初中第一學期末作文，要求一篇能設定很多問題的作文，早上一定要有！

流逝的歲月就像枯萎的樹葉。 漸漸消逝的是那天真無邪的童年，看到那棵高大的樹又長出了新的葉子，我長大了。

是的，快樂的時光總是伴隨著我。 我曾經在清澈的河底釣星星，我相信最亮的那顆一定屬於我; 我曾經躺在椅子上數著向南飛的鵝，我相信我一定是數得最快的; 我曾經在一棵樹上摘蘋果，相信那顆大紅蘋果一定屬於我; 我曾經在無邊無際的大海邊撿到貝殼，我相信美麗而明亮的貝殼一定屬於我; 我曾經在老師的帶領下學習，我相信優異的成績是唯一......給我的

告別童年，人生車站不賣回程票; 告別童年，出山的溪流不會回流; 走下去，眼前有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駱駝鈴鐺。 風來了，雨來了，雷電都來了，我們用腳踩出的路，是我們童年的深刻回憶！

我還記得風箏在草原上飛得越來越遠。 飛走的距離越來越遠，越來越快，但它再也回不來了。

我懷念我的童年，我懷念我在地上爬來爬去追逐小狗的時光; 我懷念我的童年，懷念那個居然把星星畫成公尺老鼠便便的“畫師”; 我懷念我的童年，那個無知的孩子，不能吃，不能喝，不能走路，變得愚蠢。

我在最大的帆船上揮手告別了我的童年。 再見了，我親愛的兒童節; 再見了，我親愛的母校; 再見了，我親愛的老師; 再見了，我最好的朋友; 再見了，我多姿多彩的童年; 再見了，我的小學時代。 告別童年，走向青春，走向未來！

告別你的童年，船已經起航了！

那一刻，我很高興。

幸福是一幅無法完成的草圖，誰知道畫筆會在哪裡收集......

題詞。 幸福有時是觸手可及的，有時是遙不可及的。 然而，幸福掌握在我們自己手中。

我一直渴望有乙個哥哥，在我的白日夢中，有乙個哥哥是一件超級幸福的事情。 但現實是殘酷的，我不僅不是哥哥，還是弟弟的妹妹。 我忍不住苦笑了一下，老天爺真的會開玩笑的。

既然我是我妹妹，我就得讓他做所有事情。 即使有時他做錯了什麼，我也必須讓他。 這讓我一直屏住呼吸，為什麼僅僅因為他比我年輕，我就要讓他到處，到處照顧他，為什麼？

更何況，爸爸媽媽也很偏心，什麼好吃都留給他，他做錯了什麼，被罵的卻是我。 所以，我幾乎從來不給他乙個好臉，他總是有點怕我。

然而，因為那件事，我們的關係一天比一天好。

那是乙個閃電、雷聲和大雨的夜晚。 爸爸媽媽不在家，只有我們兩個人在看電視。 我看著它，不知怎的，它突然變黑了。

我們驚慌失措，但我畢竟是姐姐，我很快就冷靜下來。 我從抽屜裡掏出一支蠟燭，用打火機點燃，原來黑暗的房間裡有一些光。 我看著他害怕的小臉，乙個想法突然出現在我的腦海中，我決定了，我做到了。

其實，這個房間裡不僅有我們兩個人，還有乙個白天從不露頭的男人，只有晚上才用閃閃發光的眼睛環顧四周......說話時，我瞥了一眼他驚恐的眼睛，閃電默契地來了。 “啊 一聲響亮的尖叫聲響徹夜空。

這時正好叫過來，看著他淚眼汪汪的小臉，忍不住用手捏了捏，以前怎麼沒覺得他這麼可愛？ 心中的怨恨也消散了......

不要時不時地充滿怨恨，留下一些陽光，然後你就會快樂。 當我決定與他和解的那一刻，我很高興。

那一刻，我非常感動。

每週五有一次班會。 那一次，當我看到班主任匆匆跑進教室，手裡拿著一捲彩色**時，全班同學都向她投來了疑惑的目光。 她笑著說：

今天，我去石泉街印了一張海報。 知道它是什麼嗎？ 我們搖了搖頭。

她小心翼翼地讓我們看看。 呵呵，這不就是這次學校運動會結束後我們班的合影嗎！ 班主任讓幾個高個子的學生踩在課桌椅上，把海報貼在教室後面的牆上。

老師一邊堅持一邊說：“我去印刷店的時候，有個師傅問我這些孩子是不是我的學生，我說是啊，是啊，你看他們的笑容，他們真的很燦爛！ 師傅說，我們班上有很多帥哥和美女！

說到這裡，大家都笑了起來，面面相覷。 下課後，我走到**前面，聽著同學們的各種評價和討論，笑了起來。 那張海報上不僅有班上39名學生的**，還印了兩行字。

一句話是中文的：從過去到現在。 還有一行英文：

the past and today。看著一張張可愛的笑臉，我感受到了班主任的好意。 她說

以後每次運動會結束後，我們都會拿乙個集體**，貼在教室後面作為紀念品。 可以清楚地看到自己成長的腳印，多麼溫暖有趣的事情啊！ “我覺得這個已經成立近兩個月的班級，正在慢慢走向成熟的未來。

