你如何評價陸遙的《人生》？

總之：這部作品講述的是農村知識分子青年的人生道路，代表人物就是高家林。

雖然高家林才高中畢業，但這個學歷早在80年代就已經在農村議論紛紛，畢竟高考制度恢復還沒幾年，恢復後考上大學的人也少之又少。

所以，高中學歷在鄉下扛鋤頭是挺不美的，就像孫少平不願意留在鄉下一樣。

這個問題涉及到幾乎所有接受過現代文化教育的農村兒童是否還能回到農村養老的問題;

它還涉及對每個人生活的追求。

事實上，在城鄉差異如此巨大的社會形勢下，每乙個接受過現代文化教育的人：

說實話，他們不是很願意回鄉下（至少現在大部分人），甚至不是“願不願意”的問題，而是——他們回不去。

當農村地區沒有足夠的就業機會，沒有相對足夠的現代和有害文明時，就很難與我們所接受的現代教育架起橋梁。

教育指向現代和未來，甚至現在的農村地區也與“現代”和“未來”相去甚遠。

正是在這個層面上，《生活》一針見血：

農村知識分子青年回不了農村，也回不了城市（那時候的城市不像現在這樣，如果能進城打工，就得靠國家政策招工了）。

其次，它與故事本身有關。

《人生》的出版標誌著陸堯文學之旅的開始，奠定了他在當代文學史上的地位。 這部作品一經發表，就引起了濃厚的學術爭議，不僅因為它是乙個理想童話與現實悲劇的結合，還因為它所描述的愛情悲劇也引發了人們對現實社會的思考。

《生活》中強烈的情感和對傳統美學的推崇，也是其藝術魅力的另一部分。 文學作品的神力不僅在於懂理性的理智，更在於激起人們心中震撼和激動的情感。 陸堯對城鄉交匯處的細緻刻畫和作品的痠痛，使他的作品充滿了濃郁的黃土氣息，作者在苦難中對情愛的感情和表達，完全遵循了人民的傳統道德觀念，勞動人民的人格美和人物中蘊含的傳統關係感人肺腑。

它使讀者產生“深刻的情感共鳴，達到感人的藝術魅力”。 從表面上看，陸瑤是在引導我們觀察陝北農村的實際鄉村和客觀生活，但實際上，他是在引導我們去體驗這些賢良老百姓身上隱藏著的偉大修養和優良的品德，肯定了追求傳統美德的自覺和奮進進取的精神作為行為準則。

《任不生》出版後不久就轟動全國，反響熱烈。 後來被導演吳天明拍成同名電影。

這是我第二次讀陸遙的書，讀完後，像平凡的世界一樣，我有很多感悟。 《生活》和《平凡的世界》都是從平凡的天氣發展而來的，在我們眼裡，不管是暴風雨還是下雪，都只是正常的天氣條件，並沒有什麼不尋常的。 不過，作者早已將故事主人公的命運透露出來，並妥善安排，有時候甚至暗暗懷疑，究竟是天氣還是緣分該這樣，天氣和命運可能等同起來，總是那麼不確定。

橡樹麻雀。 《人生》是一本看完《平凡世界》很久就想看的書，但因為各種原著，我現在才看到它的“美”，實在是太精彩了。 我沒有做出任何猜測、幻想或想象，但我沒有更好的方法來溫柔地對待這個故事給我的真相和火熱的鼓勵。

在大多數人眼中，《平凡的世界》和《人生》是人生中的勵志**，自出版以來，已經激勵或激勵了許多年輕人。 雖然故事很古老，同樣的故事在我們身邊是不可或缺的，但它改變了不同時代、不同人物的背景，在內容的本質上並沒有太大的區別。 也許看完《平凡的世界》，你會知道這個世界有多平凡，自己有多出眾，世界大夢想渺小; 看完《人生》，你會思考自己的人生缺少了什麼，應該擁有什麼樣的人生！

