高中地理知識題,高中地理題。

發布 教育 2024-08-13
10個回答
  1. 匿名使用者2024-02-01

    夏至:太陽直射於北緯23°26,北極圈出現極晝現象,南極圈出現極夜現象,北半球晝大於黑夜,但此後晝長開始減少,晝長開始增加, 直到秋分晝夜等長,並一直減小,直到白晝短夜長。

    冬至:23°26 s 陽光直射,南極圈有極晝現象,北極圈有極夜現象,南半球白天大於黑夜,一周最長,黑夜最短,但是,從那時起,晝長開始減少,晝長開始增加, 直到春分晝夜長度相等,直到北半球的夏至,減少到短晝夜長度。

  2. 匿名使用者2024-01-31

    記住世界的氣候,然後記住春夏秋冬的植被(葉子生長和結果時)和河流(乾濕期)的特徵。

    不是說教科書上有春分、秋分、夏至的光圖,最好自己畫出來。 打包給你留下了深刻的印象。 無論您是初學者還是已經學習了很長時間,都沒有關係。 沒用,你來找我。

  3. 匿名使用者2024-01-30

    冬至 12月22日 南緯23度26分 這個維度是南回歸線 南極進入極晝,北極圈進入極夜,南半球各處白晝最長,黑夜最短,北半球則相反。

    相反,6月22日夏至,它將達到北緯23度26分,這是南回歸線,北極圈進入極晝,南極洲進入極夜,北半球各地白天最長,黑夜最短,南半球則相反。

    春分和秋分直接在赤道上,全世界的晝夜長度相等。

    只要牢記要點,不要把它們弄得太複雜。

  4. 匿名使用者2024-01-29

    夏至:6月22日或23日,請記住,最長和最短的一天是在南回歸線上。

    夏至:恰恰相反。

    這足以記住。

  5. 匿名使用者2024-01-28

    冬至是每年的12月22日或23日,此時北半球的白晝最短,南半球的反之亦然。

  6. 匿名使用者2024-01-27

    東經60°

    海洋:北冰洋、印度洋。

    大陸:亞洲、南極洲。

    國家:俄羅斯、哈薩克、烏茲別克、土庫曼、伊朗群島:新地島。

    高原:伊朗高原、南極高原(南極高原稍後就不提了)平原:圖蘭平原。

    河流:烏拉爾河、阿姆河。

    湖泊:鹹海。

    山脈:烏拉爾山脈。

    西經60°的海洋:大西洋、北冰洋。

    大洲:北美洲、南美洲、南極洲。

    國家:加拿大、格陵蘭(丹麥)、委內瑞拉、蓋亞那、巴西、玻利維亞、巴拉圭、阿根廷。

    海峽:戴維斯海峽、德雷克海峽。

    群島:格陵蘭島、馬爾維納斯群島、南設得蘭高地:拉布拉多高原、蓋亞那高原、巴西高原。

    平原:亞馬遜平原,拉普塔平原。

    河流:亞馬孫河、巴拉那河。

    河口:巴拉那河的河口。

    東經90°的海洋:北冰洋、印度洋。

    大陸:亞洲、南極洲。

    國家:俄羅斯、蒙古、中國、不丹、印度、孟加拉國高原:中西伯利亞高原、蒙古高原、青藏高原。

    平原:西西伯利亞平原、恆河平原。

    河流:葉尼塞河、恆河。

    山脈:天山、阿爾泰山、崑崙山、喜馬拉雅河口:恆河口。

    西經90°的海洋:北冰洋、大西洋、太平洋。

    大陸:北美洲、南極洲。

    國家:加拿大、美國、墨西哥、瓜地馬拉、薩爾瓦多、厄瓜多尔(科隆群島) 群島:伊莉莎白女王群島、科隆群島。

    平原:哈德遜灣沿海平原、加拿大平原、墨西哥灣沿岸平原、大平原河流:密西西比河。

    湖泊:蘇必利爾湖。

    河口:密西西比河河口。

    經度 120°W

    大陸:北美洲、南極洲。

    國家/地區: 加拿大, 美國.

