問乙個關於鋼琴的問題！ 有關於鋼琴的問題

你有很多問題，我一一來。

1. 你是在問即興伴奏嗎？ 這就是對調子的熟悉，間隔。 如果你是專業人士，演奏即興伴奏會考慮到音程的和諧，比如大三度，這是乙個更和諧的音程。

如果你把這些音符新增到伴奏中，會感覺很自然。 和諧也是如此。 如果你沒有專業的伴奏，如果你演奏更多的曲子，你就會知道如何聽它。

2,2 用乙隻手玩不同的東西是通過積累來練習的，從容易到困難。 如果一開始是這樣，也不是說不可能，而是會有很多困難。 你可以先練習右手熟悉，然後左手熟悉，然後重新組合。

當你把它放在一起時，你一定很慢，初學者不容易三心二意，而且它必須慢到可以同時彈奏每個音符，你的大腦剛剛好。 當你熟悉它時，你會變得更快。

3、**中的符號是重音，表示強調音調，效果是增加音量，在鋼琴演奏中，鍵速快。 如果你是初學者，你不必注意它。

我在想乙個問題，你把手按到乙個八度嗎？ 前面左手的幾個和弦是八度的。 如果不能按，就按高音，簡化樂譜，應該比較容易學吧？

我教過幾個不會玩的朋友簡化樂譜，沒那麼華而不實，聽起來不錯。 例如，2 個音符只彈奏乙個音符，省略非關鍵修飾符。

1.其實伴奏只需要考慮用什麼樣的音符，玄和旋律就跟著曲調一起演奏。 例如，如果曲調是 C 大調，想象一下它是否應該用 C 大調演奏，用 Hyun 或旋律。 實際上，您不必學習。

2.其實你很難看出，只要分手練，感覺輕鬆多了 雙手練的時候，可以多練幾次雙手，是不是很熟悉？

3.如果將>放在小節中，則表示表是遞減的，如果放在音符的頂部，則表示音調更強一些。

就這麼簡單。

好吧，我會盡量說得好。

要伴奏，只能練習。

對於你想彈的曲子，那你肯定聽過很多遍了，所以按照那裡的節奏，右手的很快就能彈奏了（前提條件：要懂五線譜），呵呵，右手的很容易記住，彈了幾遍就能記住。

既然右撇子已經熟練了，那麼左撇子就只能靠練習了，不要覺得把兩隻手玩得不一樣很困難，大腦也分為左腦和右腦，既然有兩個大腦，為什麼要做同樣的事情。

其實很簡單！

很多人說這個符號是重音，所以讓我們把它看作是重音吧！！

好記性，這是最好的！

前額。 哦，這很容易！

這個符號是乙個重音符號，就是要把它玩得更重、更突出。

其實不管你要練什麼樂器，只要多練就更容易彈奏，也沒什麼好說的。可以先放慢腳步，等熟練了再慢慢加快，會好很多。

至於伴奏，它涉及一些專業知識、調式、音程、和聲等。 我也不太了解，但老師教了我一點，大概是根據它的調子，選擇合適的音型，和弦要讓它聽起來盡可能飽滿、和諧、豐富，這是最簡單的方法。 初學者可以使用一些基本的聲音模式，當他們熟練時也可以進行創新。

我也學過鋼琴，練習伴奏其實很簡單，只要先練習左手，再慢慢練習即可。 然後慢慢加速，直到你熟練為止。 慢慢嘗試左手的伴奏和右手的旋律，當你熟悉了音符和表情時，你就差不多可以了，然後慢慢加快速度，你就能彈出一首非常美妙的歌曲！