做好“重要步驟”，感嘆人生漫漫長。

與余華的《活著》相比，陸堯沒有余華那麼“刻薄”，只是在現實和命運面前慢慢前進，給讀者或主人公舒解的空間。 然而，於華毫不留情地向你展示了苦難帶來的痛苦和絕望，甚至直接讓你感到徹底崩潰，相比之下更像是乙個無情的魔術師。 兩者都各有各的優點，乙個是跟著命運和現實一步步走，乙個是面對苦難而死而生。

但對於毀掉命運，卻不能不產生同樣的效果。

陸遙的《人生》看似講述了乙個很簡單的故事，但實際上，在簡單的故事背後，卻有著深刻的人生哲理。

它教我們放下我們的臉。

在《生活》**中，陸堯塑造了高家林的形象。

不想追隨祖先腳步的高嘉林，努力學習，想走出農村，想著當了老師之後，高嘉林自己可以規劃更好的未來，他確實做了一些準備。

但遺憾袁沒想到，因為村里有高明樓，他用別人代替了高嘉林的位置。

高嘉林只好回到鄉下，但他不願意一輩子住在這個村子和農田裡，他學了很多書，而同樣文化知識豐富的高嘉林精神滑溜溜，比較叛逆，他嚮往外面的世界，覺得自己不適合在農村生活。

為了謀生，他的父母讓高加林去比朗州立市場賣饅頭。

為了面子，高加霖始終沒能邁出那一步，連乙個饅頭都沒賣出去。 這更加打擊了他的自信心。

看到以前的同學們都有體面的工作，戈加林心裡很煎熬。

想要活下去，就必須放下一些東西，從《人生》中的高加林可以理解，有時候要放下底層，才能突破自己。

陸堯對“人生”**的盲目判斷，反映了現實生活。 作為乙個年輕人，高嘉林也想出人頭地。 他受過教育，雄心勃勃，想有所作為，但在那種環境中，他不屈不撓。

他並不比其他人差，為什麼他是不幸的人？

通過高嘉林工作環境的變化，以及與喬珍、亞萍的愛情糾葛，刻畫出高嘉林內心的一些行為動態。 追求美好生活是每個人都嚮往的，而這種通過後門和婚姻實現幸福生活的目標，終將破滅。

高嘉林是天真無邪的，追求幸福生活沒有錯，也是大多數人的追求，作為高嘉林這個農家的孩子，他改變不了，只能屈服; 高嘉林也是倒霉的，畢竟通過後門實現自己的幸福目標，是黨、國家和人民所不允許的。

高家林的悲劇有社會的一面，但更多的是腐敗的個人造成的。 追求幸福生活沒有錯，但我們必須付出正常的努力，努力奮鬥，而不是橫著走，更不要通過人際關係和婚姻。

陸瑤這個20多年前隕落的巨人，在短短的42年人生中嘗到了世人的苦澀，身心飽受折磨，卻在文學史上留下了燦爛的一筆，激勵著平凡的後代奮鬥風浪。

在陸堯的**《人生》中，農民的兒子高家林在改革時期的陝北高原長大，父母為他砍掉了吃穿用品供他讀完高中。

機會曾經擊中他的頭，他也被機會吞噬。

生活是變幻莫測的，我覺得陸遙筆下的生活很真實，但只是一些人的縮影。

螞蟻哥怎麼評價，陸瑤的一生，我覺得青段關於陸瑤一生的書很不錯，她當時對一些社會問題感到厭煩，尤其是在那些艱難的歲月裡。 乙個年輕人的愛情故事。

陸堯的《人生》以改革時期陝北高原的城鄉生活為背景，描寫了高中畢業高家林回歸大地、離地、離地、回大地的人生變化過程，構成了他的故事結構。 高嘉琳、農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的情感糾葛，構成了故事發展中的矛盾，也是體現艱難抉擇的悲劇。

戈加林是作者關注的乙個複雜角色。 他不僅體現了現代青年不斷挑戰命運、自信和毅力的品質，還具有吃苦耐勞、樸實的傳統美德。 他熱愛生活，心胸很高，有遠大的理想和抱負。

他關心國際問題，熱愛打籃球，與時代潮流融為一體。 他不像父親那樣堅忍和聽話，而是有更高的精神追求，但他的現實總是與他心中的理想相去甚遠，正是這種反差構成了他複雜的性格特徵。

