緊急。 主題班會。 活動方案。 詳細。

為了保證工作或事情進展順利，往往需要提前有乙個經過深思熟慮的計畫，這樣可以明確行動的大方向。 解決方案的格式和要求是什麼？ 以下是我為大家整理的主題課活動方案，歡迎閱讀，希望大家能喜歡。

活動目的：

這是為剛學完“掉落的花生”課程的學生舉辦的主題班會活動。 本次活動的目的是加深學生對課文的深入理解和感知，同時培養學生的主動性、團結協作性和創新精神，提高學生的批判性思維能力，啟用學生的思維，鍛鍊學生的勇氣和表達能力。

活動地點：五（3）間教室。

活動流程：

1.準備階段。

同學們選擇自己的觀點，一起搜尋資料，分工合作，討論辯論策略，選出代表參加辯論比賽。 教師提供指導和幫助，並安排主持人、計時員和裁判的工作。

二是發展階段。

（一）主持宣布辯論會開始;

2. 雙方在辯論中陳述自己的觀點（各3分鐘）;

3. 自由辯論（雙方各5分鐘）;

4、觀眾可自由發表意見（10分鐘）;

5、雙方總結辯論（各3分鐘）;

6、主持並公布比賽結果;

7、老師總結並獎勵獲獎小組和最佳辯手。

活動規則： 1、自由辯論的發展必須由兩隊交替進行，先由正方一名成員發言，再由對方一名成員發言，雙方輪流發言，直到時間用完。

2、每隊花費的時間累計計算，當一方講完時，計算另一方的時間。

3、在總時間內，各小組成員發言的順序、次數、時間不限。

4、如果乙個隊伍的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完，放棄發言不會影響得分。

5、辯論時，各方不得宣讀事先準備好的稿件或展示事先準備好的圖表，但可以展示所引用的書籍或報刊的摘要。

6、比賽過程中，辯手不得離開座位，不得干擾對方或自己辯手的發言。

評分專案： 1、分組評分表。

參考標準：滿分、正分、負分。

論點 15

自由辯論 30

結論論點 15

語言表達 15

集團合作 15

狀態響應 10

扣分（根據書本讀出，回答未被問到的問題等）。

最終得分。 2. 辯手的記分表。

參考標準為正一、正二、正三、正四、一抗、二抗、三抗、四。

語言表達。 邏輯思維。

爭論的能力。 立即反應。

整體意識。 全面的印象。

1 “愛你，愛我”主題班會。

2.“誠信”教育主題班會。

3、“做乙個負責任的人”主題班會。

4、主題班會“我愛我的家”。

5、“逆風而行——面對挫折”主題班會。

6 主題班會：做時間的主人。

7.設計安全教育主題課堂活動。

8 主題班會：追求夢想。

9 主題班會：不再寂寞。

10 主題班會：播下友誼的種子。

11.主題班會：做乙個文明人——“文明禮儀”或連鎖主題班會。

12.我愛我的班級“主題班會活動計畫。

13.主題班將以“共創和諧課堂，共建美麗校園”為主題。

14'主題課是“我明天有個約會”。

15.主題課的主題是“我是學校的創始人”。

16.謝謝你和你的孫子感恩節教育主題班會。

17.在新的學期裡，我能做到”。

18.不要把善當小，不要把惡當小”。

19.理想翅膀“主題班會。

20.為高考主題班會而奮鬥。

21.主題班會：認識自己，創造自己。

22.主題班會：我為老師考慮一下。

23.主題班會：如何應對學習壓力。

24.主題班會：永遠懷有一顆感恩的心。

25.主題問答班會：告別母校，邁向未來。

26.主題班會：我們多年的回憶。

27.主題班會：表揚是一種力量。

28.主題班會：中華民族偉大精神。

29.主題班會：時代的典範。

30.主題班會：勇氣改變命運。