父母與子女之間的愛，以父愛和母愛為特徵

你是對的。

噢

一是過度寵溺，給自己想要的。 二是不正確的教育，比如打人，說孩子還小。 三是強加給孩子，比如開補習班。

列出父親和母親愛孩子的三種錯誤方式：

智有溺愛，就是溺愛自己的孩子，只想讓孩子好好學習。

理所當然，我們應該培養孩子自己的愛好。

還有對兒童的通常照顧。

努力工作，靠自己掙錢，也是錯誤的戀愛方式。

母愛是母性的本能，是本能的母愛; 母愛是社會性的，對孩子具有指導和教育意義。 這兩種母愛是不可或缺的，對人類的發展起到了很大的推動作用。

功能：當你穿著襁褓哭泣時，母愛是一種溫暖的擁抱; 當你咿咿呀呀時，母愛是耐心教導的; 當你熬夜備考時，媽媽的愛是溫暖的熱茶; 當你遠行時，母愛是一種嗚咽; 當你取得成果時，母愛是激動的淚水; 當你生病躺在床上時，母親的愛是布滿血絲的眼睛; 當你被壞習慣汙染時，母愛是一種痛苦的勸誡。

父愛不會流露出來，它不像母愛那樣委婉，但它會給你一種依賴感，那就是兇猛的使者看似無情，但最終卻令人感動。 父愛如山，父愛是嚴肅的、強烈的、寬廣的、深刻的。

功能：有利於孩子信仰旁邊的“心智”發展，有利於孩子“個性”的聲音，有利於孩子對生活的“全面”體驗。 父親的愛如山，支撐著孩子的信念，為堅韌、責任、膽大、果斷、自信、大膽、獨立、堅強、支援、依賴舉起滑溜溜的橡樹，讓他們學會堅強。

在我們成長的過程中，父母的角色是不可或缺的，我們的父母是我們鉛廠的基礎和指導。

母親給我們安全感、溫暖和滿足感，父親給我們方向、力量和信心。

在成長的道路上，我們一開始和母親親近，後來發展成與父親的親密關係，最後達成綜合，我們把母親的良知建立在我們愛的能力上，把父親的良知建立在我們自己的理性判斷上，從而為我們靈魂的健康和成熟奠定基礎， 實現獨立和完整。

閱讀弗洛姆的《愛的藝術：關於父母與孩子之間愛的思考》的第 2 章和第 2 點。

《父母與孩子之間的愛》說明，在孩子的成長過程中，孩子從以母親為中心的依戀轉向以父親為中心的依戀，最終從這兩種愛中分離出來，擁有來自父母的這兩種愛，為孩子的成長奠定基礎。

本文可分為三個部分。

第一部分涉及人類從嬰兒期到童年期感受和體驗母愛的能力的發展。

第二部分解釋了父愛的本質以及父愛和母愛的根本區別。

第三部分，指出乙個成熟的人最終會擺脫對母親的依賴和父親的權威，他將成為自己的父母。

這篇文章告訴我們，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的“思想世界”，孩子從以母親為中心的依戀走向以父親為中心的依戀，最後與他們分離，在自己的心中擁有父親和母親兩個世界，為靈魂的健康和成熟奠定了基礎。 文章清晰深入，闡明了父母與孩子之間愛情的本質和發展。

《愛的藝術》一文摘自美國著名心理學家、社會學家弗洛姆的《愛的藝術》，其中闡述了愛不是一種與人的成熟度無關的情感，而是一種能力問題，是一門通過純粹的猜測訓練自己來學習手部的藝術， 專注和耐心。在這篇文章中，他從兒童成長過程的角度闡述了父母之愛與兒童情感和心智成熟的關係，並從心理學的角度解釋了愛作為社會變革力量的心理基礎。