我是高中一年級，我不知道如何學習 45

高中最重要的就是時間不夠，尤其是高一，因為科目多，時間安排緊，作業量太大，很難有時間支配。 因此，最重要的是抓住每乙個可以利用的時刻。

課堂是最重要的部分，老師在課堂上講到的解決問題的方法，在下一堂課可能找不到，老師講的一定是你的水平可以接受的東西，所以要好好聽，好好記住。

但正如我之前老師說的，沒有人可以專心上課，也就是說，不可能連續集中注意力超過40分鐘而不走神，所以上課時也存在時間分配的問題，當老師講一些很熟悉的事情時，可以適當放鬆。

1、高中學習要先學會給自己設定目標（大、小、長、短），這樣才會有學習的方向; 然後就要學會理清自己的學習情況，以教科書為依據，結合我們做的筆記、試卷、我們掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、有針對性地一點一點地克服和落實。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，參見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高一倍，記憶力、注意力、思維力、理解力等也會相應提高，最終提高學習複習的效率，取得良好的效果。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

如果是新高考，那一定要找到自己感興趣的科目，老高考也是一樣，文理科一定要選擇自己喜歡的科目。

我不會過多談論早期適應高中學習和改變習慣。 強調多問問題，不要等老師布置任務，自己找題。 如果腦子裡有問題，就寫下來，問問同學，請老師盡快解決。

最好為自己形成乙個學習模式，預學-擴充套件學習-共同學習。 能夠堅持多預覽，多理解，多提問，找到適合自己的學習方式。 堅定不移地構建和理解思維導圖。

從個人經驗來看，高中一年級沒有系統的科目概念，知識很難整合，所以盡量在每節新課後建立一門思維導圖。（例如：單元名稱-課程名稱-框架名稱-知識點-具體內容會突出顯示）如果是文科學習，這很重要，尤其是政治，當然科學也很有用。

學習了更多的新內容後，及時複習和鞏固，在高中一期打好基礎是最重要的，效果在高三會很明顯。

第二，那就是詢問更多問問老師和學長，尤其是那種一開始不太擅長的學生。 從他們的努力中學習是很有用的。

第三，關於錯誤簿。有預訂。 如果你願意回過頭去看錯題，那是有用的，如果你不看，那就沒有多大用處了。

而且，在錯誤的題本中，重要的不是解決錯誤的問題，而是通過這類題記住相應的知識點和方法。 （背題不背答案，背型別和方法，就是多反思） 計算、題幹閱讀錯誤等詳細錯誤不宜記住，這樣會增加題目閱讀量，犯錯後抄題十遍，鞭策自己哈哈，保證以後不會大意。 在錯誤書中，有更多典型的問題，並且將相同型別的問題放在一起。

如果為了不上高三而感到慌張，建議感覺自己有底，有時間多翻過來，這樣遇到同型別的題目時，可以快速記住題本上哪裡去， 並快速準確地抓住關鍵點。

第五，在心態上，無論多麼**，一開始總是最容易的，但不要沉溺於老師所謂的“你高一不苛求，只要做這些就可以廢話”，對自己的要求要總要高一點。 趁著假期多讀書，多積攢東西。

六是時間目標管理。 上面提到的學習模型實際上是乙個類似的概念。 關鍵是要培養強大的自制力。

為自己制定每天、每週、每月、每個學期的計畫。 為自己做計畫。 如果嚴格執行，就會有喜悅和收穫感。

不要照顧乙個或另乙個，照顧小的，失去大的。 小不忍心制定大計畫。 （除了學習，其他事情都不是最好的，能忍就忍，忍不了就不放手，最重要的是要開心）

高一是要打高三的基礎，一定要好好努力，我現在是高二了，因為高一讓自己放鬆了，現在我正在彌補！ 你要保證每天上課不分心，課後做好老師布置的作業，不要一來就拼讀書，沒用，平時多注意鍛鍊！ 加油！

關注教師的課程，複習並預覽。

總結真的很好！ 非常有用。

不要在課堂上嬉戲、冷清、分心等等（也許偶爾，但要確保你理解老師所說的一切）。 課堂筆記是必需的，糾正錯誤是必要的（有些太難了，如果你不理解就忘記）。 如果你不明白，問問老師，即使......有點兇