現在的我們臉上還很天真，不知道三年後我們會是什麼樣的少年？ 期待大家的進步，期待大家的成長，期待大家的輝煌明天。

那一刻讓我熱淚盈眶。

“臉頰沉思是一道美麗的風景”。

父母，我永遠的天空”。

這都是嘴巴的錯”。

高考笑容滿面，為高考感到自豪“生活需要暖心腸

解決後顧之憂的唯一方法就是閱讀”。

如果我是一名語言老師”。

告訴你，我痴迷了

我眼中的老師”。

生活需要勤奮”。

溫暖在我身邊”。

直率也是一種美

苦讀是最美的包”。

與名師同行”。

幸福與我一起成長”。

寫作的三個步驟

春天和我有個約會”。

我找到了美

我真的很想成為一名警察”。

世界上只有一種

21 “我能，所以我在。”

22 “永恆的追求”。

23.“老師，我恨你”。

24.“奮鬥，做你自己”。

25.“網際網絡風暴”。

26.“我和第一名之間的距離”。

27.“痛苦而快樂”。

28.“為自己找到乙個平台”。

29.“永遠說不”。

30.“那一次，我哭了”。

31.“現實，不是同情的眼淚”。

32.“收拾行囊，上路”。

33.“與考官面對面”。

34.“老師的牽引力是一盞明燈”。

35.“那些忙碌的日子”。

36.“一段難忘的精神獨白”。

37.“這個故事讓我快樂，也讓我悲傷”。

38.“愛上那個不回家的男人”。

乙個人的心中有一種美好的東西，點綴著我們的人生道路。 在每個人的心中，可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是乙份溫暖的祝福。 但在我心裡，這是我的校園生活，在我蒼白的人生道路上，一路渲染著一片藍天。

童年的桃花總是燦爛的; 童年的日子沒有悲傷; 校園生活是無辜的。 跳動的心臟; 充滿青春氣息的笑臉，我們由衷地認可動人的歌聲。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺高的講台上，我們的心就和老師一起在知識的海洋中暢遊，感受異世界的清新陽光，領略異國風情，一起聊著如何一起長篇大論地體驗。 課間休息愉快，到處都是燦爛的笑聲，師生之間的友誼和尊重化作一串串音符在空中飄揚，每個人的心都歡喜地跳動著。 當世界末日有磨損時，老師的恩典只有無窮無盡。

每當我遇到挫折，因考試不及格而沮喪時，老師就會像一盞亮燈一樣掛在我無助的靈魂面前，教導我，督促我做乙個堅強的人，因為勝利的喜悅只屬於生活中的強者。

友情是人生的靈魂，是心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。 因為我的生活裡有熟悉的面孔; 甜美的笑容; 溫暖的祝福和問候。 在我們成功的日子裡，我們歡呼並分享每一次成功的果實; 讓我們用快樂的音符演奏心靈的音樂。

我們同風同雨，喜憂同傷。 每當聽到鳥兒的歌聲和樹葉的沙沙聲，我的心就越來越充實。 走在腳下的草地上，煩惱隨著漫步消失在花叢中，一切都是那麼自然，一切都是那麼舒適。

我的校園生活就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌著，不時濺起水花。 仰望是春天，鞠躬是秋天，滿月是一幅畫，沒有月亮是一首詩。 我校園生活中的寂靜歲月點綴了我的生活圖景，讓我的生活充滿了快樂和充實。

有歲月的痕跡，讓歲月留下我對校園生活的熱愛的痕跡。 願每個人心中的花朵更清新; 願陽光照耀在每個人身上; 願每個人的笑容更甜蜜; 願大家心中的祝福更加暖心。 讓我們把一切放在心裡，在這碧海藍天下努力奮鬥，砥礪前行，創造人生最耀眼的點亮，創造我們美好的明天。

愛上初中生活。

這雙童鞋是半命題的??? 你是無標題的。

30.“那一次，我——”。

31.“——沒有同情心的眼淚”。

32.“隨身攜帶 - 在路上”。

33.“面對面——我”。

34.“——是一盞明燈”。

35.“那個時期的日子”。

36.“乙個人的精神獨白”。

37.“——讓我歡喜，讓我憂慮”。

38.“墜入愛河——”。