尋找以學習農業為主題的黑板報紙

先畫一組做個大的，然後把那個沱沱凳倒在小樹苗上。

它既環保又切中要害。

給我100分，哦耶

小組生活是學生相互了解、增進友誼和感情、鍛鍊自我管理水平、全面展示個人風範的好時機。 經過六個晝夜的相處，每個人的生活態度、觀念和生活習慣都毫無保留地受到集體的考驗。 這裡有熱情大方的人; 有幫助的; 擅長做家務; 吃苦耐勞，不計得失; 對環境的適應能力特別強者; 當然，時不時也會有嬌生慣養和懶惰的人。

在學農的大舞台上，每乙個都是主角、編劇、表演者自己寫的劇本; 同時，每個人也承擔起觀眾的角色，評估他人的表現水平。 每個人都精力充沛，而不是積極性; 基地為學生安排各種活動，這些活動都是從最基本的農活中挑選出來的。 由於學生的技能不是很強，因此體力勞動是主題。

拔棉稈是最累的工作。 大多數男學生都表現出充分的男子氣概。 乙個人做不到，兩個人上去; 兩個人不能去三個人，在大家的勞動競賽中，同學們超額完成了勞動任務，如果基地工作人員沒有及時阻止你，下一屆可能就沒有這個勞動專案了。

採摘棉花需要技巧，在茬口之間徘徊，手裡拿著白色的棉絮，我曾經有過乙個想法，如果我們把採摘的棉花紡成線織衣服，這種勞動的收穫將是多麼珍貴。 你們在這裡種下的，不僅是玉公尺種子、青菜苗，更是你們美好的希望。

可以說，勞動專案對學生最有效的考驗，就是基地裡種的小樹苗。 現在它們看起來如此不起眼和光禿禿的，但到明年春天開始，樹枝就會發芽，你的勞動就會有新的收穫。 我答應同學們，2008年回到南匯鹿潮港，一定會把樹苗的成長帶給同學們。

這些體現你汗水甚至淚水的土地，一定會讓小樹苗茁壯成長。

我們走在田野上“和”希望的芬芳”。

基諾希望在田野中的意義。

內容：1、選擇一些關於學生考試前心理矯正的文章; 2、向老師學習，指導考點複習; 3.少量輕鬆幽默的內容。 4.摘錄一些學生的作品，如詩歌、成長故事等。

布局：1、布局要活潑，內容不要太多，布局不要太擁擠; 2.標題的顏色主要是綠色或黃色。 標題要醒目，字型要比正文大兩倍，顏色要與正文的顏色分開，標題的位置可以靈活安排，比如上一篇文章的標題在正文的正上方，下一篇文章可以安排在正文的中間， 第三條可以安排在正文的一側。

3、布局上的圖案要錯開，給人一種“花”到處綻放的感覺。 4.版名是“沐浴在春日的陽光下”，寓意師生齊心協力，如沐浴春日陽光。

資源。

漫長的寒假過去了，迎來了美好的春天。 在這個恢復的時刻，新的學期開始了，伴隨著清晨的第一縷陽光，我們回到了美麗的校園，開始了新學期的旅程。 過去的旅程，有歡笑，有陽光，這已經成為永恆的記憶，而現在有了一把鎖封住了它，眼前的一切都是新的，看到了嗎？

新的學期正在召喚。 經過五年的訓練，我們並不都是勇士，擦去靈魂的塵埃，帶上我們的**，準備出發，新學期的目標就是衝擊我們！

我們迎來了新的學期，在每乙個新的起點上，我們每個人都會有乙個期待：明天我會更加精彩。 因此，我一定對美好的未來充滿期待，我必須展示自己迎接新的學期。

如今的老師、同學們都把自己照顧得很漂亮了，辦公室。 教室打掃得乾乾淨淨，有一種生機勃勃的感覺。 和平與振奮的新氛圍。

我相信，在這種新氛圍的感染和啟發下。 新學期一定要有新的進步。

j r3 v t) d1 d0 |新學期，我有了新的目標——不是做文字巨人，而是做行動高手！ 我了解到，成功不是靠夢想實現的，而是靠乙個人......自己的行動 6 j+ n6 w4 i8 s6 f, o, l1 v# i

當然，在新的學期裡，你也要不懈努力，在學習上取得新的成果！ 付出的努力將得到回報。 學習不是一種愛好，而是一種責任，是我應該做的，也必須做好的事情，同時學習也一定有負擔。

沒有苦澀。 在疲憊的過程中，不會有任何進步和晉公升，無論是過去還是未來，這難道不是事實嗎？ 我把喜怒哀樂轉化為前進的動力和動力，不斷克服困難，取得新的進步。

成功是我們的喜悅，成功的背後是我們辛勤的汗水，沒有努力就沒有收穫，沒有付出就沒有收穫。 我馬上就要上初中了，所以要珍惜這段寶貴的時間，充實自己，把理想化為壓倒性的動力！ !

書山里有一條勤進的路，學海的辛苦有無止境。 努力朝著你的目標前進！ 新的學期開始了，開始了新的征程，楊啟欣揚帆起航！

我要努力學習，在豐富多彩的小學生活中，努力學習，這是一次衝刺，面對新的旅程，可能會有起伏、艱辛，我一定會克服一切困難，避開所有的淺灘，到達成功的彼岸！