父母可以在孩子面前談論其他孩子的優點和自己孩子的缺點嗎？

嘿嘿之前看過乙個叫“別人的孩子”的笑話，是這樣的：

從我還是個孩子的時候起，我就有乙個老敵人，叫做“別人的孩子”。 這小子從來不玩遊戲，不談QQ，不喜歡逛街，每天都懂得學習。 長得好看，聽話溫順，回到年級第一。

長大後，我也有了乙個有錢又體面的男朋友。 研究生全部被錄取，月薪7000。會做飯、做家務、會說八種外語。

在其他地方上學乙個月只有400元，生活費太......

開個玩笑，但很多人長大後可能都有類似的經歷，父母總會嘮叨一句“誰是孩子，家裡怎麼樣，家裡怎麼樣”。 父母這麼說好不好，要看情況。 一是看孩子的性格。

有些孩子特別敏感，這種方法不是很合適，容易造成自卑和消極態度; 二是掌握學位。 偶爾說起來是乙個很好的引導和榜樣，但說得太多容易讓孩子叛逆，這是不可取的; 三是要注意適當的積極鼓勵，縱向比較，而不僅僅是橫向比較。

或者少說，多鼓勵寶寶，多表揚寶寶，如果寶寶做得好，就可以給寶寶乙個適當的獎勵。

最好不要將自己的寶寶與他人進行比較，因為這會打擊孩子。 不要做孩子，即使是成年人也不喜歡被拿來和別人比較。

或者少說，寶寶應該多鼓勵，這樣孩子的缺點就會打動寶寶的熱情，久而久之，就會導致孩子性格內向自卑。

盡量不要在自己的孩子面前談論別人孩子的長處和短處，因為這會加劇孩子的自卑感，讓孩子玩不出更好的東西。

還不如別說，不然寶寶會引起心理反差，只說其他孩子的優點，就好了，不用說自己的孩子，最好讓孩子一起玩，大人不用混。

不行，最好不要說，尤其是在別人面前，一定要表揚，如果有缺點，應該先表揚後批評，否則會傷害孩子的自尊心。

當然不好，我看過一本叫好媽媽勝過好老師的書，裡面寫了很多關於這個的東西，還有很多例子，大家可以看看，我讀得真好。

偶爾說一次是可以的，但要把握時間和分寸，不要走得太遠，也不要經常說，會打擊孩子的熱情和自信心。

可以這麼說，這是一種激勵因素，但你不能總是說出來，也不能在孩子已經心情不好的時候嘮叨他。 有必要掌握乙個學位。

一般來說，父母會在孩子面前談論自己的缺點，並教孩子如何糾正自己的缺點。

偶爾說一兩次也沒關係，孩子經常說的時候很容易感到自卑。

這是不對的，孩子應該受到鼓勵，做得好就會表揚，做得不好就應該鼓勵他，讓他相信下次會做得更好。

最好不要這樣做，這樣會傷害孩子的自尊心，而且後果很嚴重，你不必談論他的缺點，而是鼓勵他。

如果你一直說孩子的缺點會傷害他的自尊心，只會適得其反地影響孩子的教育。

最好不要做比較，可以說其他孩子有點發揮榜樣作用。

從長遠來看，這不該說，這會挫傷孩子的積極性，會讓他感到心理負擔，認為自己不被重視。

家長可以說說其他孩子的優點，同時也要說說其他孩子的缺點，讓孩子感覺到你不僅覺得別的孩子好，還說自己孩子的優點，讓孩子也能感覺到自己也有優點， 並且不會為自己感到難過。