    群島:伊莉莎白女王群島、維多利亞島。

    河流:麥肯齊河、哥倫比亞河。

    湖泊:大熊湖。

    山脈:落基山脈。

    東經120°

    海洋:北冰洋、太平洋、印度洋。

    大陸:亞洲、大洋洲、南極洲。

    國家:俄羅斯、中國、菲律賓、印度尼西亞、澳大利亞海峽:台灣海峽、巴斯海峽。

    群島:呂宋島、蘇拉威西島、努沙登加拉島。

    高原:西伯利亞中部高原、西澳大利亞高原。

    平原:東北平原、華北平原、長江平原中下游地區。

    河流:勒拿河、黑龍江、淮河、長江。

    湖泊:洪澤湖、太湖。

    山脈:斯坦諾夫山脈、大興安山脈。

    河口:黃河和長江河口。

  7. 匿名使用者2024-01-26

    親愛的lz:

    你怎麼打招呼? 當你來“知道”問地理問題時,意味著你對地理有一定的興趣,或者說你對學習更感興趣。 但是你需要問這樣的問題嗎?

    PS 解決方法:

    1)你沒有買地圖集,或者是臨時從同學那裡借來的。這是最好的方法。 並刻意背誦!

    2)現在你已經上網了,可以搜尋世界地形圖看一看。

    最後寫:相信你的老師經常告訴你“態度決定一切”,想想看。 祝你學習順利!

  8. 匿名使用者2024-01-25

    水資源:從廣義上講,它是指水圈中的水總量。 它包括由人類控制並可直接用於灌溉、發電、供水、航運、水產養殖等的地表水和地下水,以及河流、湖泊、水井、泉水、潮汐、港口和水產養殖水域。

    降水:地面從大氣中獲得的水蒸氣凝結,統稱為降水。 這些包括霜、露、霧和霧、雨、雪、冰雹和雨等。

    經過簡單水處理後可以提取和匯集供人類使用的水資源,如:湖泊、水庫、河流、泉水、地下水、雨水和雪水等。 這種水的缺乏稱為水源稀缺。

    例如,以色列國有海水,但海水處理複雜且昂貴,而且缺水,因此被稱為缺水國家,嚴格來說,不是缺水國家。

    水資源匱乏是指雖然水資源種類繁多,但水資源量相對較少,相對稀缺。

    問題是要了解它們都是定製的。

  9. 匿名使用者2024-01-24

    水資源是指人類可以開發利用的水,南極冰川、深層地下水、永久凍土冰雖然是水,但不能大規模開採,所以不能成為水資源,而且海水中含有大量的鹽分,所以在飲用方面不算水資源(或不是淡水資源)。

    水源是指水源,例如,長江水在工業生產和居民生活中可以發揮作用(供人使用),那麼長江水就是水資源,長江是當地生產生活的水源,水源主要包括河流、湖泊、大氣降水、 高山冰雪等。

    降水和水資源有重疊的部分,降水到徑流、滲透和蒸發等,後兩者不能被人利用,所以不能算是水資源,只有留在地表的降水才能算是水資源,比如一些乾旱和半乾旱地區的供水主要依靠大氣降水, 那麼此時的降水量就是水源。

    顧名思義,缺水是水資源匱乏造成的,比如降水少、蒸發量大的華北地區,兩者是因果關係。

  10. 匿名使用者2024-01-23

    水資源的稀缺是由於人們使用更多的水,這可能是由於工業和農業的發展造成的。

    水資源短缺就是水汙染。

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5個回答2024-08-13

氣候特徵、水文特徵 ......有很多,建議您參考教學大綱,其中有必修和選修考試的完整列表。

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9.C10°E位於西經10°的左側,南半球如圖所示,A點位於最南端,A點位於D的東南。 >>>More

12個回答2024-08-13

嗯,由於這3年我一直在參加高考,所以記不太清楚了,所以大概想談談參考意見。 >>>More

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本節內容對應兩個課程標準:一是分析不同人口增長模式的主要特徵和區域分布。 第二是舉例說明區域文化對人口的影響。 >>>More

15個回答2024-08-13

我不認為你同意我的觀點,但我的觀點是,這個問題是不合格的,無法解決的。 如果答案給出了四個地方的具體經度,只能證明提出這個問題的人是門外漢,純粹是為了經濟利益而編造的練習。 現在這樣的現象太多了,還有幾個小報記者,可能對中學地理略知一二,連半隻地理都沒有,就去雜誌社打工,編題質量還不錯。 >>>More