中國人和西歐人對中國古代發明的態度是什麼？

我們中國人正處於乙個當局迷茫的階段，很容易用主觀思維從我們自己國家的角度來思考我們的古代發明。

另一方面，歐洲人的立場更加客觀。

與四大發明一樣，第一種紙張一定是西元前 3000 年使用的埃及紙莎草紙。 印刷術，中國印刷術確實很早就問世了，但是沒有普及，使用的人也不多，直到幾百年後，德國發明了另一種印刷技術，這才普及開來。 火藥，不能用在軍隊上，火藥在軍隊中最早和規模最大的是突厥和中東，中國直到明代才開始普及，雖然戰場上最早出現的似乎是蒙古用火炮攻破襄陽。

先不說指南，最古老的是無記載的，後來出現在歷史上，東西方的時間差不多。

有很多不同之處。

例如，在中國用於製造烟花的火藥，主要用於驅鬼。 洋鬼子用火藥把它變成炸藥，製造槍炮。

例如，指南針在中國被用來確定風水和皇帝的陵墓，而歐洲人則用它來製作指南針，供船隻指明方向和開發海洋。 然後從海上入侵中國，1840 年之後就是這種情況。

我的意思是大多數。

你是說四大發明嗎？如果是，有人，我就不說了。

彈弓：你問他們哪個國家玩這個。

十八**我們的國家正在加強身體，他們用它來看待。

五式八卦在中國軍事和道教中都有使用，他們知道這一點。

不一定是你想要的答案，但我告訴你，要麼這本書是真的。

教授的話並不完全正確，這是多方面的。

古代文明，我不敢斷言國外如何。 你可以談談這個國家，還剩下多少。

如果我不上學，我甚至不知道我的國家有什麼發明。

我知道電腦和手機都是好東西，你必須為它們付出代價。

自古以來，中國人就與西方不同，與四大發明無關。

不同意上述狹隘的觀點，這是人類的共同財富。

不，一般來說，他們可以使用我們的，但我們不能使用他們的。 這種事情一直持續到今天。 例如，現在中國想進口一台光刻機。

這四大發明只是加速了中世紀的衰落，而不是決定性因素，你說的是思想，文藝復興、宗教改革、啟蒙運動，以及導致歐洲崛起的意識形態因素。

西方人長期以來一直有民主傳統，這不是乙個技術問題。

不，我們主要是儒家，乙個農業社會。

當時歐洲的商品經濟比我們發達。

如果四大發明沒有傳到歐洲，歐洲的社會進步速度可能會慢一些，但意識形態卻與中國人不同。

不一定。 不同的地域和種族導致不同的發展和思維。

如果當時中國沒有閉門造車！ 今天的中國將更加強大！

不，英國人自己的工業革命改變了歐洲歷史。

一位歷史學家曾稱讚唐朝說：“當西方人還在中世紀的黑暗中徘徊時，唐朝已經如火如荼。英國學者坦普爾在提煉李約瑟的《中國科技史》後說：

現代世界賴以建立的基礎性發明和發現，有一半以上可能起源於中國。 15世紀，西歐掀起了一股淘金熱，以中國和印度為目標，開闢了新的路線，直到鴉片戰爭爆發，西方開始鄙視中國。

在不同的時間有不同的意見。

中國人發明的科技體系，是外國人學習的。 外國人繼承了這種考試制度。

是中國的科舉考試制度，也可以說是考試制度。 目前，我國的考試過於講究分數，看不起全面發展。

中國發明了許多西方國家借鑑的制度，如以前的監督制度和國家管理制度。

“歷史上，最早的考試制度是中國根據西元前1115年的記載，通過考試選拔行政**的制度，以及根據西元前2200年的記載對進入官場的**進行定期考核。 換句話說，3000多年前，中國就有一場考試。

因為中國人發明的太多了，很多都是外國人學的，但現在又要向他們學習。

中國人發明的制度就是考試，但是我們之所以還要向西方國家學習，是因為我們太重視這個試卷分數了，沒有全面發展。

這就是科舉考試制度，歐美人改造了科舉考試這種中國人發明的選拔人才的方法，使其成為一種讓中國發明家轉身“借經驗”的考試模式。

國外的教育方式比我國先進，或許，高階人才的培養並不遜色於國外。 然而，在普通民眾的教育中，我們的教育理念仍然亟待改變。 只不過，在目前的國情下，我們的制度已經是最好的了。