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1.解決方案:設定至少x個人。
x 所以至少有 4 人。
2.解決方案:設定筆x,筆記本y。 是的
x、y≥1x+y=8
解決方案 x 4 所以筆買 1,筆記本 7
總共有4個計畫。
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問題 1:如果至少有 x 個人,則列出等式,x=,x=34(人) 問題 2:購買 x 支筆並購買 y 個筆記本。
則方程組<=30;x+y=8;x>1;y>1。
解:x<=4;y>=4.
所以 x 可以取,y 可以取。
因此,總共有 20 種購買選項。
以後如果你有什麼問題,問我,我會盡力幫助你,努力學習
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問題 1:每人剩下的錢 底片的錢除以 3(加上餘數)等於 3,所以照片中至少有 4 名學生。
問題 2:設定筆 x 件筆記本 y 件。
x+y=8 小於或等於 30 繪製要捨入的影象。
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1≤x+y≤4
1-x≤y≤4-x
即直線y=-x+1和y=-x+4之間的面積,包括兩條直線;
即 x 3 2,y+2 2x-3,即 y 2x-5
指 x=3 2 和 y=2x-5 之間的面積,包括兩條線,y=-x+1 和 x=3 2 交點 a(3 2,-1 2)y=-x+4 和 x=3 2 交點 b(3 2,-5 2)y=-x+1 和 y=2x-5 交點 c(2,-1)y=-x+4 和 y=2x-5 交點 d(3,1) 所以當 x 3 2 時, 它是ABCD連線線之間的區域;
即 x 3 2,y+2 -2x+3,即 y -2x+1
指x=3 2和y=-2x+1的交點左下角的面積,包括兩條線,y=-2x+1和x=3 2交點e(3 2,-2)y=-2x+1和y=-x+1交點f(0,1)y=-2x+1和y=-x+4交點g(-3,7)所以當x 3 2時, 它是 x=3 2 和 y=2x-5 之間的區域,即 cd 線左側的區域,包括三條線,這是乙個無限間隔。
不等式組表示的區間是兩者的總和。
此時,解決方案是找到已知區間下線性規劃的最大值。
在平面上做一條分支線,t-ax=0,然後平移分支線和不等式群表示的區間末端的交點,得到最大值。
由於該部分沒有關閉,因此應該沒有最大或最小情況。
具體值在繪製後很容易找到。
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<>請春習在這裡輸掉宴會,注意你的平靜。
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<>如《乾州洞穴遺跡圖》的毀滅之書。
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當 n=1 時,a1=s1=3
當 n>=2 時,減去 sn-1=3 (n-2)+2 得到 sn-sn-1=3 (n-1)+2-3 (n-2)-2=2 3 (n-2)。
也就是說,當 an=2 3 (n-2) n=1 時,它不是真的。
綜上所述,鄭安={3,小王n=1; 2 3 (n-2) n>=2(在本例中為分段序列)。
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1.楊納脊柱呼樹x杉樹y總x+y
x=(x+y) /2+56
y=(x+y) /3-14
x=182y=70
2.總共 y 個百搭標誌時間 z 天。
原來 y=20*z
現在 2 3y=40*(2 ecculation3z-1)y=60z=3
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方言 ABP 等於三角形 ACQ SAS,角度 B 加上角度 QCP=180
當 P 是 BC 中點時。
網際網絡上有很多資源共享軟體。
Intranet 很容易做到 右鍵單擊我的計算機屬性 Remote 以允許使用者遠端連線到應用程式。 >>>More
良好的學習習慣可以使孩子受益終生,尤其是小學階段,這是孩子從乙個天真倔強的孩子成長為真正接受知識、要求各方面規範的小學生的時期。 在這個時期,好的學習方法是孩子取得優異成績的關鍵,很多家長不知道如何輔導孩子小學數學,所以今天就帶大家了解一下輔導小學數學的五大技巧。 >>>More