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1.反覆記憶,高中的時候,我準備了乙個小筆記本,遇到比較陌生的單詞就寫下來,沒事的時候再翻過來。
2.使用語法記憶。 如果你多學單詞,你會發現有規律,就像你學漢字的時候,側面也有規律。
3.興趣還是最重要的,看英文電影,有中英文字幕的那種。
4.加強對題中單詞的理解,如閱讀理解。
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課程滿滿的,科目很多,每個科目都有老師布置作業,有時候要花很長時間背英文單詞,以至於其他作業都做不完,會讓自己的心情很煩躁,我也有過這樣的現象,在初中的時候,白天課程都滿了, 而且晚上還要學習,吃飯時間忙得不可開交,更別說玩了,後來叔叔從南韓帶回了一台Wokkamaster學習機,在南韓銷量第一,而且可以反覆複述,讓我在十分鐘內背了200多個單詞,為我節省了不少時間, 我的英語進步很快,得到了老師的表揚和同學們的羨慕。
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聽說學習機很好,朋友想買。
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以下是有效記憶單詞的方法:
1.通過發音記住單詞。 英語單詞的發音和拼寫之間有一定的模式。 在背詞的過程中,要善於發現這樣的規律,這樣可以減輕背詞的負擔。
2.一遍又一遍地迴圈。 有些單詞可能被我們記住了一次,但有些單詞可能第一次和第二次都記不住了,這個時候我們需要一遍又一遍地複習它們。 通過在不同場合的反覆複習和重複,我們甚至可以掌握最難記住的單詞。
3.睡眠記憶法。 高考英語尖子廖薇薇發明的方法,在網際網絡上完全免費開放。 這是一種非常省時的記憶方法,可以利用睡眠的空閒時間來放大記憶效果。
4.單詞的分類和記憶。 這種方法特別適合於記憶形容詞和副詞,通過歸納形容詞和副詞的規則,當我們記住乙個形容詞時,我們可以根據它是否屬於規則變化來判斷副詞的發音。
5.聯想記憶。 喜歡思維導圖的學生特別適合通過聯想來記憶單詞。 比如你背單詞table,它的材質是木頭,它的同義詞是desk,它與chair搭配,它看起來更像沙發,沙發用的是毛皮,等等,你可以展開乙個非常複雜的思維導圖。
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以下是有效記憶單詞的方法:
分類助記符。
英語的詞彙量非常豐富,能夠以分類的方式記住單詞將是有益的。 分類方法因人而異,因愛好而異,具有靈活性和多樣性。 根據它們的性質、用途等對它們進行分類,使它們井井有條,粗糙,易於鞏固和記憶。
例如,可以根據顏色、學習用品、交通工具、食品、日用品等型別進行分類,也可以根據主題名稱、時間、編號、季節、動植物、職業名稱、地名、地圖名稱等進行分類。 採用分類方法。 當你學習乙個新單詞時,你可以學習與之相關的相同型別的單詞。
比較助記符。
比較是人們了解客觀世界的重要手段,只有通過比較才能區分,沒有比較就很難弄清楚事物的相互關係。 這是一種比較和分析相似但不同的單詞以找出它們的異同以進行記憶的方法。 如:
用母音改變乙個單詞可以轉換乙個不同的單詞:球、鈴、比爾。
用子音改變乙個詞來改變不同的詞:戰鬥、光明、力量、夜晚、對、視線、緊; 發音相同但含義不同的詞:sun 和 son,too 和 two; 聲音形狀相同,但含義不同:
光與光; 同意思:也太,既有,也,有 反面:是不是,舊的,新的,對錯的,上下,年輕的,舊的,等等。
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以下是有效記憶單詞的方法:
對單詞的母音進行顏色編碼,每天閱讀兩次。 利用零散的時間背誦單詞,每天早上花20分鐘背誦單詞,有助於鞏固記憶力。 閱讀單詞時,一次寫一半字母,然後猜出另一半,這有助於提高接近水平。
實用的相關記憶是將兩個或三個英語單詞放入漢英混合句子中。 我把十多個字編成乙個小故事記憶,令人印象深刻。 故事法的缺點是編故事需要很多時間,編故事最好不要超過16個字,記憶法不能使記憶簡單,但可以提高記憶的效果和永續性。
按類別背誦單詞,並將單詞分成幾類,如球、花等。 將排序好的單詞寫進小卡片和筆記本上,隨身攜帶隨時記憶。 學會利用零散的時間去背誦和記憶,不需要刻意留出太長的時間去背單詞,這樣比較浪費時間,效果也不好,建議在早、中、晚、睡前使用碎片化的時間記憶。