我覺得有時候說一點是合適的，這樣孩子就可以給自己做乙個比較，如果他不說，孩子就不會有動力。

最好不要這樣做，因為這會傷害孩子的自尊心，使孩子缺乏自信。

這種方法是不對的，容易挫傷孩子的積極性，又容易使孩子叛逆，不利於孩子的成長。 對孩子的教育應該建立在引導的基礎上，而不是壓制的基礎上。

你當然不能，孩子很容易反抗。

孩子應該鼓勵，缺點應該說出來，告訴他這樣做是不對的，你應該看哪個孩子，這樣才對，然後他就以他為例，只說優點不是很好。

你到底是幹嘛的，每天刷屏，從早到晚，對你有什麼好處，你把所有真正需要幫助的問題都擠出來，你是不是生病了，如果你不真正問問題，就不要浪費別人的時間。

這是很不對的，其實父母對孩子最好的老師，孩子的言行都是從父母那裡學來的，孩子應該經常鼓勵，只有多加鼓勵，他才會更加努力地表現好，如果你經常在別的孩子面前說自己的缺點，那會讓孩子覺得很不露面，這樣就會覺得自卑， 沒有自信！所以親愛的，你還是要鼓勵你的孩子！

我覺得還可以，但常見的是先說優點，再說缺點，讓孩子容易接受。

還不如不要那樣做，現在不是人人小時候都有比較，是別人的孩子。

你可以談論其他孩子身上的好東西，但不要打自己的孩子。

首先，要讓孩子正確面對現實，孩子需要鼓勵，但不可能不說自己的缺點。 好與壞是相對的，對他來說，正確理解問題是絕對必要的，也是完全可以的。

生活中熟悉的人互相開玩笑是很常見的。 在一起，有時開一些善意的玩笑，可以活躍氣氛，讓人感到快樂，對身心健康有好處。

如果你和乙個樂觀幽默、談吐愉快的人相處，會增添很多樂趣; 如果你和乙個性格僵硬、不愛笑的人相處，你會感到沮喪。 因此，開好脾氣、詼諧搞笑的笑話是有益的。

開玩笑的目的是調節氣氛，愉悅身心，減少生活的沉悶。

但是，如果你只是想取笑自己，取笑別人，把你的幸福建立在別人的痛苦之上，這是一種惡意的行為，是不道德的。

因此，在開玩笑時必須有分寸感和界限感。 這項措施的底線是要懂得尊重他人，不傷害別人的自尊心。

我們應該從小就教孩子懂得尊重別人，不要過分開玩笑，不要為了自己的幸福而讓別人感到不舒服。

我們在生活中偶爾會發現，同學、熟人、朋友會因為開玩笑而不愉快地分手，甚至造成隔閡，殘留的液體會讓感情變得僵硬。

本來只是開個玩笑，怎麼會適得其反？

因為這些笑話，毀了大人物的人觸動了別人的底線，傷害了他們的自尊心，讓人感到惱火和羞愧。

有的人對此不反省，反而互相指責對方吝嗇，連玩笑都承受不起，說這只是個玩笑，何必當真，何必費心上網。 認為自己被人開玩笑的人在心理上太脆弱了。

家長不要把孩子稿件褲的缺點和其他孩子的優點進行比較，應該鼓勵和肯定孩子，然後向其他優秀的孩子學習。

不，你自己的孩子是最好的。

父母總是誇大別人孩子的長處，比起自己孩子的短處，有什麼危險？

首先，父母為什麼要將自己的孩子與他人進行比較？ 我只想激勵孩子，讓孩子和被比較的孩子一樣好，甚至更好。 中國父母的共同缺陷是，他們知道自己的孩子有優勢，但就是忍不住說出來，或者說要用“有分寸”的方式說出來，以防孩子“囂張”，但他們不知道，很多孩子的自信心就這樣失去了。

我們先不說孩子能不能讓孩子更進步，而是影響是什麼。 咱們想一想，當你的老公認為隔壁的妻子或者你的同事更氣質、更漂亮時，你有什麼感覺。 你覺得你的妻子認為鄰家丈夫或你的同事更有才華，賺的錢更多？

