你應該學習心理學的哪個學科，什麼是心理學？

你好，我是心理學專業的。

心理學的學習科目包括人體解剖學、生理心理學、普通心理學、發展心理學、教育心理學、心理諮詢、實驗心理學、管理心理學、人格心理學、心理統計學、心理測量學、西方心理學史和認知心理學。

另外，我想給你乙個建議，如果你只對一門學科感興趣，我建議你申請另乙個專業，這樣你就可以自己學習了。 我們現在即將畢業，我們很遺憾自願填寫申請表。

心理學是一種嚴肅的就業形式。 很多人說這個專業的前景很好，他們說他們很好。 心理學在中國基本上沒有同等專業。

如果說心理諮詢師，就算是心理學專業，也要自己考，不是說畢業後有這個資格。 反之，如果你不是心理學專業的，付錢就可以參加考試，所以學習這個專業沒有任何優勢。 而且，目前我國心理諮詢師的市場並不大，未來幾年也不會有太大的發展。

第二件事就是去學校當心理諮詢師什麼的，說白了就是亂七八糟的，沒有哪所學校真正重視這個職位。

如果你想進入乙個公司或企業，沒有與你的專業相對應的職位。 除非你參加應用心理學的研究生入學考試，否則你仍然可以參與其中，比如人力資源管理什麼的。

我身邊的很多同學在找工作時都放棄了專業。 我真的受不了。

心理學專業。

業務培訓目標：

業務培訓目標：本專業培養具備心理學基本理論、基礎知識和基本技能，能在科研部門、高中院校、企事業單位從事心理科研、教學和管理的高階專業人才。

業務培訓要求：本專業學生主要學習心理學的基本理論和基礎知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基礎訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理實驗和心理測量的基本能力。

畢業生應獲得以下領域的知識和能力：

1、掌握數學、物理、化學、生物等基礎知識;

2、掌握心理學的基本理論、基礎知識和實證研究方法，掌握相關的統計和測量方法，具備綜合分析、資料處理和計算機應用能力;

3、了解同類專業的一般原理和知識;

4、了解國家科技、智財權等相關政策法規;

5、了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發展;

6、掌握資料查詢、檔案檢索的基本方法及利用現代資訊科技獲取相關資訊; 具備設計實驗、創造實驗條件、總結、整理和分析實驗結果、撰寫和參與學術交流的能力。

主修課程：心理學、生物學、電腦科學與技術。

主課：普通心理學、實驗心理學、心理統計學、生理心理學、認知心理學、發展心理學、認知科學、人格心理學、教育心理學、心理諮詢、心理學研究方法、大學英語、計算機應用、心理學導論、人體解剖學與生理學、心理學史、心理統計學、實驗心理學、發展心理學、臨床心理學、社會心理學、心理測量學、認知心理學、精神疾病、商業心理學、心理諮詢與諮詢實踐、中國心理學、人力資源管理。心理學** 職業諮詢、心理評估技術與檔案建立、學習心理學與諮詢實踐、青少年心理健康、心理學史、解剖學和生理學等。

主要實戰教學環節：包括精神病院實習、企業管理實習、心理諮詢實習、畢業**等，一般安排10-20周。

學制：4年。

授予學位：理學學士。

相關專業：心理學、應用心理學、教育技術。

人格心理學、教育心理學、心理諮詢、心理研究方法、大學英語、計算機應用、心理學導論、人體解剖學與生理學、心理學史、心理統計學、實驗心理學、發展心理學、臨床心理學、社會心理學、心理測量學、認知心理學、精神疾病、商業心理學、心理諮詢與諮詢實踐、中國心理學、 人力資源管理。心理學**職業諮詢、心理評估技術和投資組合建設、學習心理學和諮詢實踐、青少年心理健康、心理學史、解剖學和生理學。

更好的學校; 北京師範大學、北京大學、中山大學、浙江大學、華南師範大學...

清華、復旦、交通一直不了解。

普通心理學是最基本和最重要的。 你必須學習。 學校不同，學習也有些不同。 一些教科書的使用方式也不同。

心理學是一門研究人類心理現象和行為的科學，心理學既是一門理論學科，也是一門應用學科。 心理學包括兩個主要領域：基礎心理學和應用心理學。

心理學的研究涉及知覺、認知、情感、人格、行為等多個領域，也關係到人們的日常生活和社會交往行為。 一方面，心理學試圖通過大腦的運作來解釋個體的基本行為和心理功能，另一方面，心理學也試圖解釋個體心理功能在社會行為和社會動態中的作用。

同時，它還與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學的生理效應會影響個人的思想。

質量。 從心理現象發生的主題來看，人是自然屬性和社會屬性的統一體; 從心理現象產生的器官的角度來看，人腦固有的自然特性在人們社會生活方式的影響下發生變化和發展。

它的技能也與自然和社會相同; 從心理現象的內容來看，人類所反映的客觀現實是社會存在與自然現實的同一性; 從心理現象的形式來看，人類心理是社會與自然的產物，而“心理學是大腦對客觀現實的反映”的科學命題本身就包含著自然與社會的統一。

