孩子回家告訴大人，她在學校被欺負了，家裡讓她告訴老師，是這樣嗎？

沒錯，先告訴老師，老師不處理，家長會出面，根據情況告訴對方家長或者報警。

不，他應該直接去找那些帶著孩子欺負他的人，然後揍他們一頓。

如果我發現我的孩子在學校被欺負，我一定會去找老師解決問題。 因為維護課堂秩序，保護每個孩子的安全，是老師的責任。 現在孩子被欺負了，只能說明老師沒有做好，作為家長，他可能需要向他討個交代。

其次，孩子之間存在一些摩擦和矛盾，家長不宜直接去找孩子講道理，老師親自調解顯然更有效。 因為老師管理著整個班級，所以他們自然會更多地聽老師的話。

每個家長之所以覺得送孩子上學很自在，是因為他們信任老師和學校，他們覺得孩子的安全是可以保證的。 因此，作為教師，既要保護孩子，又要回報家長的期望。 在這種陌生的環境中，雖然沒有太大的危險，但孩子們往往會受到各種傷害。

而這種傷害，並非來自意外，而恰好是別人造成的。 比如同學之間的“霸凌”，師生之間的“體罰”等等。 這種對孩子的傷害往往是持續的，並且會產生非常糟糕的影響。

因此，教師必須耐心細緻地觀察這種變化，及時將各種隱患扼殺在搖籃中。 當然，有時候精力有限，孩子沒有發現孩子被欺負，那麼家長就需要把孩子的變化告知老師，讓他介入調查。 家長和老師必須共同努力，確保他們的孩子得到充分的保護。

班級本來就是乙個小團體，裡面住著幾十個年幼的孩子，完全可以預見，這個時候大家之間會有衝突和摩擦。 他們沒有成熟的是非觀，而且顯得很衝動，這個時候不注意就很容易打架。 因此，教師需要扮演“調解人”的角色，用公正的裁決來解決他們之間的矛盾。

因此，當你發現你的孩子被別人欺負時，你需要讓老師介入這件事，讓他了解同學之間的衝突，然後採取措施解決。 孩子們更有可能聽老師的話，也更信任他們，所以問題會更容易解決。

具體情況要看，如果孩子能處理好事情，就不用找老師了。

校園霸凌確實時有發生，但有時候被霸凌的不是孩子，而是校園霸凌事件，也可能是因為孩子之間有誤會。 因此，如果孩子被其他同學欺負，家長首先需要了解孩子為什麼被欺負，而不是直接去找老師，有時候直接去找老師只會讓問題更嚴重，會讓其他同學排斥他們的孩子。

猜猜橡樹，了解情況，看看在這種情況下是否需要找老師。

同學之間吵架是很正常的，有時候因為一些小誤會，兩個人會尷尬地吵架，會不理對方，然後孩子回到家裡就會把問題擴大，他會一本正經地說同學欺負他，打他。 有些學生家長一聽說孩子被同學打了，就會馬上去找老師，其實這種做法是不理智的，萬一孩子說的不對，那就貿然去找老師，只會讓問題變得嚴重。 如果找老師，老師肯定會去找和孩子有衝突的同學，然後那個同學會認為孩子很謹慎，只會找老師，然後他會拉扯其他同學，孤立孩子，這對孩子的影響非常不好。

因此，家長應該正確引導孩子說出真實情況，如果只是乙個小小的誤會，那麼就應該給孩子正確的心理疏導。 讓您的孩子自己解決問題。 <>

2、如果是校園霸凌事件，一定要找老師。

當然，如果家長發現孩子回來時傷痕累累，或者看到孩子總是瞎眼抑鬱，而且不是一次兩次，問問孩子，孩子不是，那麼，家長就應該注意了。 你應該找到學校的老師了解情況，並立即解決問題，否則越嚴重，對孩子的成長都是非常不利的。 <>

