-
匿名使用者2024-01-311.“昨天的你，今天的你”。
昨天。 你的眼淚。
假裝無助和驚慌失措。
今天。 取而代之的是自信和幸福。
它也會發光。
昨天。 你握著我的手。
只是說。 媽媽在哪兒？
我在找我媽媽。
今天。 你握著我的手。
微笑著對我說溫暖。
耳語。 昨天。
幾乎所有你尋求幫助的東西。
今天。 你說你做你自己的事情。
昨天。 你玩得很小心。
今天。 你還活著，還在踢球。
昨天。 你經常問我為什麼。
今天。 你會說很多我知道的。
昨天。 你是個小娃娃。
今天。 你已經長大了。
2.《獻給六一的歌》。
花蕾是你的青春。
包裹在一叢叢綠葉中。
精緻就像睡夢中的微笑。
春天是你的假期。
唱歌填滿了你的包。
隨便拿出一首歌，掛在嘴邊。
蹦蹦跳跳熙攘攘，是你的等待。
當你能掌握世界時。
五彩繽紛的夢想。
將隨著你的創造而成真。
啊，你是人類的第乙個節日。
這也是人類最永恆的期望。
你是人類最早的啟蒙者。
這是人類最大的希望。
-
匿名使用者2024-01-30有一首詩讚美我們這些孩子是新世紀的雛鷹。
有一首歌讚美我們的青春是祖國的春天。
有乙個夢想說，當年輕人強大時，國家就會強大。
有一位偉人把我們比作初公升的太陽。
無論如何，春天孕育著未來，無論如何，少年都期待著希望。
新世紀的陽光照耀著我們，新世紀的花朵陪伴著我們。
舉起璀璨的金星，未來就靠我們去創造。
走遍廣袤大地，讓童心乘著歌聲的翅膀翱翔。
放眼世界，我們踩在師長的肩膀上，站得更高，看得更遠;
我們的心隨著時代的脈搏而跳動。
我們將採取行動，迎接北京奧運會的到來。
我們將面帶微笑地歡迎來自世界各地的遊客。
我們將懷著一顆感恩的心，回報父母的養育之恩和老師的辛勤付出。
我們將以負責任的態度和行動證明“我們可以做得更好”！
-
匿名使用者2024-01-29祝你虎年大運，虎下山，虎生機勃勃！
還有一句話提醒你：相信自己，創造乙個，你能做到！
-
匿名使用者2024-01-28老師：親愛的孩子。
你們是可愛的小精靈。
你們是純潔的小天使。
仙女揮舞著仙女魔杖。
把你送到我這裡來。
我很感激。
我不會辜負你的期望。
老師：你還記得你進入幼兒園的第一天嗎？
他的臉上寫滿了淚水。
盛：是的，我哭了，我想媽媽了。
老師：我輕輕地擦拭你的眼淚和微笑，讓你的眼睛閃閃發光。
盛：是的，老師幫我擦乾眼淚，老師就像我媽媽一樣， 老師：輕輕地。
盛：輕輕地。
老師：我牽著你的手。
盛：你握著我的手。
老師：用我的誠意來安慰鄉愁。
盛：是的，我不再想家了，我不再悲傷了，我們很快樂，我們像鳥兒一樣，我們是自由的。
老師：我們學ABC
學生：學習ABC
老師：我們學唱歌，唱生; 學習唱歌 do、re、mi
老師：我們來跳孔雀舞吧。
盛：孔雀太美了。
老師：我們玩得很開心，盛：我們也玩幻燈片和......一起爸爸，媽媽，別擔心，幼兒園是我的第二個家。
老師：孩子，如果你願意的話。
盛：是的，我願意。
老師：我想成為一支蠟燭，照亮你人生的方向。
盛：照亮我人生的方向。
老師：孩子，如果你願意的話。
盛：是的，我願意。
劃分; 我想成為乙隻海鷗，引導你前進。
Sheng：幫我導航。
老師：如果你願意爭論，......
盛：老師，我願意，自從我來到幼兒園以來，你給了我無限的關懷，你教會了我人生的道理。
我和你一起成長。
等我長大了，我會用知識的力量來報答你，我的老師。
1.教師要深刻把握社會教育領域的內涵。
社會性是指個人在社會生活中表現出的心理和行為特徵。 如自信、同情心、社會行為規則、責任感、價值觀等。 幼兒的社會發展是通過個人和社會環境來實現的。 >>>More