對於一些寫感情和心理的中國古典文字，應該有翻譯。 如果我對答案感到滿意，將提供 50 的獎勵

韓愈在《十二郎溫》中的著名文章頗為感人。

你自己說幾句話，只是抒情地借用東西。

魏璐知道蘇武終究不會接受投降的威脅，於是就舉報了單于。 單于（但）更想招攬他，於是把蘇武囚禁起來，關在地窖裡，不給他吃的，不給他喝水。 下雨下雪的時候，蘇武趴在地上啃雪吃，和詹毛一起吃，多日不死。

匈奴人認為這很神奇，於是把他送到北海的乙個荒涼的地方，告訴他放牧公羊，只有當公羊被要求餵羊時才讓他回去。 他和隨行人員常輝等人被分開，安排在不同的地方。

蘇武到了海上，無法運輸食物，只能挖野老鼠囤積的野果吃。 他舉辦漢節放羊，睡覺時，他抱著它，讓漢節的犛牛尾毛脫落。 這樣過了五六年，單于的弟弟於景王毅去北海打獵了。

蘇武會織獵網，校正弓弩，虞京王很看重他，給他提供衣食。 三年多後，裕景王病倒了，給蘇武馬畜，酒和乳酪用陶器，穹頂用氈帳。 玉京王死後，手下也紛紛搬走。

魏璐知道蘇武不會受到威脅。

大概是意識是君子上，仁不憂。 人的服從和不服從在心裡，心平和，心情不好，好心壞在道德之上，道是善的，道是心煩意亂的。 積德會有豐厚的回報，造福老百姓，積怨只會埋下詛咒的根源。

補充： 1.轉移方式：找一些他喜歡做的事情來轉移他的注意力 2.分散方法：帶他去郊遊和旅行。3.引導方法：向他解釋正確的真理。

關於補充問題：

讓他的朋友或父母帶他去郊遊，或者讓他去健身房、活動，讓他的體力在遊玩活動中充分耗盡。 最好讓他對某項運動感興趣，比如打籃球等。

這種方法讓他發洩了心中的挫敗感。 要開朗。

1.找乙個同齡的異性朋友照顧他或她 2去健身房，特別是參加更多的團體運動，比如籃球。 3.尋找合適的旅行機會。