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最勤奮的學習者,當我看到這個問題時,我想起了我高年級的“絕望的三郎”,我們都這麼稱呼他。 因為,他真的太努力了,一直在讀書和學習。
我們學校有班級,有上等班和普通班。 絕望的三郎來自普通班,我們學校的規矩是每學期都要考核一次,成績達不到要求就要從頂班下來,其他人會被替換。 因此,他也承受著很大的壓力,努力不去普通班。
吃飯的時候不用排隊嗎? 在這個排隊的時間裡,三郎也被措辭,或者說是記住公式。 我做了一本小本子,裡面密密麻麻地塞滿了各種知識點,然後利用時間排隊吃飯背誦背誦。
包括排隊洗澡和洗衣服的時候,反正他在學習。 更誇張的是,當我在學校的路上遇到他時,他也是乙個人走路和背誦。 有時朗誦很著迷,對途中喊出的一句話都沒有反應。
當時,早上的閱讀時間是6:30左右。 我們通常在6點左右起床,但他不會在5點起床,獨自去教室背誦。 當我們睡眼惺忪地去教室,早上開始看書時,他們已經記住了單詞。
他很勤奮,他很勤奮,他一直在學習,所以,當然,他也沒有女朋友,他甚至沒有時間聊天。 如果你隨便跟他聊聊,他總能聊到要學習的話題,然後開始跟你講這道題怎麼做,怎麼記住老師昨天說的知識點。
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我身邊曾經有乙個對學習很認真的人,她是我的大學室友,我從心底裡真的很佩服她。
她是乙個非常普通的女孩,她的性格也很普通,她比較安靜,一眼看不出深刻的印象,但她卻被我們整個行業記住了!
作為一名理科學生,她當時在班上有20多個年級,排在中間,他們都說大學課是老師不知道講什麼,學生不知道下面該聽什麼的狀態,只有他, 當全班同學都開小差時,她都在認真傾聽,有時還會舉手示意老師,指出老師的錯誤,經常在課後問老師一些問題。 很多人都帶手機上課,但她從來不帶,只帶課本和練習冊。 即使在馬克思的課堂上,她也認真地做筆記。
後來,她競選班長學習委員會,每次都按時教作業,能和老師交流的機會更多,成績越來越好,幾乎每年都能拿到一等獎學金。 為了及格四年級、六年級,她堅持每天早上6點起床,夏天晴朗,冬天她不睡懶覺,當宿舍裡的其他人,包括我,都在不起床的時候,她堅決堅持鬧鐘一響就起床,早點看英語, 日復一日,沒有什麼能打亂她的計畫,終於功夫不負有心人,她以全專業最高分的成績通過了四六級考試。後來,她決定去讀研究生,於是她開始過著三點一線的生活,當其他同學在宿舍裡玩遊戲、談戀愛、看電視劇集時,只有她乙個人,晚上還在看書,做自己該做的事,她明白自己想要什麼,目標很強烈, 她為此努力,終於如願以償考上了研究生院。
都說高考的試卷很簡單,但考研比高考難,因為乙個是自發的,乙個是可控的。
一種是被迫的勤奮,另一種是自律的勤奮。
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1.張光厚
中國著名數學家張光厚十幾歲時刻苦學習的故事,將激勵大家。 張光厚小學缺課時,因為算術成績不好,沒能考上初中,但他並沒有氣餒,他相信只要勤奮學習,就一定能克服知識上的缺陷,提高學業。 於是,他仔細檢查了自己的學習問題,尤其是數學成績不佳的原因。
經過幾個月的努力,他的學習成績發生了明顯變化,他以優異的成績考上了中學。 初中時,他學習更加刻苦,高中畢業後,以優異的成績考上了大學。
最後,他努力學習數學,成為國際公認的偉大數學家。 張光厚小學連算術都不及格,但後來卻成了著名的數學家。
2. 貝多芬
貝多芬也是如此,作為乙個**家庭,他的耳朵是聾子,但他付出的努力比別人多了一倍、百倍、千倍,甚至一萬倍!
跌倒,再次站起來,失敗,然後重新開始。 他如此勤奮,鍥而不捨,才成功,成為舉世聞名的大**家族,這成功的秘訣是什麼? 都是因為努力!
3、梅蘭芳
我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過:我是乙個笨拙的藝術學習者,我沒有足夠的天才,我靠努力。 其實,他說的一點也不假。
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中國著名數學家華羅庚的故事:
華華羅庚小時候幫父親做生意,打算做盤點和記賬。 當時,華華羅庚站在櫃檯前,顧客一走,就埋頭看書計算數學題。 有時他們太執著了,以至於忘記了接待客戶,甚至把算術的結果當成客戶應付貨款的付款,這讓客戶大吃一驚。
每當有顧客不理會他出事時,父親就會生氣又急,說他讀了《天書》驚呆了,想強行燒掉這本書。 糾紛發生時,華羅庚始終緊緊抓住書本。
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1、蘇秦. 戰國時期的蘇秦,雖然野心勃勃,但因為見識淺薄,跑過很多地方,最後沒有被重用。 後來他下定決心好好學習,有時候累了,深夜要打盹的時候,就用錐子捅了自己大腿,血流成河。
他用這種特殊的“錐形穿孔槍”方法,驅散了睡意,振作起來,堅持學習。 黃天沒有辜負他的願望,後來他終於成為了一位著名的政治家。
2、孫靜。 在東漢時期,有個叫孫靜的年輕人,他孜孜不倦,勤奮好學,閉門讀書,從早到晚都很少休息,有時容易半夜打盹(打瞌睡)。
他找了一根繩子,一端綁在頭髮上,另一端綁在房梁上,這樣當他看書累了打瞌睡的時候,只要低下頭,繩子就會抓住他的頭髮,拉扯他的頭皮,他就會從痛苦中醒來,繼續學習, 他終於成為了一位著名的政治家。
3.愛迪生。
愛迪生花了整整十年的時間研製電池,在此期間,他不斷遭受失敗,堅持不懈,經過大約5萬次測試,終於成功了,發明了電池,並被授予“發明之王”的美譽。
4.玉公移山。
玉公不怕困難,鍥而不捨,多次挖山,最後動了皇帝把山移走了。 通過俞公的堅韌不拔,芷胤珩的膽怯懦弱,以及“愚昧”與“智慧”的對比,表達了中國古代勞動人民的自信和毅力,說明了要克服困難,就必須克服毅力的真理。
5.貝多芬。
貝多芬28歲時,他的聽力因疾病開始惡化,到48歲時,他再也聽不到最美妙的歌聲。 他只能以書面形式與他人交流。
即便如此,貝多芬仍在繼續創作。 他九部交響曲中的最後七部不朽傑作都是在他耳聾時完成的。 也是第乙個。
第三。 第五、第六和第九交響曲被認為是永恆的傑作。
他用敏銳的觀察力去感受人性、社會和自然。 為了起草一件作品,他經常花費數月甚至數年的時間反覆提煉和提煉。 例如,《第五交響曲》的創作花了他八年時間。
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張海迪,1955年9月17日出生於濟南。 5歲時,他患上了脊髓血管瘤,並導致高度截癱。 從此,張海迪開始了她獨特的人生。
由於無法上學,她只能在家中完成中學教育。 15歲那年,張海帝隨父母,把他送到山東聊城鄉當老師。
她還自學了針灸技巧,並為村民提供免費治療。 後來,張海迪還當過無線電修理工。 雖然沒有機會上校,但她努力學習,完成了小學和中學的所有課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,並攻讀了大學和碩士課程。
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