。 我和哥哥帶著各自的溜冰鞋高興地來到了溜冰場。 因為今天是假期，所以來溜冰的人很多。

我和哥哥穿上溜冰鞋後正要溜冰，這時我看到妹妹躲在溜冰場的角落裡哭泣。 我急忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎麼哭了？

我不會滑冰，也沒有人教我，所以我真的很想學滑冰。 她邊哭邊說。 我安慰她說：

沒關係，小妹妹，姐姐教你。 “我立刻幫妹妹穿上溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步向前走......過了一會兒，我看到她走路更熟練了一點，我準備教她滑冰。 我一邊做動作一邊說

很容易向後摔倒，而且不能滑出太多，否則就要摔倒了！ 只有掌握了身體的平衡，才能快速穩定地滑行。 她的眼睛注視著我的一舉一動，忍不住滑了下去，她先是向前邁出了一步，然後試圖轉身，嘿！

不錯。 然後她又慢慢地滑了幾次，漸漸地變得熟練了。 這讓她高興得跳了起來，結果她仰面朝天倒了下去。

我趕緊走過去把她扶起來：“放心吧，放心吧，慢慢來，你會精通......滑行後。“儘管我整個上午都沒有滑冰，而是在教我的妹妹如何滑冰，但我的心是甜蜜的。 因為我知道能夠幫助別人是真正的快樂。

生活就像一顆鵝卵石，它以五彩斑斕的方式點綴著生命的長河，生活就像乙個大布袋，裡面裝著喜怒哀樂，生活就像乙個記事本，記錄著每一天的小事。 其中一件小事教會了我關於友誼的知識。

記得有一次午休時間，我正在認真寫作業，坐在我旁邊的劉忠成拍著我的肩膀說：“趙陽凡能借給我一張稿紙嗎？ 我不假思索地搖了搖頭，臉上露出無助的表情。

劉忠成見我沒有借他的稿紙，就一言不發地轉頭向其他同學借稿紙，心想：下次劉忠誠會不會不借我了？ 想到這裡，我突然覺得自己做錯了什麼，不該這麼小氣。

過了幾天中午，我中午沒有帶稿紙，就小聲對劉忠成說：劉忠成，今天不帶稿紙，你能借給我一張稿紙嗎？ 劉忠成毫不猶豫地撕下一張稿紙遞給我，我才想起上次他借我給我沒有給他的時候，我紅著臉接過稿紙說

上次我沒有借給你---結結巴巴地說。 沒關係，大家遇到困難要互相幫助，謝謝！ ″

這件事教會了我，友誼就是同學們互相幫助，互相關心，這就是友誼。