在必修課1歷史中，中國古代史的考點有哪些？

老師在課堂上複習的都是關鍵點，次封建制度、**集權、鴉片戰爭、西化運動，一般都有，但老師在考試中複習這些知識點。

資本主義的大蕭條基本上是必須的。

應該選擇 D，但實際上 a、b 和 c 不成立。

選項A中提到的九平中正制度在隋朝已經被科舉制度所取代。 文章剛才說：“出身名門，均出身士大夫”，並沒有直接說明九品中正體系還存在，所以不能靠自己的主觀推測說九品中正體系在唐代還存在。

選項B肯定是不對的，因為隋朝就存在科舉制度。

在選項C中，它犯了與選項A相同的錯誤，它沒有提到你必須閱讀“四書五經”，而“四書五經”有這個名字，我記得它始於宋代。

選項d d中的“唐朝，科舉考試只培養了一批官僚精英”這句話，反映了科舉制度有利於選拔人才。

希望對您有所幫助，如果您有任何問題，請繼續提問！

d：在唐朝，科舉考試只是培養了一批官僚精英，不是嗎？

而且在那之後，不僅在官僚選拔中，而且在D科舉考試中有利於選拔人才，看到原著，謝謝（初中水平）。

好吧，忘了那本史書，在寫唐朝科舉制度的意義時，還有最後乙個選擇; 其他一些是不可靠的......歷史是......做題時，一般要貼近課本！ ~

a你知道，如果它消失了，它就消失了，你不必推測材料，多項選擇題也需要與你所學的東西結合起來。

B確實沒有碰，選項B的說法是完全錯誤的。

c 出身於書香世家，並不一定意味著你必須熟悉《四書五經》，材料的最後一句話是一句非常令人不安的句子。 問題問的是材料反映了什麼，然後材料反映了唐代科舉制度實施以來的官僚主義，而不是科舉考試需要學者熟悉什麼的問題。 有必要從整體上把握材料，而不是專注於部分中的“來自學者家庭”等個別詞。

d 重點應放在科舉考試產生的官僚精英上。 他們佔官僚機構總數的 10% 以上。 從這裡可以看出，通過科舉考試獲得官職的人比官僚機構多出10%左右，這不利於選拔人才，因為選拔官員的情況並不僅僅由官僚機構控制。

另外，書生世家，他不等於九品中正制度時代的世家閘閥，這是兩個有時不能相提並論的概念。

a.我們可以把九品中正制度理解為名有名的官僚的子女不能當官，但做官的一定是有名有名的有名的官僚的子女。 “在唐朝，科舉考試只產生了一群官僚精英。

它的數量可能略高於整個官僚機構的 10%。 他們大多出身名門，而且都是書香出身，這反映出有**不是名官僚的子弟，不符合“九品中正制”的要求！

b.“在唐朝，科舉考試只產生了一批官僚精英”反駁B。

c.它指的是武術嗎？

d.“大部分人出身名門，都出身於書香世家”，反映出有**不是名官僚的子弟，在九品中正制、檢驗制度、石慶世魯制度的情況下，他們基本上都不是官員，科舉考試也不太注重家族血統， 這有利於人才選拔！

太平天國運動的選舉是19世紀60年代的事情。

南京臨時**的建立和北伐戰爭是在20世紀20年代。

2024年4月23日，中國人民解放軍占領南京。

啊，19世紀中葉是2024年左右，所以一定是太平天國運動。

A天兵南京等詞語表示是A

四次渡過赤水的***。

三個起起落落。

看哪，那個。 剛剛克服寒冬的春景之窗。

還有盛開的粉紅色樹。