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你可以根據小學課本:狼來了! 盡情發揮你的想象力吧!
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也可以改編蒲松伶的《三狼法》。
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1.狼和老婦人。
乙隻飢餓的狼正在四處尋找食物。 當他來到乙個農舍時,他突然聽到乙個孩子的哭聲。 一位老婦人嚇唬孩子說:
別哭,不然我就把你扔出去喂狼。 狼聽了,就信了,站在門外等著。 天快黑了,他聽見老婦人在逗孩子
乖寶貝,如果狼來了,我會殺了他。 狼聽了,跑說:“這老太婆說的是一回事,她正在做的是另一回事。
這個故事是關於言行不一致的人,以及言行不一致的人。
2.狼和馬。
狼路過一片田地,看到田裡有很多大麥。 黃成成雖然被寵愛,但狼不吃大麥,只好走開了。 他剛走了一小段路,就遇見了一匹馬,他把馬牽到田野裡,告訴他自己不願意吃大麥,就把它留給馬吃,因為他喜歡聽馬吃草時牙齒發出的美妙聲音。
“嘿,朋友,”馬說,“如果你能吃大麥,你就不想聽我吃草而不是你的肚子。 ”
這個故事表明,那些天生邪惡的人,即使他們向人們報告了最好的訊息,也別有用心,人們不會相信他們。
3.狼和驢。
乙隻狼被選為狼的首領。 為了防止狼群互相爭搶食物,他定下規矩,把獵殺的食物收集起來,平分給大家,一頭驢子走過來,緩緩地揮舞著鬃毛說:“狼頭上冒出了乙個好主意。
但是你為什麼不把你昨天打獵的食物拿出來分在一起呢? 驢子告訴了狼,他廢除了法律。
這意味著一些制定公正法律的人往往不遵守法律本身。
4.狼和蒼鷺。
狼誤吞了一根骨頭,非常不舒服,以至於他跑來跑去找醫生。 他遇見蒼鷺,商量獎勵他取出骨頭,蒼鷺把頭伸進狼的喉嚨裡,把骨頭從嘴裡拿出來,向狼索要固定的獎勵。 Wolf 說道:
嘿嘿,朋友,你能不能把頭從狼嘴裡平安放回來,你還不滿意嗎,你為什麼還說獎勵? ”
這個故事說明,對壞人行善的回報是認識到不值得信任的壞人的本質。
5.狼和羔羊。
乙隻羊羔正在河裡喝水,狼一看,就找個正當的藉口吃掉它。 於是他跑到上游,惡狠狠地說,羊羔把河弄渾了,不能喝水。 羔羊說,他只是站在河邊喝水,他在下游,不可能把上游的水攪渾。
狼見這個計畫無法實現,就說:“我爸爸去年被你罵了。 羔羊說他還沒有出生。
狼對他說:“不管你怎麼爭辯,我都不會放過你。 ”
這表明,任何為惡人辯護也是無效的。
阿Q的角色形象:
1.自尊自大:阿Q本人是乙個非常謙虛和貧窮的性格,但他不把別人當回事,即使是家鄉有錢有勢的趙太爺,他也認為,“我兒子以後會寬大很多。 而且因為他去過城裡,連城裡的人都看不起他,他嘲笑別人的缺點,然後引以為傲。 >>>More
1.文字形式,注意正確的排版。 2.
乙個好的開頭,一段內容充實的段落,乙個讓人思考的結局。 3.冰雹點符號應該正確使用,雜誌和報紙對這一點非常嚴格。 >>>More