此符號是強音符號。 表示音調突出，效果是音量增大，在鋼琴演奏中，鍵速快。 祝你成功！

呵呵，這個問題就要問我了，我是鋼琴大師，雖然我才初中1個......但是我已經通過了10級鋼琴考試！ 你必須玩你的手，嗯，這並不難學。

我告訴你乙個訣竅：不要急於用雙手演奏，你必須用乙隻手和乙隻手來演奏，並找到這首曲子的基調。 換句話說，每件作品都有自己獨特的鑰匙。

我想找到這首曲子的曲調感。 我彈得很好，然後我試著用雙手彈奏，過了一會兒就煮熟了，真的。

對不起，這個錯誤。

“>”符號是“淡入淡出”的意思，表示音量要慢慢淡入，如果在某個音符處有明確標記，則表示要強調該音符的重音。

伴奏，如果不是很專業，只是聽起來很愉快。

如果你學會了最基本的鋼琴技巧，如琶音、音階和和弦，你可以自己聽歌和和聲伴奏。

我就是這樣，我小時候學了一年鋼琴後才能夠做到這一點，也許是我平時彈奏的樂曲伴奏有點習慣性的感覺。

如果你想學習鋼琴伴奏，那就有點難了，你需要有一定的和聲知識。

要想彈鋼琴，就得先分手彈，然後才能彈得更好。

開頭是重音的意思，可以依你對**的理解來彈奏，不一定依譜譜！

不用學鋼琴伴奏就可以查出自己想彈奏的樂譜，不需要學那麼枯燥的東西，只需要彈奏樂譜圖上的音符，不知道表情標記可以再問一遍。

彈奏這種鋼琴曲取決於基本功，先彈一些簡單的曲子再彈會很容易。 先練習右手，然後練習左手，然後合成是很容易的。

你沒學過鋼琴，彈這種曲子也不是不可能，我建議你還是用雙手乙個音符乙個音符地彈奏，因為雙手合成會比較困難，先找一些較短的練習看看，長曲只要有毅力就能練出來，一般的伴奏也不會難。

我覺得是口音，沒學過樂理，所以我想是一種感覺！

鋼琴是用兩隻手彈奏的。

就是練習兩隻手的協調。

伴奏通常是和弦，我沒有練習過。

以前聽老師說，按照音樂，我自己加進去，象徵應該是加強重音。

這首歌前面的符號是音符用符號來加強重量，兩隻手要分開練習，每只手都講到熟練程度，一起練習，要注意力量和感情的表達，這樣可以使歌曲更加優美，5樓很對， 我們應該重點練習和弦的分解，這有助於演奏流暢度，這首歌也應該注意雙手的配合，力量和感情才能發揮出來！

這是一種口音。 伴奏要練習，最好聽原曲，因為伴奏有點單調。

至於用兩隻手彈奏不同的曲子，我的感覺是，不去管旋律，把它當作普通的練習曲來彈奏，然後感受旋律，比較困難。

看看你有多厲害。

要想彈好這首曲子，至少要精通基本的和弦彈奏和分解和弦彈奏，並且有一定的跳躍能力，所以如果你知道最基本的水平，這首歌就離成功不遠了。 當然，你的快跑也應該很好。

如果它在乙個音符上，這意味著凍結的聲音，它會被演奏得非常快，然後它會非常快，如果它低於整個樂譜，它就會被削弱。

井。。。。。。如果你想用雙手演奏不同的曲子，你還是要多練習，這取決於你的協調性。

這個符號意味著壓力，所以你應該把它玩得更重。

至於伴奏，這是一門叫做**大調即興伴奏的課程，需要一定的訓練，有一定的鋼琴基礎和和聲基礎，如果想學的話，建議先買一本書看一看，尤其是在伴奏方面，如果可能的話，還得找個老師來學， 不可能用一兩句話向你解釋

看看這兩本書：

《流行鋼琴即興伴奏課程》湖南文藝出版社出版。

《鋼琴即興伴奏實務教程》人民出版社出版。

這是一種口音。

下面的那個只是與你的分數重疊。 、。這是乙個踏板標記。

這是乙個重複標記...... 你應該知道這一點。 、。

這是乙個重音符號，表示音符要彈得非常強烈。

建議先用乙隻手彈奏高音譜號，然後再減速2倍，彈奏雙手譜號。

但是當你玩它時，它沒有什麼新鮮事。

我不必看那個符號，我彈鋼琴時不看這些東西，我仍然在舞台上表演。

用右手彈完後再彈左手，不要一開始就只用雙手彈。

這是乙個重音符號。

伴奏，建議看一些伴奏書籍或找老師。

該符號是重音符號。

這個符號意味著音符應該用很大的力氣、猛烈地彈奏。

樓上說的... 手腕要放鬆，盡量放鬆。 現在您正在學習這樣做，請嘗試使用掌骨關節和手指的力量，支撐手掌並放鬆手腕。 我從來沒見過有人教過用手腕力量，也不是跳手腕，顫音==。

