大智翻轉課堂的教學模式是什麼？

簡而言之，這是關於重新調整課堂內外的時間，並將學習的決定從老師轉移到學生身上。

翻轉課堂，翻譯自“翻轉課堂”或“倒置課堂”，指的是重新調整課堂內外的時間，將學習的決定從老師轉移到學生身上。 在這種教學模式中，學生能夠更加專注於積極的、基於專案的學習，共同解決本地化或全球化的挑戰以及其他現實世界的問題，從而獲得更深層次的理解。 教師不再占用課堂時間教授需要學生課後完成自主學習的資訊，他們可以隨時觀看講座、收聽播客、閱讀增強型電子書、與其他學生在網際網絡上討論以及查閱他們需要的材料。

在課程結束時，學生計畫自己的學習內容、節奏、風格和呈現知識的方式，而教師則使用教學和協作的方式來滿足學生的需求並促進他們的個性化學習，目的是讓學生通過實踐更真實地學習。

翻轉課堂模式是更大的教育運動的一部分，它在意義上與混合學習、性學習和其他教學方法和工具重疊，所有這些都是為了讓學生的學習更加靈活、積極和更具吸引力。

大智翻轉課堂]特指 Dazhi.com 的翻轉課堂。

翻轉課堂式教學模式"這意味著學生在家中完成知識的學習，課堂成為師生之間、學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識的應用等，從而達到更好的教育效果。

Zhijiao.com 是以“翻轉課堂”為主題的品牌教育機構，Zhijiao.com 翻轉課堂具有：教學簡潔，教學資訊清晰明了，學習過程重構，複習測試方便快捷。

1. 翻轉課堂是指課堂內外時間的重新調整，將學習的決定從老師轉移到學生身上。

2. 翻轉課堂是一種教學模式，使學生能夠更專注於主動專案式學習，共同解決本地化或全球化的挑戰以及其他現實世界的問題，從而獲得更深入的理解。

4.翻轉課堂，讓學生逐漸成為學習的主角。 因此，評估機制的完善可以促進翻轉課堂的普及。

北京大學公開課：什麼是翻轉課堂？

這是乙個從英文“flippedclass model”翻譯而來的術語，通常被稱為“反向課堂教學模式”。 傳統的教學模式是老師在課堂上講課，布置作業，讓學生回家練習。 與傳統的課堂教學模式不同，在“翻轉課堂教學模式”下，學生在家中完成知識的學習，課堂成為師生之間、學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識的應用等，從而達到更好的教育效果。

1]網際網絡的普及和計算機技術在教育領域的應用，使得“翻轉課堂”的教學模式變得可行和現實。學生可以通過網際網絡使用高質量的教育資源，不再僅僅依靠教師來教授知識。 教室和老師的角色發生了變化。

北京大學公開課：什麼是翻轉課堂？