您好，很高興為您解答心理學專業需要學習哪些學科，具體如下：心理學史、生理心理學、普通通識心理學、教育心理學等課程; 專業課程：人格心理學、認知心理學、管理心理學、社會心理學等; 選修課：

教師心理學、老年心理學、兒童心理學等課程; 實踐課程：社會調查、畢業**等。 1.心理學專業的內容是什麼，主要學科：

心理學、生物學、電腦科學與技術、高等數學。 主課：普通心理學、實驗心理學、心理統計學、心理測量學、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學和警示心理學、發展心理學等。

主要實戰教學環節：精神病院實習、企業管理實習、心理諮詢實習、畢業**等，一般安排10-20周。

心理學是一門科學學科。

心理學這個詞是乙個希臘詞，意思是靈魂的科學。 靈魂在希臘語中也有氣體或呼吸的意思，因為古人認為生命取決於呼吸，當呼吸停止時，生命就結束了。 隨著科學的發展，心理學的物件從靈魂變成了思想。

直到 19 世紀初，德國哲學家和教育家赫爾布特才首次提出心理學是一門科學。 最初，心理學和教育學都屬於哲學的範疇，後來它們從哲學的萌芽階段分離出來。 科學心理學不僅描述心理現象，更重要的是解釋心理現象，以揭示其發生和發展的規律。

心理學是一門研究人類和動物的心理現象、心理功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。 它包括兩個主要領域：理論心理學和應用心理學。 心理學的研究涉及感知、認知、情感、人格、行為、人際關係等許多領域，也涉及家庭、教育、健康等日常生活的許多領域。

一方面，心理學試圖通過大腦的運作來解釋個體的基本行為和心理功能，同時，心理學也試圖解釋個體心理功能在社會行為和社會動態中的作用。 同時，它還與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學的生理效應會影響個人的思想。

心理學的起源：

早期的心理學研究屬於哲學範疇，被稱為哲學心理學。 哲學心理學的研究可以追溯到中國、埃及、希臘、印度等古代文明。 在中國古代，人們認為人的氣質和思想是由某些器官承擔的，它們的活動會反映在器官中，如“心的官在思考”、“人的精神在大腦中”、“頭腦是神靈的居所”。

神與形的統一、形與神的印記等思想，在《黃帝內經》等涉及醫學心理學的著作中得到了闡述和應用。 在古希臘語中，心理學由“靈魂”和“學習”組成。 柏拉圖提出了二元性的概念，有人認為亞里斯多德的《論靈魂》是西方最早的心理學思想著作。

在很長一段時間內，出現了各種不同的學科，包括我們今天所知道的心理學。

哲學心理學主要關注四大主題：心身關係、自然與教養、自由意志與決定論以及知識。 它的早期理論是一元論、二元論、環境決定論、精神決定論等。 在現代哲學心理學中，有三大思想流派，包括理性主義、經驗主義和浪漫主義。

心理學是對行為和心靈活動的研究。 心理學是近年來新興的學科，許多大學也開設心理學課程。 心理學專業實力雄厚的大學名單：

北京師範大學、北京大學、華南師範大學、華東師範大學、西南大學、浙江大學等。

心理學是對行為和心靈活動的研究。 心理學是研究人類心理現象及其心理功能及其影響下的行為活動的學科。 科學，考慮到傑出的理論和應用（實踐）性質。

心理學實力大學名單：北京師範大學、北京大學、華南師範大學、華東師範大學、西南大學、浙江大學、華中師範大學、南京師範大學、陝西師範大學、天津師範大學、首都師範大學、中山大學、上海師範大學、山東師範大學、遼寧真子師範大學、湖南師範大學、 東北師範大學、江西師範大學、浙江師範大學、福建師範大學。

心理學主要研究人類的心理現象和心理功能以及受其影響的行為活動，涉及知覺、認知、情感、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係等多個領域，也涉及日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等，主要通過對人類行為的觀察、表達來描述， 解釋和**他們的心理活動。

心理學的主要學習課程包括普通心理學、實驗心理學、心理統計學、學習心理學、社會心理學、心理測量學、工業心理學、教育心理學、臨床心理學等。

在這種情況下，心理學有很好的前景; 該專業畢業生的就業方向主要集中在教育機構、公安系統、大型企業、心理諮詢公司等。

本專業培養具備心理學基本理論、基礎知識和基本技能，能在科研部門、高中院校、企事業單位從事心理學科研、教學和管理工作的高階專業人才。

本專業學生主要學習心理學的基本理論和基礎知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基礎訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

1.掌握數學、物理、化學、生物等基礎知識;

2.掌握心理學的基本理論、基礎知識和實證研究方法，掌握相關的統計和測量方法，具備綜合分析、資料處理和計算機應用能力;

3.了解同類專業的一般原理和知識;

4.了解國家科技、智財權等相關政策法規;

5.了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發展;

6.掌握資料查詢、檔案檢索和利用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法; 有一定的實驗設計，創造實驗條件要純正，總結、整理、分析實驗結果，先寫，參與學術交流。