讓我們談談藝術考生如何提高文化課的水平？

我曾經是一名藝術候選人，所以讓我們談談我的。 美考結束後，才過了100天左右，回到學校的時候，正好碰上了第一次省級聯考，半年沒看一本小書，當然考試成績很差，只考了數學和語文， 所有科目的總和不足以獲得 100 分。這時，我清楚地知道，我無法將自己與普通候選人相提並論，我必須有自己的學習計畫。

接下來的時間裡，我沒有繼續按照學校的課程安排進行學習複習，而是不斷自己刷題，從最基礎開始，逐一道題，然後難度不斷上公升。 這個時候，不要盲目購買資訊，知道自己的缺陷在哪裡，有針對性地做問題，只做適合自己迫切需求的問題，不要貪婪。 學校的考試照常進行，普通考試前的考試比較接近高考，難度會略高一些。

當你通過每一次考試時，你會比普通考生收穫很多，你會發現很多缺陷，然後你要盡快彌補它們，這樣你才能真正檢查和填補乙個個考試後的空白，這樣成績就會一步乙個腳印地上公升， 然後每一次上公升都會給你很大的信心去克服困難。最後，當你第一次覺得自己“身陷廝腑”時，應該抓住自己的長處，這樣會更容易趕上，不要鑽研疑難題，放棄一些問題，努力得到你應得的所有分數。

我是文科生，文化課一直是文科生的短板，因為要把一半的精力投入到專業課程上，高中時我還沒離開過文化課，平時背句子，做題，有時候畫畫累了，我還是做數學題，有的同學不直接看書， 畫強畫最後畫藝省統一考試成績不是很好，後來來學習文化課發現很難，一直做不到，雖然我的畫法分數不高，但我的文化基礎比較好另外，平時我積累起來，找老師問一些題目， 我不明白問，最後我的綜合成績全班第二，全年級第九，還幸運地考上了江蘇省的一所好大學，總之文化課不能掉隊，而且

很多藝術考生在美考後的三個月裡，高考前都在瘋狂地輔導，這裡我想說的是，學習其實是乙個需要時間積累和消化的過程，要把別人三年學的知識在三個月內硬塞進去，肯定是非常困難的。 因此，平時不要放棄文化課，這裡建議在選擇教材時可以仔細篩選。 那時候我高一的時候，正在學習卓越教育，用他們老師總結的考知識給美考生，平時還好的時候，也方便我多讀書，在腦海中形成印象後學習起來會容易很多。

平時不要放棄文化課，有時間的時候最好多讀書多背，這樣高考前複習文化會容易多。

總原則：全面把握，不部分浪費; 立足點：個性鮮明，量身定做; 兩個基本點：

抓住重點和難點; 三大原則：由淺到深，從點到面，從易到難; 四大重點：死記硬背知識點，活生生地理解原理點，聚焦現實點，用好相關點; 五力訓練：

記憶力、思維能力、情商、寫作能力、答題能力。

文科生在文化課上保持中等水平就足夠了，通常可以彌補每門科目的差。 一般來說，其中大部分是數學和英語。 尤其是數學。

根據自己的實際情況，分解每個科目的分數，然後在沒有達到目標分數的科目上安排更多的輔導時間。 如果你想考400分，選修5門科目，也就是每門80分，如果你的英語成績最差，每次只能考60分，那麼在輔導的時候就要花更多的時間在英語上。

我認為，除了按照教學大綱的要求具備文化課程的必修知識外，如果時間和精力允許，我應該努力把文化課程的學習目標定得更高，學習更多相關的文化知識，不僅是為了考試，也是為了提高自己。

藝術考生要明白，只要拿到高考成績的60%-70%，就能通過高考，所以考試中出現的困難不需要考慮，也不需要對學科有深入的了解，掌握最基本的知識點， 並以教科書為基礎。

需要上文化課的藝術考生，一般都是自以為早已是大藝術家的孩子，被父母片面的蠱惑人心所迷惑，把藝術訓練當成逃避文化課的港灣，這也是他們今天被動的原因。 按理說，包括英語在內的文科應該比普通學生好，而數學、物理和化學則比普通學生稍差。 所以，只要文科考生拿到70%的數學基礎分數就拿到90%，又何必擔心夢想成真呢？

當你進入大學時，不要感到困惑！ 文學史不強的藝術從業者，充其量也不過是攤位而已。

認真學習，終究能夠行。 我在高一和高二的時候用了2%的精力去學習，每次考試都20分左右，得了水痘不去上課也是一樣的。 美考後，算是用8%的精力學習，考了9名。

我在大學裡也要學英語，數學很容易，所以我主要學習英語和數學。 最後，班上努力學習的人就夠了。

不要陷入無休止的練習中，挑一些過去的問題來練習，讓導師解釋錯誤的問題。

首先是打坐，在美考期間，一定要練練打坐的能力，參加考試，不參加考試的時候放下手機看書。 二是專心致志，不被手遊的得失分心，早戀和專業類考試，最後是毅力，毅力就是勝利！ 祝你在2019年一切順利！

藝術考生提高文化課的方法：首先，要在良好的學習環境中學習，這樣可以加快學習的步伐等。

首先，在良好的學習環境中學習可以加快學習節奏，提高學習效率。 制定適合自己的學習計畫，多做練習，學會發現問題並及時補上或糾正，努力找出每個錯誤選項的錯誤原因，並將其更改為正確的選項，並養成做筆記和注釋的習慣。 在每個學習計畫階段結束時，及時總結總結，提高複習效率。

