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丹麥王子哈姆雷特被召喚回家參加他父親的葬禮以及他的母親和叔叔克勞狄斯的婚禮。 父親的突然離世,加上母親的再婚,讓哈姆雷特整天鬱悶。 有一次,哈姆雷特半夜來到城堡見他父親的鬼魂,得知他的父親被他的叔叔克勞狄斯毒死了。
哈姆雷特肩負著復仇的任務,他決定假裝發瘋,以監視克勞狄斯的行動。 然後,他安排了一場宮廷戲劇,其中以戲劇形式上演了謀殺國王的事件。 叔叔一看就露出了真面目,但哈姆雷特卻誤殺了情人的父親,導致情人發瘋而死。
哈姆雷特的母親死於毒酒,哈姆雷特一怒之下殺死了他的叔叔。
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嗯,美女:[m],英語:[m],讀哈姆。
口語訓練
人們越來越重視說英語的能力。
學生在選擇學校時,首先要考慮自己的具體情況和學校的教學特點。 如果你選對了,它將使它成為你學習的有力補充,相輔相成; 相反,它既費時又低效,最好不要這樣做。
如果學校選擇了正確的失蹤學生型別,則有必要檢查學校的質量和信譽。 學生要仔細分析比較,選擇社會口碑好、辦學態度認真踏實、管理正規、規模大、歷史悠久的培訓學校。
選擇培訓機構後,再回顧一下自己的情況,比如:基礎太差,不適合純外教教學。 總之,根據自己的情況進行選擇。
有些人總是認為學習英語就是背單詞,即使是幼兒園和小學生也是如此。 對於初學者來說,培養興趣,獲得語言感,形成標準化的語調,養成大膽說英語的習慣是最重要的。 培養溝通能力的培訓更為重要。
要學習英語口語,最重要的是避免拔出幼苗來幫助它們成長。
事實上,中國缺乏英語作為第二語言的那種語言環境,除了依靠累積的、循序漸進的、長期的能力訓練之外,別無他法。 當然,教學方法會更有效率。
對於大多數學生來說,學習英語應該在學習夥伴的陪同下進行,並且應該在課堂上教授。 課堂不僅滿足了視覺要求,激發了興趣,而且培養了觀察能力,拓寬了學習渠道,培養了合作精神。 教師創造的參與式、全英語學習環境為學生提供了充足的活動和互動機會。
學生之間的相互支援和競爭也激發了主動性。
參考以上內容: 百科全書 - 英語口語
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