放慢 Hanon 的速度，將節拍器調到 40。 逐音紮實，手腕放鬆，速度放慢，手指適當抬起（熟練後即可按鍵），Hanon 對手指的力量很有幫助，也是對手腕的鍛鍊。 如果練習多了，一定要注意放鬆，如果覺得很緊張，一定要放慢速度，彈奏每個音符時一定要注意體驗，力量集中在指尖，一根手指往下，整隻手有點**的感覺，手指往下放後，一定要馬上放鬆， 除了在琴鍵上保留一定的強度。

如果你的手腕受傷了，那肯定是沒用的，感受一下你手臂的重量到你的指尖。 如果你是初學者，慢練哈農才是王道，不管你的手指有多難，都不能用任何手腕的力量，手腕和手臂都用陰力，看來現在的階段還沒有到用手腕力量解決問題的時候==。 4、5指在鋼琴上被稱為弱指，“先天性缺陷”，可以多練習一下這兩個手指，在哈農有很多。

慢慢來，要有耐心，必須有乙個放鬆的過程，沒有人可以一下子做到，關鍵是要用正確的力，如果錯了，你就永遠不能放鬆。 時間長了，自然就好了。 你的手還不習慣。

一開始就是這樣，我只能練習。

Hanon 平衡 Czerny 每個手指的力量，以找到練習速度的感覺。

從手腕力量開始。 手指的力量一開始肯定不會上去，用更多的手腕力量，但要注意手臂要平放。

基本功要勤奮練，久了就會自然而然。

四五指的無力是彈鋼琴最常見的問題，四五指是我們最弱的手指，小指可以說是最重要的手指，因為每個和弦都需要左手的小指勾勒出外音，右手的小指需要做出最低的音符。 四五根手指的鋒利度需要付出很多努力和一定的時間才能提高。 這裡有一些方法可以做一些可能對你有幫助的事情。

練習時會感到手腕疼痛，這是因為您的練習方法不準確。 在彈奏鋼琴的過程中，一定要讓手指自己彈奏，不要借助手腕來彈奏，每一根手指彈奏的前提是手腕放鬆，觸控四五根手指時，要特別注意，如果手腕不由自主地想要“幫忙”，我們會放慢下乙個鍵的速度， 然後放慢速度，不用擔心慢，相信我沒問題。先慢慢來，在確定手腕不結實後，再逐漸加快速度。

請注意，我剛才說的是基礎功，如果你在彈曲子，你一定不要顧忌這些，演奏才是最重要的，你不能為了基礎功法的“規則”而破壞**，那麼它就偏離了我們彈鋼琴的初衷，你練習那些基本功是沒有意義的。 我希望我說的話對你有所幫助。

多練習。 我感覺自己抱著乙個雞蛋。。

當你彈奏四指五指時，你可以同時舉起四指和五指，因為你剛剛學會了，你不用擔心，時間長了你會感覺到的。

買一些書，在家練習。 網上也有一些視訊，建議最好跟著老師一起練習。

前額。 學鋼琴最重要的是你有這顆心，不隨年齡而變化。 我學了《綱高森琴》，我是老師教的，如果你認為自己有能力，你可以不用老師。

我在鋼琴店有個師兄，他上高三，高中就開始學鋼琴，不到三年，他就考了七年級，這並不容易。 今年，他考了高考，但還是想考。 他打得很好，老師很喜歡他。

我的老師彈鋼琴很好，能上11年級真的不容易。 本來鋼琴只有10級，但11級是鋼琴家的最高階別，有十五個敗者考上了11級，老師考上了，說明他不簡單。 所以，你現在學習為時已晚。

你現在還不懂五線譜，所以你當然要找個老師教你！ 勤奮學鋼琴，彈奏一首曲子指法要準確，音色一定要準確，齊書木否則很難彈好一首曲子。