關於初中數學分數、初中數學分數的問題

讓 A 和 B 每小時分別擊中 x 和 y; 那麼 6x = y=12 15x， x=15 12y

稿件總數為4（x+y）+6y，除以相應的速度：

A 要求：[4（x+y）+6y] x=12 小時。

B 要求：[4（x+y）+6y] y=15 小時。

假設 A 需要 x 小時才能單獨完成這份手稿，而 B 需要 Y 小時才能單獨完成這份手稿。

4/x+(4+6)/y=1

y=解決方案。 x=12,y=15

還是個好問題！

方程 （x+3） （2x-1） = （x+3）（3m+2） [（2x-1）（7+2m）] 成立。

然後通過分數的基本性質。

3m+2=7+2m≠0，所以m=5

設 （x+y） z=（x+z） y=（y+z） x=k，那麼。

x+y=kz

x+z=ky

y+z=kx

所以 2（x+y+z）=k（x+y+z）。

因為 x+y+z≠0

所以 k=2（x+y+z） （x+y+z）=2，所以 （x+y） z=2

所以 x+y=2z

所以 （x+y-z） （x+y+z）=（2z-z） （2z+z）=z （3z）=1 3

因為 x 2 （x 4+1） = 1 3

所以 （x 4+1） x 2 = 3---分子和分母是相反的。

所以 （x 8+2x 4+1） x 4 = 9--- 兩邊的平方。

所以 （（x 8+x 4+1）+ x 4） x 4 =9 --把 2x 4 分開，加上兩個火花，形成你需要的分數。

所以 （x 8+x 4+1） x 4 +1=9 -- 自己動手，應該知道怎麼做。

所以 x 8+x 4+1） x 4=8

所以倒置的 x 4 （x 8+x 4+1） = 1 8

怎麼了？ 我怎麼能沒有問題地寫！！

條件：

x=3zy=04z

代入要計算的方程。 簡化結果。

不一定：x x （x-1）; 1 （x-1） 前者可以簡化為下乙個，但兩者的分母不為 0 的條件不同，因此，它不是相同的分數。

2x+6 x 2-9 和 2 x-3 不是同乙個分數方程，這就是我說的例子。

這要看合約上是否有約束，如果沒有約束，就是等價，沒有，就是無效。

首先，你要明白，“和”代表“同時給予帆”的滿足感; “或”代表“選擇乙個”或“滿足其中之一”。

由於它是分數：分母不能為 0; 這個問題的分母包含兩個公式，因此這兩個公式要麼是“both”，要麼是 0。

2） 要使該值為負數，則 x-1 2-3x 0 等價於 （x-1）（2-3x） 0，如果分母不是 0 （x≠2 3）。

即數線的 x 1 或 x 2 3（相當於滿足其中乙個冰雹），希望你能理解！

將總工作量視為：1

專案 A 每天完成：1 2a

專案 B 每天完成：1 個

解： 1 a - 1 2a = 1 a

希望對你有所幫助。

工作總量為 1

然後團隊 B 每天完成比團隊 A 多： 1 A 1 2A = （ 2-2A） 2a

很高興為您解答：

y+1） （x+1）+（x+1） （y+1）

y+1） （x+1） （x+1）（y+1）（x +2x+1+y +2y+1） xy+x+y+1 因為 x+y=-2， xy=-10

x+y)²=4=x²+2xy+y²

所以 x +y = 24

所以 （x +2x+1+y +2y+1） xy+x+y+1=（24-4+2） （-2-10+1）=22 -11=-2

這樣做，看看它是否正確：從 x+y=-2，我們得到 x+1=-（y+1）; 代入 （y+1） （x+1）+（x+1） （y+1）=-1+（-1）=-2，但不使用 xy=-10 條件。