《人生》是作家陸堯創作的第一部作品，也是他的成名之作。 原載於2024年《收穫》第三期，獲1981-2024年度全國優秀中篇小說**獎。 2024年9月27日，陸堯的《人生》入選“中國改革開放40周年最具影響力**”。

如果我是戈加林，我仍然不知道如何選擇。 創造造就人，最終，一切都回到了原點，高嘉林還是那個高嘉林，但他羨慕自己該愛的人，真正愛的人，卻永遠失去了。

我們的選擇決定了我們的生活。 彩虹橋再美，也會消失，但人生是一條不能回頭的路。

生活嘲笑了他一會兒，然後又回到了原點。 農民，或者說是社會的一員，只是這場鬧劇的一小段，他也許會回來當老師，但失去的卻是這場鬧劇帶給他的最大禮物。 巧珍是一塊金子。

也許每個女人心中都活著乙個喬真，她可能自卑，但她仍然充滿溫暖、細膩、純真的感情。 她對加林的所有奉獻和理解都是基於那種強烈而無法控制的純潔感情。 無論他如何在所謂的成功與失敗、風景與落魄之間掙扎，她單純的頭腦，她與生俱來的對愛人的洞察力，以及她真誠的感情，都會驅使她接受那些選擇，無論她是否擔心，但都能讓愛人開心。

比如讓他飛得高，比如給他自由。

或許每個女人心裡都有這樣的黃雅萍，她們風月識淵博，嬌生慣養，高大天真，有時又現實又俗氣。 現實可以打敗他們的愛情，但也可以喚起他們的愛情。 對看得見利益的追求，就像克南門一家的愛與關心，卻不可能忽視突然轉而瘋狂的激情。

可以現實一點，但最終還是會在愛情面前變得盲目，無論女孩多麼任性，有時她都會妥協到難以置信的地步。 如果沒有命運對高嘉林的這種折騰，亞平不會為了贖回而說出放棄一切，成為農民這樣的話。 如果沒有這次折騰，嫁給愛她的凱南，本來是最好的選擇。

女人的愛是可以培養的。

生活總是這樣，我們不可能處處滿足，但我們也要熱情地生活，人一輩子，有很多東西值得愛，不要因為某一方面不滿意而氣餒。 我想這就是適合我目前心態的原因。

《人生》講述了立志在城市發展的鄉村知識分子青年高家林，如願以償在城裡打工後拋棄未婚妻，但最終卻失去了一切的故事。 《生活》一度引起全國轟動，反響熱烈，不僅在文壇產生了很大的反響，也引起了廣大讀者的廣泛關注。 為什麼會有這麼大的影響力，又帶給我們什麼樣的人生思考和人生洞察？

作為乙個業餘愛好者，我想從幾個方面簡單談談。 慢李老.

首先，了解《生活》的創作背景。 中國的改革開放是20世紀以來人類社會歷史發展中最重要的事件之一。 思想解放開啟了關了幾十年的國家大門，實現了農村改革的突破和城市經濟體制改革的推進，開始了對中國特色社會主義道路的探索。

典型例子包括實施農村承包責任制和建立經濟特區。 同時，在20世紀80年代，中國的戶籍制度將公民分為農業戶口和非農業戶口，這導致了中國社會最重要的社會和城鄉差異。 改革開放以來，我國的經濟制度、社會風氣和人民生活都發生了巨大變化。

在這樣乙個大時代的語境下，陸堯著眼於當下社會，用點引向區域，用“小我”表達“大我”，塑造了《生活》中高家林所代表的農村知識分子青年形象，徘徊在“城鄉交匯處”，敢於與財富抗爭， 並在追夢的過程中表現出堅韌、迷茫、無奈，以及作者對年輕人的選擇等。 陸遙意識到題材的重要性，只有通過理性的過濾和思想的關懷，才有可能揭示出廣義和深刻的哲理。 他寫實的表達主題和超前的意識尋求突破，在億萬青年中產生了強烈的共鳴; 加加林的故事激勵和影響了一代又一代的年輕人。