生氣？ 憤怒？ 明明你是家人，為什麼要說別人好？

孩子也一樣，孩子會生氣，會受委屈，會傷心......“我是你自己的嗎？ 為什麼我不好，別人好，那你愛別人。 隨機比較對孩子最直接的影響是他們感到不被愛，失去平靜感。

我認為父母只喜歡和別人一樣好的孩子，不喜歡現在的自己。

有的家長可能會說：“努力進步不是很好嗎，進步不是很好嗎？ 每個人都想做乙個各方面都好，被人喜歡的好孩子，這是有一定道理的。 然而，每個人天生都有不同的優勢，不同的家庭環境，不同的養育方式......影響因素太多了，你可能會看到別人家的孩子學習成績好，盲目做作業，不用擔心父母，但你可能看不到的是，別人家的父母花了大量的時間和耐心去陪伴孩子，幫助他們養成學習習慣。

比較自尊心和承受壓力能力高的孩子，可能會努力提高並變得更好，以滿足父母的等待。 然而，這樣的孩子也是有傷害的，他們努力的原因來自外界，來自於與別人的比較，來自滿足父母的等待，得到父母的愛。 而這一切的前提是，他們覺得自己不如別人，覺得自己的父母不喜歡他們。

無論如何，孩子受到傷害，孩子有自己的特點，當這些特點得到正確的引導和發揮時，它們很可能會成為優勢。 每個孩子都有機會發揮自己的作用。

危害是非常大的，因為這樣很可能會影響孩子的性格訓練，也可能導致孩子的自卑，也可能導致孩子缺乏自信，會影響孩子的三觀建立，進而也會影響孩子的成長發育，會導致孩子變得非常懦弱膽小， 會導致孩子缺乏安全感，也會導致孩子養成不好的習慣，也會導致孩子沒有好的品質，會做出一些極端的行為，還可能引起叛逆。

孩子會自卑，會覺得自己做不到，孩子會變得非常懦弱，孩子會變得非常內向，會討厭父母，他們會一直懷疑自己的能力，孩子長大後很難融入社會。

這樣一來，孩子會討厭和父母溝通，尤其會討厭父母這樣教育自己，這會引起孩子的叛逆心理，或者會讓孩子產生一種特殊的自卑感，無論哪種影響都會讓孩子的心理特別極端。

會讓孩子變得非常自卑，影響親子關係，可能會讓孩子很羨慕，也會讓孩子很膽小。 這會挫敗孩子的熱情。

讓孩子覺得自己能力不夠，讓孩子的性格變得自卑膽怯，讓孩子不喜歡學習，學習能力就會下降，孩子就會討厭父母。

在生活中，我們發現父母總是喜歡發現孩子的缺點，放大孩子的缺點，而不是多找優點，放大優點，看到缺點遠遠多於優點，甚至看不到孩子的優點。 這是乙個觀念和態度的問題。 而你為什麼會有這樣的觀念和態度，背後的心理是什麼？

值得大家**。

比較心理學、高期望心理學、補償心理學、從眾心理學、焦慮心理學、批判心理學、完美心理學、不安全感、不寬容心態、主觀體驗、自我認知侷限性、人格不成熟、社會環境、速成速利等。

以上是需要認真對待的家長，總之要多鼓勵孩子，注意言行，不要一味責怪孩子的缺點，讓孩子委婉地改正。

總結。 您好，很高興為您服務，根據您的描述，父母是為了孩子而談論孩子的缺點。

您好，很高興為您服務，根據您的描述，父母是為了孩子而談論孩子的缺點。

1.首先，現在孩子的年齡還小，事情的對錯還不到位，這個時候，父母指出孩子的缺點，為了讓他改正，就是幫助他2其次，家長指出，孩子的缺點，孩子能夠意識到自我淨化的缺點，並能改正，自我提公升對孩子未來的發展也有幫助3

因此，家長指出，孩子的缺點是為了幫助孩子未來的發展和成長，讓他避免走彎路。