網際網絡對小學生有好處嗎 5

我個人覺得是好的，因為網際網絡可以增加知識，開闊我們的視野，可以幫助我們，至於有人說網際網絡弊大於利，那是因為他們認為它會讓我們過度沉迷於電腦，但這裡我想說的是，過度沉迷於電腦是你自己的錯， 就是你控制不住自己，壓抑不住自己的嬉戲，這和網際網絡有什麼關係？電腦顯然比竇娥更冤枉！ 至於網際網絡上的色情內容，暴力。

這都是人為的，那麼它和上網有什麼關係呢？ 讓我明確一點，大家之所以沉迷於網際網絡，是因為自己的原因，與網際網絡完全無關！ 難道你不得不承認自己沒有絲毫的抑制能力嗎？

你要辯論，我也是一名小學生，六年級。

1.方便。

2.資訊。

3.平滑接觸。

4.知識是可以學習的。

5.玩電腦遊戲，放鬆心情。

6.放慢緊張的生活節奏。

7.可以消除無聊。

8.不要無聊到想一想。

9.玩電腦遊戲可以啟用大腦。

10.提高匹配時間的能力。

11. 玩電腦遊戲可以培養顯微操作技能。

只要控制得當，在網際網絡上弊大於弊。

如果你指導得好，這將是有益的。

如果你不啟動，那將是有害的。

如果你不放手，它遲早會開啟，所以讓我們引導它。

不上網對孩子不公平。

指導首先在於時間控制，其次是內容限制，尤其是遊戲。

當然，孩子做得好壞取決於父母的水平，這與教育和年齡無關。

祝你好運。

上網的利大於弊。 我將從4個方面闡述我的觀點：1

必要性。 這是知識經濟的時代; 資訊正在以前所未有的速度擴充套件和**; 未來的世界是乙個網路化的世界; 在這個資訊世界中，有必要使我們的國家與時俱進; 作為21世紀的主力軍，我們是; 能夠更快地適應這個高科技社會是必然的; 要具備從外界快速、及時地獲取有效科學資訊的能力; 傳播科學資訊的能力; 這就是科學品質。 網際網絡正好適應了這一要求。

同志沒說："電腦必須從嬰兒開始"。 2.

實用性。 網路世界的資源共享; 它就像乙個聚寶盆; 取之不盡用之不竭"福錦山"；誰在這座金山上勤奮工作; 誰得到它，誰就會得到它。 您可以以最快的方式找到學習材料; 您可以在課堂外了解更多資訊; 並在課堂上靈活應用知識; 促進思維發展; 培養中學生的創造力。

接入網際網絡還可以超越時間、空間和經濟限制; 線上從名校接受教育; 怎麼了; 您也可以隨時通過電子郵件向老師請求指導。 此外，網際網絡上的互動學習，豐富的立體圖形展示、語言講解等內容; 讓學習變得輕鬆有趣; 這是任何教科書都不可能擁有的。 3.

現實。 我省的曙光工程是快速推進教育資訊化; 在我省各中小學建立網際網絡教室; 普及計算機網際網絡素養; 促進中學生家庭使用網際網絡; 實現遠端教育和知識共享，為全省中小學生提供免費的線上和課外輔導，培養他們對學習和應用資訊科技的興趣和意識; 培養學生獲取、分析和處理資訊的能力。 再看看我們周圍; 學校的**做得不好; 林守華書記和陳鑫老師不是也建議你去學校看看嗎？

一年和班級的網頁不是也如火如荼嗎？ 真正; 作為新事物; 該網路存在一些缺點; 但中學生正在接受學校的教育; 學校要加強青少年人生觀和價值觀教育; 培養學生判斷是非、美醜善惡的能力; 塑造學生良好的道德和行為。 在老師的正確指導和家長的指導下; 它將使我們能夠以正確的心態使用網際網絡作為工具。

21世紀將是計算機網路的時代; 今天的學生將成為明天社會的棟樑。 計算機網路知識; 是突破未來資訊時代最有力的**。 讓我們相信; 我們今天付出的一點點努力; 最終，沙徽塔將聚集; 最終會站在巨人的肩膀上。

所以; 我再次陳述我的觀點：小學生上網的好處大於壞處。 <

好的和壞的。 有用的是，如果您不明白問題，可以詢問計算機; 不好的是，有些小遊戲會影響我們的學習。

1.它可以拓寬你的視野。

上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新知識和資訊，對以後的學習和生活有很好的指導作用。

2、網際網絡可以豐富你的思維，只要你注意，就可以學到很多在學校學不到的知識，拓展你的知識面。 只需點選一下滑鼠，你就可以看到整個世界。

3、能與國外交流。

學生最常被提及的缺點之一是他們缺乏信心和害怕與外界對話。 現在有了網際網絡，他們可以在與外界交流的過程中，完全克服這種心理障礙，開闊視野。 網路為教育資源的交流提供了乙個便捷的渠道，不僅是教師，學生也可以通過網際網絡登入各種型別的教育，獲取學習資訊。

4、能促進青少年個體化發展。

5、能促進中學生學習成績。

中學生對學習負責，線上遠端教育將為中學生帶來無窮無盡的好處。

6、能夠掌握最新的教育趨勢。

初中生，尤其是高中生，可以通過網際網絡了解最新的教育動向，因為近年來高考仍在改革和探索中，幾乎每年都會出台很多新措施。 然而，很多學生不太關注電視和報紙上的新聞，只是一味地把頭埋在書海浬，這樣就可以從網上檢視與教育相關的新聞，調整複習的重點，適應高考的新舉措。

作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要不斷補充精神食糧。 不可否認，我們大多數人都上網是為了更好地學習，並認為網際網絡是支援我們學習的好工具。

7.您可以輕鬆獲得所需的資訊。

缺點是網際網絡上總是有一些垃圾頁面，例如色情、血腥或其他東西，或遊戲。 小學生對遊戲沒有抵抗力。

就我個人而言，我認為弊大於利。

網路本身就是乙個工具，沒有對錯之分，關鍵在於如何使用它，如果小學生使用得當，對學習會有很大的幫助，但不能沉溺於網路，誤入歧途。

網際網絡對小學生有一些潛在的危害，但也有一些積極的影響。 以下是網路可能產生的消極和積極影響：

負面影響：1成癮：小學生可能會沉迷於網際網絡，而忽視其他重要的學習和社交活動。

3.社交和人際關係問題：過度依賴虛擬社交網路會導致與現實生活中的關係疏遠，缺乏面對面的溝通和合作。

4.健康問題：長時間使用電子裝置會導致眼睛疲勞、近視等健康問題。

積極影響：1豐富的學習資源：網際網絡提供了大量的學習資源，如教育、課程等，可以幫助小學生獲得更廣泛的知識和學習機會。

2.開闊視野：通過網際網絡，小學生可以接觸到來自世界各地的文化、科學知識和新聞，從而開闊視野，開闊胸懷。

3.創意發展：網際網絡為小學生提供了乙個創造和表達自我的平台，通過程式設計和數字藝術等活動，可以激發他們的創造力和想象力。

4.社交機會：網際網絡可以幫助小學生與同齡人和其他人聯絡，分享愛好和經驗，並促進社互動動。

因此，對於小學生來說，家長和教育機構應該教他們正確使用網際網絡的方法，並建立適當的線上時間和內容管理措施，以最大限度地發揮網際網絡的積極影響，減少其潛在的負面影響。