-
沙發! 有點意思,幫你看一看。
-
一直看到這個,本來覺得這個很簡單但是有點煩人,晚上再想辦法,就放成陣列就行了。
-
讓我們給你刷牙的空間? 打不開。
-
讓我給你一些建議......咱們早上先學英語吧,初高中英語跨度比較大,我們班英語最高比最低的多30分! 很多! 而英語是一輩子的事情,所以暑假最應該學英語!
關鍵是堅持! 不要打破它......那就學數學吧,高中數學很簡單,自學找點題OK! 下午想玩就玩,畢竟你剛考完,不玩是不現實的。但是,你可以花幾個下午的時間背誦高中語文課文,或者看一些書來積累一些中文知識。
晚上,你會專心學習物理,主要是改變你初中的物理思維,都說高中物理難,只有經驗後才知道,其實知識並不難,只是思維方式不對......由你來觸控自己來感知! 至於化學,要想預習,可以先看一看,不想看也沒關係,反正也打不開成績!
以上都是我的個人經驗! 我今年是高中三年級,今年夏天我們一起工作!
-
那麼這個不好。 別人怎麼能為你安排? 不如熟悉一下自己,有這個時間就已經安排好了。
-
高中共有9門課程。
我認為。 我一天學習了很多科目,然後自學,所以我想這很辛苦。 我認為 1 天是 3 個科目,乙個週期 3 天,早上是一段美好的時光。
早上 2 名受試者,晚上 1 名受試者。
我想問,你下午在做什麼?
-
一開始一切都很困難,一切都在自己身上,計畫是無用的,它在於內在的大小。
-
周一、周二、週三、周四、周五、週六和週日。
英語補充地理和歷史知識數學化學物理數學物理提高人文素養。
物理、數學、數學、化學、數學。
說明:英語很重要,如果你的記憶力好,你應該每天早上閱讀它。
如果你是理科的,可以做預習,可以輪流學數學、物理、化學,但數學是大頭,所以每天都要看。
其餘的作業不需要為暑假做準備。
-
我被雷劈了,他們都是努力學習的好孩子。
-
問題 1:包括
#include
#include
#define rmax 3
#define cmax 4
void sumrow(int a[cmax],int b)for(int i = 0;i < rmax;i++)b[i] = 0;
for(int j = 0;j < cmax;j ++b[i] += a[i][j];
void main()
int i,j,a[rmax][cmax],b[rmax];
clrscr();
randomize();
for(i=0;i
#include
void replace(char *p,char ch)while(*p != '\0');
sort(str,4);
printf("字串的排序陣列為:");
for(int i = 0;i < 4;i ++printf("%s",str[i]);
-
樓上的第乙個問題好像有問題,下面是第乙個問題,一直執行都沒有問題......#include
#include
void sum(a);
int main()
int i,j,a[3][4];
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
a[i][j]=rand()%100;
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
printf("%3d",a[i][j]);
printf("");}
sum(a);該函式計算每行的總和。
return 0;
void sum(int a[3][4])int i,j,s=0,b[3];
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
s+=a[i][j];
b[i]=s;
printf("行 %d 的總和為:%d",i+1,b[i]);
-
你給我一百塊,我給你寫吧,想必兄弟,你沒那麼慷慨。
-
這幾乎和給100塊錢一樣,你的收入這麼高,沒關係,如果罰款應該超過這個。
-
您好,您想要多少個單詞?
592238370,加我,我下午就下班了
-
管理非常嚴格。
更深層次的含義是,你必須站在一線,批評自己——但不要犯錯,讓領導者成為榜樣。
-
現在,犯了這個大錯誤,我深感遺憾。 經過深入的回顧,我認為隱藏在我腦海中的致命錯誤如下:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。 即使他們有理解,他們也無法真正將其付諸行動。
2、思想意識低下的根本原因是對工作重要性認識不足。
3.生活中通常懶惰。 如果不是懶惰和粗心大意,怎麼會發生這樣的事情。
-
#include
void main()
int a[30],n,age,i;a[30] 儲存年齡組數,下面會初始化為 0,只用 a[0] 到 z[15] 對應 16 到 31 歲的人數 n 是你要輸入的幾個學生的年齡 age 是你在迴圈中輸入的臨時年齡,使用 i 迴圈變數進行判斷。
for(i=0;i<30;i++)a[i] = 0;初始化為 0
printf("enter the number of the students(<30)");說明:這裡的 <30 是完全不必要的,可以忽略不計。
scanf("%d",&n);首先輸入乙個數字,該數字指示您接下來要輸入多少名學生。
printf("enter the age of each student:");
for(i=0;iscanf("%d",&age);這個時代進入了。
if(age > = 16 && age < = 31) a[age - 16]++ 如果此時輸入的年齡介於 16 到 31 歲之間,則輸入 a[16-16]++,則輸入 a[16-16]++,即 a[0] 記錄 16 歲的總人數,a[1] 記錄 17 歲的總人數。
printf("zhe result is");
printf(" age number");
for(i=16;i<=31;i++)開始輸出每個年齡段的人數,i表示年數。
printf("%3d %6d",i,a[i-16]);
-
a[年齡-16]++加1為對應年齡的人數,嚴格做,最好再次檢查輸入資料的合法性。
i = 16; i < 30;
標題似乎有點錯誤,應該定義為[31],或者改成16歲和30歲的人數。
-
能不能把**翻過來,很容易出錯。
-
棋? 人工智慧遊戲......這太難了......
如果只是八皇后或騎士,那就......簡單
百分比表示乙個數字是另乙個數字的百分比,稱為百分比。 百分比也稱為百分比或百分比。 百分比通常不寫成分數,而用符號“”表示,稱為百分號)。 >>>More