題目作文腳印，需要初中一年級，新穎新穎，原創性強。 今天下午你需要，跪下乞求

人生之路漫長而無常。 在這條道路上，你會遇到各種各樣的挫折，你必須學會面對它們，走向成功。

我父親會教我很多哲學，這樣我就不會走曲折的道路。 去年夏天，父親教我“走路”要穩。

那天的場景在我眼前重播。

天氣出奇的涼爽，空氣中甚至還有一絲冷風。 我正在寫作時，寒風在一瞬間呼嘯而過，我開始了冷戰。 我只是穿上外套，走出臥室。

爸爸，教我怎麼炒！ “咦？ 父親什麼也沒說，但他的眼神和表情顯然有些猶豫。

過了一會兒，父親若有所思地和我一起走進廚房。

您要做什麼？ “我父親徵求了我的意見。 我閉上眼睛沉思了一會兒，然後說：“青椒豬肉絲。 說話間，他挺直了腰，昂首挺胸，彷彿已經下定了決心。 父親盯著我，一言不發地笑了笑。

父親不緊不慢地說：“我們炒辣椒的時候，要先按一定大小切。我理解地點了點頭，拿出菜刀，把辣椒乙個個擺好。

我狂妄自大，一度以為能成功，我趕緊切，終於回頭看的時候，已經很尷尬了。 這就像乙個垃圾堆。 我無助地盯著這個“殘局”。

我抬頭看著父親的眼睛，慈祥而溫柔，像一潭平靜但變幻莫測的水。 水淹沒了我自信的臉。 父親又拿出幾個青椒，熟練地給我演示。

我目不轉睛地盯著每乙個切口，這是我通往成功的階梯。 我又拿起菜刀，用心慢慢切開，不再那麼浮躁了。 堅定不移，一步乙個腳印，走向成功。

現在的青椒片中等薄，大小均勻，色澤鮮美。 扔進油鍋，他們像我一樣匆匆忙忙，試圖突飛猛進地取得成功，但那只是乙個毫無意義的幻想。

簡單的炒菜也需要認真和努力，一步乙個腳印，走出乙個腳踏實地的生活！

小鍋朋友，自己做功課吧。

“我面前的腳印”可以寫關於他之前人的啟示。

腳印 我是大地之間的一粒細沙，注定要承載著眾生的腳步，所以讓我仔細解讀先行者腳印的內涵。

他是個傻瓜，當我第一次看到他的腳印時，我是這麼認為的。 因為他從來不想休息，從不說他累了，為了乙個只有孩子才知道無法實現的夢想。 他是Kua的父親，他說：“我的一生都必須花在追逐太陽上。

他邁著堅定而堅定的步伐走著，眼睛一直盯著太陽的方向。 烈日灼熱的光芒刺痛了他的眼睛，他說沒關係，因為我總是離太陽很近。

他已經很久沒有追逐太陽了，但他的腳步仍然輕快。 漸漸地，我從他的腳印中感受到了溫度。 不，他不是傻瓜！

他的夢想並非遙不可及。 因為我看到他偉大的身軀在耀眼的光芒中燃燒成永恆。 在他的腳印中，我讀到了依戀; 因為他的毅力，他達到了後世欽佩的高度。

他是乙個創造者，乙個先行者，乙個孤獨者。 他喃喃自語道：“可是地上沒有路，但人多走，就成了路。

他在黑暗中，但他召喚光明; 他的身影是孤獨的，他的身材是瘦弱的，但他的眼睛卻像火炬一樣，他關心著整個民族的命運。 他的腳步沉重而堅定，儘管他走在開拓的道路上。 他就是魯迅。

然後我看到，在那一連串深深的腳印背後，有無數大大小小的腳印; 正是這些人鑄就了中華民族的脊梁，把我們引向了“希望”之地。

在他的腳印中，我讀到了一種像黑夜一樣莊嚴的堅定。

這個人，他的足跡由深變淺，從世俗到禪宗，最後定居在浙江的一座小廟裡。 他就是李樹桐，後來被稱為弘毅大師。 他是個怪人，留下了我無法理解的腳印。

他曾經東遊日本，在《茶花女》中扮演瑪格麗特。 他曾經站在古道邊，嚐過“長亭子短”的告別。 現在他穿上長袍，嘴裡念誦：

枝上春意盎然，月圓月圓;輝煌到極致，平淡無奇。 看著他深淺的腳印，似乎一直向世人傳達著這樣的念頭：回歸。

是的，當生活充滿艱辛和品味時，平淡無奇成為唯一的目的地。 從弘毅師傅的足跡中，我讀到了人生最本質方面的堅持。

忽然天下起了雨，雨水傾瀉在不同深淺的腳印上; 雨在閃耀，陽光燦爛，每乙個腳印都反射出不同的顏色——這就是生命的顏色。

這裡有乙個主題：在艱難的回家路上，你得到了未知的幫助，並最終在途中找到了你乙個親戚的腳印。