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呵呵,你問對人了!
我看過奧林匹克運動會的訓練!
首先,不可能有人寫完這一切;
再說一遍,寫出來也沒用!
奧林匹克數學是思考和問題分析推理的過程,其實最基本的運算都是用的,但是技能也在不斷變化!
其實是舉例,學習思考問題的方法和手段,而不是死記硬背公式,靈活運用!
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哪一種? 這個問題太籠統了,不是嗎?
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怎麼能這樣總結。
建議買一本奧林匹克經典,非常完整,非常好。
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圓周率經常字母襪子曲率資料。
常用特殊編號的乘積。
常用的平方數。
關於普通分數和小數的人際關係:
好鉗 1 2= 4= 3 4= 1 5= 2 5= 3 5=1 25= 2 25= 3 25= 4 滑 25= 6 25= 常用立方數:
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火車問題。 <>
以及差異和時代。 <>
流水划船。 <>
損益問題。 <>
方陣問題。 <>
雞和兔子在同乙個籠子裡。 <>
植樹問題。 <>
繩索切割問題。 <>
年齡問題。 <>
等差數列。 <>
握手問題。 <>
牛放牧問題。
1、幫助孩子養成主動預習的習慣,培養自學能力。 讓孩子學會用問題進行預習,找出示例問題的內容,告訴什麼條件,有什麼要求,解決問題的步驟是什麼等等。
2.背誦你學過的數學公式。 公式是解決問題的基礎,如果孩子不熟悉公式,那麼肯定沒有辦法快速正確地做題,所以記住數學公式非常重要!
3、掌握思考問題的方法,分析題目中首先考察了哪些知識點,對應的公式或解決思路是什麼,學會將熟悉的公式應用到實際問題中。
4、及時總結解決問題的規則,一般來說,解決數學問題是有規律可循的。 通過總結規則,可以提高孩子的心理穩定性和適應能力,同時也可以很好地鍛鍊思維能力。
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工程問題:生產力、工作時間、總工作量。
利潤問題:利潤率 利潤與盈虧的比率。
利潤、售價、成本。
銷售價格 成本 利潤成本 (李飢餓 1 利潤率) 濃度 哪個空 返回問題: 濃度 溶質重量除以溶液重量 100
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您需要做的就是買一本小冊子,或者從小學的一本書中翻倍!