3.個人意見。

在某種程度上，孩子在學校被霸凌的案例並不多，所以家長一定要分辨孩子是否真的在學校被霸凌，然後才能做出正確的選擇，是否應該去學校找老師。 <>

如果我發現我的孩子在學校被欺負，我一定會去找孩子的老師。 如果老師什麼都不做，那我就找上級領導，或者直接和對方孩子的家長見面，我們一起處理。

不，因為學校裡的孩子很多，老師不可能照顧好每個孩子。

我覺得還是先告訴家長比較好，同時，當孩子被欺負的時候，也應該第一時間反擊，這樣孩子就不會再被欺負了。 然而，目前校園暴力現象很多。

就算孩子先告訴家長，那麼家長也會讓孩子告訴老師，大多數老師為了把一件大事變成一件小事，會直接警告施暴學生，僅此而已，無法阻止校園暴力的發生。

所以，當孩子遇到校園暴力時，先讓孩子自己反擊，然後告訴家長，然後家長再告訴老師，這樣老師才能處理好這種壞事。孩子遭遇校園暴力後，作為家長，還是應該有以下態度的。

1.永不妥協 當孩子告訴家長自己在學校被欺負的時候，對於家長來說，這個時候應該做的不是把事情推給老師，而是告訴孩子，當他們被欺負的時候，應該及時反擊，讓對方知道自己不會白白被欺負， 他們不會吞下他們的憤怒。

只有反擊，孩子下次才不被欺負。 如果忍氣吞聲，可能會再次被對方欺負，甚至被對方欺負很久。

二、品格的培養 在父母的教育中，首先要注重品格的培養，讓孩子養成堅強的性格，不要讓孩子養成懦弱的性格，這樣孩子被欺負的時候，就不會吞下去。 其實，在大多數校園暴力中，都是因為孩子忍氣吞聲，甚至不敢反抗，久而久之，會給人一種被欺負的感覺，所以這些施暴者會隨意欺負別人。

3.父母的鼓勵對於孩子來說，在學校被欺負後，父母需要做的不僅僅是讓孩子反擊，讓他們勇敢做自己。 而被欺負之後，你要安慰孩子，同時也要為孩子討回公道，讓孩子知道，被欺負後無法忍氣吞聲。您可以向父母或朋友尋求幫助，以避免對孩子造成傷害。

我想我應該告訴我的父母。 然後讓家長和自己的老師溝通，這樣效果更好，大人之間交流也更方便。

不如先告訴老師再告訴家長，因為老師可以協調好家長雙方的溝通，如果老師先知道，家長就不會引起衝突。

你應該立即告訴老師，因為老師會協調，如果老師不理你，你可以告訴家長。

孩子在學校被欺負，家長闖入教室，當眾要求道歉。 <>

首先，父母的做法有點魯莽。

知道孩子被學校欺負後，家長肯定會很生氣，所以把孩子帶到教室當眾要求道歉是很正常的。 不過，對於孩子來說，這未必是一件值得興奮的事情，雖然有家長養活自己，但孩子以後很可能會被其他同學拒絕，所以認為家長的做法會有點魯莽或衝動。 自尊對孩子來說肯定更重要，當他們在學校被欺負時，就意味著孩子不敢反抗，自尊。

也被踐踏過，家長帶孩子去學校要求解釋，很可能會讓孩子感到更加尷尬。 如果家長不直接帶孩子去教室鬧事，因為還有老師或者班主任管理班級，如果直接帶孩子去教室，很有可能讓敏被老師誤會，比如老師會誤會家長是不是對自己不滿意，不相信自己， 所以他們會直接去教室講解法律，想必他們的孩子以後會過得很辛苦。<>

2. 家長應該怎麼做？

對於任何乙個父母來說，孩子被欺負都是非常令人心碎的，所以父母可以先安慰孩子，讓他們知道背後有人可以依靠。 那你可以仔細問孩子原因，如果孩子沒有錯，那麼你可以直接帶孩子去學校和班主任溝通，相信班主任會給孩子乙個公平的，畢竟現在的班主任知識淵博。 如果孩子在被欺負之前就被欺負了，那麼父母應該及時教育孩子這種行為是錯誤的，這次算了，下次不要再犯了，這樣別人就不會欺負孩子了。

