有沒有養成好習慣的小故事，比較成熟

11歲的小花在學校各方面都表現不錯，但在同學中的受歡迎程度卻不是很好。 當老師要求學生以自由組合的方式完成某些課堂練習時，通常沒有人願意與他合作。 經過仔細了解，老師明白了原因。

有同學問能不能借看，小花爽快答應了。 但回到家後，他越想越心，又怕同學們看舊書，所以不想借。 當他的同學問他關於漫畫書的問題時，他找了個藉口不借。

慢慢地，每個人都不再向他借錢了。 類似的事情還有很多，他一開始很同意，後來後悔了。 大家知道他有這個習慣後，就對他有些疏遠了。

通過這個例子，我們可以看到，如果乙個人經常說話而不算數，他可能會成為乙個不受歡迎的人。 因此，兒童青少年要從小就養成誠實守信的好習慣，努力做到言出必行。

1988年，來自世界各地的諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎。 一位諾貝爾科學獎獲得者被問到：“你在哪所大學和哪個實驗室學到了你認為最重要的東西？

把東西的一半送給朋友，不要做不屬於自己的事情，把東西擺放整齊，吃飯前洗手，做錯事道歉，午飯後安靜休息，觀察......你周圍的自然你可以看到養成良好的行為習慣對乙個人的成功有多大影響！ 如果最重要的真理，即道德品質，在青春期沒有成為一種習慣，那麼造成的傷害就永遠無法彌補。 瞭望塔的主人給點。

哲學故事、習慣和標準。

你可以進去看看很多，呵呵

祁白石是中國著名的書法畫家。 他非常珍惜時間，從不浪費時間，他總是用一句告誡的話。

這句話鼓勵自己，這句格言是：“不要教一天閒著”。 沒有空閒日是什麼意思？

他給自己定了乙個標準，那就是每天用筆畫畫，一天至少畫五次。 儘管他已經90多歲了，但他仍然繼續這樣做。

有一次，戚白石的家人、朋友、同學前來慶祝他的90歲生日，在喜慶的氣氛中，他忙到很晚才送走最後的客人。 這時，他想到今天五幅畫還沒畫完，應該畫完才睡，於是拿起筆畫了起來，又因為太累了，無法集中注意力，在家人的一再勸阻下，他就去休息了。 第二天，齊白石起得很早，家裡人怕他累了，就勸他多休息一會兒，但齊白石說得很認真

昨天客人很多，我沒有畫畫，今天我要彌補昨天的“閒置”！ 在那之後，他開始認真地畫畫。

魯迅先生從十幾歲起就養成了愛書的好習慣。 每次看書，他總是先洗手，一旦發現書髒了，就小心翼翼地擦乾淨; 他還學會了裝訂補書的本藝，有一套工具，如果發現書有破損，他會及時仔細整理修復，讓它煥然一新。