擴充套件您的知識:
英語單詞的產生是中英文雙向交替的產物,一些具有漢語特徵的名稱和概念進入了英語詞彙,一些英語單詞進入了漢語,在文化環境中衍生出新的含義,形成了英語單詞的語義和文化特徵。
單詞記憶的特點是結合權威記憶理論,充分調動使用者的眼睛、耳朵、嘴巴和手等感官,根據使用者的實際情況和使用環境智慧型確定內容和方法,並根據使用者的使用情況進行動態調整。 單詞記憶演算法的目的是用計算機資源的最大消耗來代替學習者的能量消耗。
記住英文單詞更有效的方法不是將它們與漢語一對一對應,死記硬背; 相反,它與影象和英語上下文有關,朗誦是以小塊完成的。
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以下是有效記憶單詞的方法:
1.利用分散的時間
學會使用零散的時間記憶,不需要刻意留出太長時間去背單詞,這樣比較浪費時間,效果也不好,建議在早、中、晚、睡前使用碎片化的時間記憶。 長期無聊的記憶往往具有催眠作用,因此在記憶單詞時容易昏昏欲睡。
記住隨時隨地閱讀單詞,只要你有空閒時間。 您可以將要記住的單詞寫在手鍵岩石厚機備忘錄(一組 20 個)上。 但是,實際上,現在記憶應用程式已經非常合理地為我們安排了它,您可以直接記住它。
2. 定期審查
以 10-15 天為週期重複所有以前記住的單詞。 我們的記憶是時間敏感的,如果不加強它們,它們就會被遺忘。
試著在記憶衰減之前強化你已經讀過的單詞,在大腦中重複和強化它們的印象,10-15天正是記憶衰減的週期。 一旦你習慣了這種背誦單詞的模式,你會發現背誦的單詞並不容易忘記。
3.減少消耗的時間
每個單詞應該需要 5-10 秒。 很多學生習慣於花很多時間閱讀每個單詞,但實際上,每次看乙個單詞,都需要5分5秒才能產生同樣的效果。
單詞對大腦皮層的資訊記錄作用沒有差異,遺忘作用幾乎相同。 因此,我們應該減少每個單詞所消耗的時間,並多次重複,這樣在效果和效率方面都很好。
第四,使用音標來記憶單詞
避免轉錄單詞和記住單詞的拼寫。 抄寫單詞是很多同學喜歡用的一種方法,但是它大大增加了單詞記憶的工作量,而且大腦在寫單詞時沒有同步記憶,所以記憶效果並不明顯。
單詞的拼寫是字母的無序組合,因此記住單詞的發音比記住單詞的拼寫更容易、更重要。 根據發音學習寫單詞是學習單詞的好方法。 此外,這種方法還可以在背單詞時練習口語,只要你能讀寫單詞即可。
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留單慶祝遊戲高效的方法如下:
1. 解決方案 1:
1.不要整天背單詞,花大量時間背單詞會降低學習效率。 如果你打算每天用1個小時背單詞,那麼把這1個小時分成早上、中午、晚上三個部分,每次安排20分鐘背單詞。 每天記住一點點,就可以利用電子詞典的存檔功能,過濾掉難懂的單詞,然後放在身邊,隨時閱讀。
2.除了學習新單詞外,還應該注意複習所學的單詞。 每天十分鐘,每週一小時,每月一小時。 以這種頻率重複這些詞肯定會產生良好的效果。
2. 解決方案 2:
1.請跳出“hale-strong”這個詞,把目光放在“pale, male, sale”上,你就能立刻明白,原來決定英文單詞含義的東西並不是全是四個字母或五個字母,而是單詞開頭的子音字母部分已經表達了整個單詞的意思, 可以稱為“第乙個子音字母決定含義”的理論。
2.用首字母“P”理解並解釋“pale-pale”的含義。 您可以輕鬆輕鬆地理解子音字母 p 的影象與“蒼白”含義之間的關係。
3. 解決方案3:
1.對於很多學生來說,背誦單詞不僅僅是為了提高詞彙量,更多的是為了應對考試。 因此,通過大量的實題和模擬題,可以了解每個單詞的“本質”,從而體驗背單詞的樂趣。
2.快速掃瞄法,把每天要背的單詞寫在紙上,左邊寫尺差模仿英文,右邊寫中文的意思。 先掃一掃,再蓋住中文意思,記一記,記不記第二次只看一眼標記的,然後覆蓋中文的意思,回憶,標記不記得的。
直到所有的單詞都被記住。
1.在背誦單詞的同時大聲朗讀單詞。
我們都經歷過,當老師用英語口述單詞時,有很多單詞是他不認識的,可以根據發音正確拼寫。 這是因為絕大多數的單詞都可以用耳朵寫出來,很少有不規則的單詞。 可以說,如果你記住乙個單詞的發音,再拼幾遍就可以拼出80%的單詞,一點也不誇張。 >>>More