要明確各學科的基本情況，分清自己的長處和短處，然後根據學科情況制定三個月的長遠規劃，將任務平均分配到每個月、每天，讓學生不僅每天都有充實的生活，而且有成就感。

同時，如果每天在學習中遇到困難，想了想還是解決不了，要及時諮詢老師，詢問知識點的來龍去脈，以及考點的變體形式等，不要閉門造車， 這不僅耽誤了時間，降低了學習效率，還影響了其他學科的時間表。

藝術候選人報名條件：

堅持四大原則，熱愛祖國，遵紀守法; 擁有高中文憑或同等學歷，身體健康，未婚。 （現在大部分專業不再有年齡限制）報考演藝、編劇、作曲、導演、歷史專業，年齡在30歲以下，是否結婚不限; 其他專業申請者，年齡在25周歲以下; 有特殊貢獻、有特殊才能的公民，經本單位推薦，可適當放寬各專業報考年齡，不限婚不限。

符合上述條件的國家和集體企事業單位職工，經本單位批准，可以申請參加考試。 中等藝術學校應屆畢業生、經大軍區政治部批准的軍人、非藝術中等專業學校、技術專業畢業生，經本單位批准，可以報考。

藝術考生提高文化水平的方法如下：

1.明確自己的長處和短處

留給文化課的時間很少。 因此，有必要澄清您對每個科目的掌握程度。 找到你的長處和短處。

這樣，在制定學習計畫時，就會更有針對性，時間的分配也不會被忽視。 在學習中了解自己的長板，一方面方便你制定學習計畫，另一方面也會讓你自信自己在每一門科目上都不弱。 也有必要在適當的時候鼓勵自己。

2.跟隨老師的腳步

這個時候，跟著老師的節奏學習是很重要的，因為高三的老師有豐富的教學經驗，對教學進度的把控和高考知識點的考核都很熟悉。

這個時候，不要因為離高考越來越近而開始慌張，覺得老師的教學過程不適合你，開始按照自己的計畫複習，這是不可取的，尤其是對於自律性不強、基礎不好的學生。 因為不知道重點是什麼，所以只會撓鬍子和眉毛，最後浪費時間，知識學不好，得不償失。

藝術候選人簡介：

全名是藝術學院入學考試的學生。 藝術專業的學生是學生群體的一部分，根據他們所學專業的特點進行劃分。 一般分為美術和**兩大類。

高校招收藝術專業學生時，只能在文化課程考察的基礎上錄取，還要增加藝術專業的考試。

藝術考生的文化課程是短板，一般需要在考試前補上很多文化課程才能獲得更高的分數。 近年來，參加考試的藝術學生人數逐年增加。 在高考的壓力下，越來越多的高中生在高考中選擇了藝術之路（主要是美術，不受外界條件的影響），因為藝術考試對文化課程的要求相對較低。

藝術考生應該認識到自己的地位和水平，然後有針對性地複習。

藝術考生可以騰出更多時間學習文化課，這真的很重要。 除了藝術造詣，文化造詣也很重要。 藝術考生一定要注意文化課，可以去參加一些文化培訓班。

在學習藝術的同時，更加認真地學習文化課程對自己來說非常重要，通過這種努力，可以完全提高自己的文化課成績。

面對藝術考試改革的文化課程錄取分數線的不斷提高，藝術考生不知所措，而早期的專業學習占用了太多的複習時間，導致大量藝術考生文化課程成績持續下降，每年都有大量的藝術學生因為文化課程成績達不到學院的要求， 和他們理想的大學擦肩而過，留下遺憾，今天名師教育為藝術系學生準備幾點文化課程複習技巧，希望藝術類考生能認真學習，不要讓文化課妨礙他們進入大學。

挖掘潛力 很多藝術考生在備考過程中會遇到“想努力卻看不到希望”的狀態。 在這種負面心理的影響下，即使人們拿著書本背單詞或記住要點，其實大腦已經在下意識地抗拒學習了。 當這種情況發生時，學生應該學會轉移注意力，專注於他們擅長的科目，或者更多地思考他們在最近的學習中取得的進步。

容易悲觀的學生甚至可以製作一本“功績本”，每天或每週記錄他們在每個學習節點上獲得的進步。 每當悲觀情緒陷入困境時，開啟“功績簿”，提高自我認同感。

目標明確 許多學生在準備考試時，甚至在考上大學並進入大學後，都不知道自己為什麼要參加考試和學習。 這是典型的缺乏學習目標。 這樣一來，學生在學習中的主觀能動性就會降低，每天讀書就會成為教科書。

解決這種情況的最好方法是給自己設定乙個明確的目標。 這個目標不一定要和老師和家長期望的一樣，可以是完成乙個愛好，也可以是考上大學後做一些自己想做的事情，比如旅遊、購物、參加漫畫展等。 為自己設定乙個激勵目標可以更好地提高你的學習動力。

提高能力 許多學生的認知能力、記憶能力、邏輯思維能力和思維轉換能力相對較弱。 在學習過程中，這樣的問題會體現在“再努力，也提公升不了”的事實上。 不同的能力差異會體現在不同的科目和問題中。

例如，如果記憶能力不足，將難以記住英文單詞、中國古詩等; 如果邏輯思維能力不好，理科容易出現問題......在這種情況下，根據具體情況考慮解決辦法會更有效。