你如何寫一篇帶有“我”命題的文章？

這種文章不能寫成自傳，而是可以結合自己一些心理活動的變化來描述，比如你的思想進展如何，你也應該談談你自己的特點，也就是你的性格。

這篇文章主要是對自己的描述，介紹我是什麼樣的鍋，我的成長經歷，我遇到的挫折，以及我是如何成功的。

希望它有所幫助。

就是向別人介紹自己，可以從自己的外表、性格特徵、長處、劣勢、愛好等方面來介紹自己。 在介紹的過程中，語言應該盡可能幽默。

如果這裡作文的題目是我的，那就是把握自己的特點再寫，那就是你是什麼樣的人？ 如果你把你寫清楚你是什麼樣的人，你可以把我寫出來，這是寫乙個人作文的要求。

我。 我叫周玉燕，今年10歲，是五年級的小學生，個子高挑，圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，我有兩彎眉毛，就像夜空中的“船”，她是誰，她是聰明人， 好學，天真無邪的我。

我是乙個很好的學習者。 記得有一次，上課的時候，老師說要講這個話題，於是大家都拿出課本，過了一會兒，我們碰到了'名障'，老師看到這個，就把我們的天才姑娘韓亞軒派了過來，但她不能，於是老師想出了乙個'聰明的方案'， 我回家上網查了一下，第二天早上到教室，老師放出資料查了一下，可是沒人查，只查了我查的將軍平時的學習，於是，被表揚了，沒想到，這道題竟然有考試出來，同學們都焦急得像“火鍋上的螞蟻”，可我卻不是那樣的， 因為這個問題我親自在網上查了一下，所以答對了，從此，我就知道偷懶的壞處了。

我也很幽默，因為一開口，同學們就會前後大笑，彷彿吃了玄麥一樣，根本停不下來，連我都笑出聲來，從此，我有了'笑星'的光榮稱號。

我。 鏡子說：“這個小姑娘很漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳眉毛，小蒜鼻子，紅櫻花嘴，身材不胖不瘦，身材高挑。

她很講究自己的容貌，整天在我面前拍照，還用媽媽的畫眉筆畫眉毛！ ”

媽媽說：“她天生活潑得像個男孩子，她不想給她買裙子，她必須穿運動服。 ”

老師說：“她是個可愛的女孩，陽光熱情，大方，一點也不蠕動，寫字、唱歌、朗讀都很棒！ ”

同桌說：“這傢伙的脾氣真是怪怪的，你看，他又生氣了，不過你放心，她會在10秒內主動和你和解的，嘿嘿，跟她沒什麼關係。 ”

枕頭說：“別看她裝沒心沒肺的樣子，其實她很脆弱，考試成績不好，被媽媽罵，在學校被欺負，回家一定會抱著我哭，把我弄濕了。 ”

嘿？ 這個女孩是誰？ 沒錯，就是我——乙個調皮可愛的女孩！

我給你乙個大綱。

1.用乙個有趣的故事來介紹自己，然後介紹自己（不要直截了當地寫你是什麼樣的人，這種作文很不原創，不容易吸引讀者）。

2.根據你的自我介紹，選擇幾個關於你的特別的地方，敘述性地寫下一些生活的小片段。

3.寫小片段時，為了讓作文看起來更吸引人，可以列出副標題。

4、寫作內容要生動，人物的表情和動作要盡可能生動。不要平淡無奇。

當我看到柳芽時，我會嘆息; 看。

我的名字是***，今年10歲，我是乙個活潑可愛的小女孩。 我喜歡畫畫和唱歌，我。

缺點是它太粗心了。

我喜歡畫畫，每天放學後，回到家，完成老師布置的作業，拿起筆畫畫，房間的牆上掛滿了我引以為傲的作品。 媽媽每次都要談論我; “牆上沒有貼紙。 “有時，在課堂上，我會在書本上畫畫。

我不僅愛畫畫，還愛唱歌，我唱歌的時候，媽媽總是說我唱得跑調，但我還是要唱歌。 我做作業的時候，一邊寫作業，一邊唱歌，父親一看，就會說起我; “不要在作業中三心二意。 當我睡覺時，我大聲唱歌，以至於吵醒了我們的鄰居。

雖然我喜歡畫畫和唱歌，但我也有缺點。 我的缺點是考試時我太粗心了。 這麼說吧，我試完題後，本來以為能考100分，沒想到試卷發出來後，因為太粗心了，成績很差，比如我把108寫成了180，然後，我寫了乘法作為加法。

你喜歡我嗎？ 你想和我交朋友嗎？

“我”我有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭髮，一張瘦削的臉。 看起來很聰明。

我有很多缺點。 最大的缺點是：吃得慢，寫得慢，作業上交拖延，穿衣洗漱慢......臉有一天中午，我和媽媽12點就開始吃飯，吃到一半，我忍不住跑到客廳一邊看電視一邊吃飯，等吃完的時候，已經12點半了。

有一次，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽洗完了一盤衣服，我只寫了幾個字。 那一次，媽媽狠狠地打了我一頓，說我沒有時間感，一點自制力都沒有。 慢已經成為一種習慣，為了改掉這個壞習慣，媽媽為我所做的每一件事都安排了時間。

我現在已經改變了很多，但我會繼續努力擺脫這個“緩慢”的壞事。

我也有動腦子的優勢，在課堂上主動舉手發言。 有一次，閻老師問：“832除以4是多少？ 我第乙個舉手說：“二百零八，”閻先生說：“對，太棒了。 ”

我在高考時寫的那篇作文題目是：我擁有的美麗。

在這個世界上，每個人都有自己獨特的占有，而我所擁有的美好，就是家人的陪伴。

我有乙個充滿愛的家庭，有慈愛的父母，乙個有愛心的姐姐和乙個可愛的弟弟。 我們一起度過了無數快樂的時光，留下了許多美好的回憶。 我們一起歡笑，一起哭泣，分享彼此的喜怒哀樂。

我有乙個充滿愛的家庭，這讓我感到無比幸福。 當我遇到麻煩時，我的家人總是第乙個站出來支援我，幫助我度過難關。 他們的愛教會了我堅強和勇敢，並能夠面對生活中的挑戰。

我有乙個快樂的童年。 在那些無憂無慮的歲月裡，我和家人度過了許多難忘的日子。 我們一起去遠足，一起在沙灘上嬉戲，一起探索大自然的奧秘。 這些美好的回憶，成了我生命中最珍貴的財富。

我有乙個充滿智慧的家庭。 我的父母教會了我如何去愛，如何尊重他人，如何珍惜生命。 姐姐教我獨立，教我面對困難要勇敢。

弟弟教會了我寬容和理解，教會了我關心周圍的人。

我有乙個充滿愛的家庭。 每當我生病時，我的家人總是在每一步照顧我，給我溫暖和安慰。 當我遇到挫折時，我的家人總是鼓勵我，給我信心和勇氣。

當我感到沮喪時，我的家人總是在我身邊，給我力量和支援。

我擁有的美好，不僅是家人的陪伴，還有陪伴我成長的朋友和老師。 他們教會了我許多人生課程，讓我在成長的道路上取得了進步。

總之，我所擁有的美麗是我生命中最珍貴的寶藏。 它讓我感受到了家庭、友誼和師生關係的力量，讓我懂得珍惜和感恩。 我會珍惜這些美好的事物，讓它們成為我生命中最美麗的風景。