孔子常用的教學方法有哪些，孔子教育學生的主要方法有哪些？

孔子的教學方法主要基於四個部分，即：第一，對過去教材的選擇和靈活使用; 二是通過啟發式教學引導學生學習熱情，培養學生獨立思考; 三是提倡因材施教，注重學生個體差異; 四是要注重德育的培養。

通過這些方法，我們可以知道孔子的養人哲學在於“全人教育”，不僅注重個人學習，更注重個人道德修養。

一是將過去的教材篩選出來，選擇一下，靈活運用風帆。

這方面，在於孔子刪減和修改了過去的詩、書、禮、樂、春秋時期，我們作為教師是否也應該學習這種精神，在教學前對教材有透徹的了解，以便為學生量身定做合適的教材和補充。

二是通過啟發式教學引導學生學習熱情，培養學生獨立思考;

通過《論語》可以看出，孔子的教學方法是通過“走好路”、“回顧過去、學新”來引導學生的學習熱情，然後通過問答的教學方法，激發學生積極自主地思考。

在教學設計上，要盡量從最親近的事件出發，多一些共鳴，才能讓學生思考得更深。

三是提倡因材施教，注重學生個體差異;

“因材施教”是孔子最經典、最廣為人知的教育方法，在當今的漏蓋教育中，乙個老師應該關注50個學生，雖然不可能時不時地關注所有學生，但我們可以試著關注學生的個體差異以及學習過程和態度， 更加注重學生的學習、思考和行動，並及時引導。

四是要注重德育的培養。

孔子的教育思想主要以“仁”和“禮”這兩個詞來傳授這兩個詞的知識，作為道德教育的基礎。

在今天的教育中，重點是學生的學習成績，這導致了社會上的許多問題。 如果我們能多關注學生自身的成長，推行全人教育，就一定能有所作為。

引導學生，但絕不牽著他們的鼻子走; 學生要嚴格要求他們，但千萬不要讓他們感到沮喪; 啟發學生在問題開始時思考，永遠不要把最終結果交給學生。

“薛姬”曰：“老先生的教誨，虞也; 道是扶索，強者是壓制，開是扶大。 道與佛和諧，強者與佛者輕鬆，佛者開佛。而且，簡單而周到，可以說是乙個很好的比喻。 ”

孔子的教育原則是：1、教育中沒有階級; 2.因材施教。

如果你不能在乙個角落裡做三件事，你就會放棄它。