父母不要太衝動，否則孩子以後可能會被欺負，也可能像父母一樣，從而犯下大事。 <>

最後，父母也要教育孩子要有辨別是非的能力，不要隨便欺負別人，而是當別人主動欺負自己的時候，不要害怕，盡力保護自己，以後再回來告訴父母。

小王沁琴的孩子被冤枉了，我覺得家裡人也有些太激動了，有些事情還是交給老師來處理，這樣比較合適，應該不會影響孩子們上課的正常秩序。

我覺得這位家長的做法有點不體貼，因為有些事情在孩子在學校拆了或者毛髮亂了，是不可避免的，可以和孩子進行有效的溝通，也可以跟老師了解情況，沒必要，直接闖入學校當眾要求道歉。

我覺得家長處理抑鬱症的方式有點不合適，這些事情應該私下解決，不應該在公共場合衝進教室，耽誤其他孩子的課。

你應該告訴老師，這是因為家長不知道孩子在學校的情況，如果你及時告訴老師，可以更好地保護孩子的人身安全不受侵犯。

你應該告訴老師，因為這是解決孩子煩惱的唯一方法，你也可以尋求老師的幫助，讓老師照顧孩子。

應該是這件事情沒有完全解決，那麼孩子在學校的成長就不會很愉快，可能會給孩子帶來一些其他的心理陰影。

總結。 在這種情況下，可以直接回應老師的上級，也可以私下和老師和解，這對孩子以後在課堂上的學習也是有益的。

我的孩子是高二，老師在學校犯了乙個錯誤，告訴他在家裡反省，不讓他去上學，這樣做對嗎？

Pro-3 這當然不是真的，沒有人可以否認學生的受教育權。

如果出現這種情緒干擾，可以直接回應老、李無師的上級，也可以私自打電話或者和老師和解，這對孩子以後在課堂上的學習也是有好處的。

如仍無法處理，建議向教育局舉報。 建議您在處理它時注意方式和方法。

祝您生活愉快，工作順利，期待您的好評，大家可以關注我，如有其他問題，請再次下單諮詢。

當孩子回到家告訴父母：我在學校被同學欺負了。 作為父母，第一責任人保護孩子，正確的第一反應是什麼，如何保護孩子？

對此，廣東省武警總隊醫院心理科主治醫師林穎在此給家長朋友出謀劃策。

第一步是保持冷靜，耐心傾聽孩子的感受。 當你得知孩子被霸凌時，不要先驚慌失措，不要急著去學校或學生家長“理論”，而是耐心傾聽孩子的委屈，理解這件事帶給孩子的悲傷、無助甚至恐懼，不要否認這些感受，因為這些是孩子容易出現的常見情緒， 讓孩子有表達和傾訴的空間，陪伴不止乙個孩子，讓他們此刻感到安全，父母在你身邊陪你一起面對。我的一位中年來訪者，當談到自己在小學時被同學欺負的經歷時，他仍然痛哭流涕

我告訴了媽媽，但她根本不聽我的話，不明白被同學當眾侮辱的恥辱，直接打斷了我，告訴我同學之間沒什麼大問題，我和......關係很好我的同學可以看出，父母的自以為是，可能會讓原本受傷的孩子更容易被忽視，留下長期的創傷。

第二步，暫時讓孩子走出不安全的環境，幫助孩子穩定情緒。 在要求孩子還原事實的時候，孩子想說就說，不願意就暫時不說，想說就再說。 有些家長聽到孩子被欺負，非常焦慮和恐慌，不停地追問，卻不知道這樣的急切會加劇孩子的恐慌，孩子一般都比較不願意在恐懼中回憶。

有些孩子甚至認為被欺負是自己的錯，不敢說出來。 父母應該等孩子冷靜下來後再談論這個過程。

第三，當孩子情緒穩定時，父母可以問孩子：你覺得爸爸媽媽會怎麼做，讓他們不會有這種經歷？ 這一點也很重要。

被欺負的孩子常常覺得自己沒有權力或能力來控制這種情況。 當父母問他“我該怎麼做”時，其實是在給孩子乙個體會的機會：原來有些事情我可以自己做，我有保護自己的能力，我可以做出決定。

同時，這種做法會更多地考慮孩子的情況，而不僅僅是從父母想要保護孩子的角度出發，避免採取不利於孩子繼續上學的方式。