找名事蹟，中國有哪些名事蹟

蘇格拉底與快樂：

一群到處尋找幸福的年輕人，卻遇到了許多煩惱、悲傷和痛苦。 他們向蘇格拉底請教，幸福到底是什麼？ 蘇格拉底說

你最好先給我造一艘船！ 年輕人暫時放下了對樂趣的追求，找到了造船的工具，用了七百四十九天鋸了一棵又高又大的樹，挖空了樹的心，建造了一艘獨木舟。

當獨木舟下水時，他們邀請蘇格拉底上船，當他們一起搖晃桿時，他們站起來唱歌。 蘇格拉底問：孩子們，你們快樂嗎？

幸福就是這樣，它往往在你忙於乙個明確的目標而無暇考慮其他任何事情時出現。 ”

從前，有乙個人滿心愁容，一點也不快樂，覺得世上沒有幸福這回事。 有一天，這個人找到當時的著名教授蘇格拉底，請他指導他。 蘇格拉底什麼也沒說，只是告訴那人砍柴造船。

這個人別無選擇，只能把這個問題放在一邊，專心造船。 三天後，這艘船終於建成了。 那人又去找教授，教授和他一起上了船，開心地玩了起來，“我很高興！

那人喊道。 蘇格拉底意味深長地說：“幸福就是這樣，當你專注於一件事，看到結果時，幸福就會隨之而來！ ””

高爾基儲存了這本書。

高爾基是一位世界作家，對書籍有著深厚的感情，對書籍的熱愛就像他的生活一樣。 有一次，他的房間著火了，他撿到的第一件事就是書，他什麼也沒想。 為了挽救這些書，他差點被燒死。

他說：“書籍啟發了我的智慧和心靈，另一方面幫助我在泥濘的池塘中站起來，我會沉入其中，我會淹沒在愚蠢和淫穢中。 ”

張海迪，女，漢族，1955年9月出生，山東文登人，當代女作家。 1982年12月加入中國共產黨，1981年9月開始工作，畢業於吉林大學哲學系，獲在職研究生學歷。 身體殘疾。

曾任中國人民政治協商會議第十一屆全國委員會常務委員會委員、中國殘疾人聯合會第四屆主席團副主席、中國殘疾人協會會長、山東省作家協會副主席、山東省青年聯合會副主席團副會長、省殘疾人聯合會主席團副主席。歷任山東省新縣城關醫院醫生、廣電局無線電修理工、濟南市文聯創意室創意員、山東省作家協會創意辦公室創意委員、中國殘疾人聯合會首屆創意委員。

第一、二、三屆主席團委員，第三屆殘疾人協會理事長，第3屆殘疾人協會理事長。

中國人民政治協商會議第九屆、第十屆全國委員會委員。

2008年11月13日，中國殘疾人聯合會第五次全國代表大會選舉產生中國殘疾人聯合會第五屆主席團主席。

張海迪5歲時，患上了脊髓病，胸部以下癱瘓。 於是她沒有上學，從小就以頑強的毅力開始自學，小學、初中、大學都自學。 張海迪15歲那年，隨父母被送到聊城新縣乙個貧民山村，但她不怕生活艱苦，而是以樂觀的精神奉獻了自己的青春。

在那裡教給村里的孩子們上小學，克服各種困難學習醫藥知識，熱心為村民們針灸治療，期間在沈縣，她免費為人們治病10000多次，受到人們的熱烈讚譽。 張海帝學習很刻苦，曾經自己翻譯過一門10萬多字的外語**。

1983年，海蒂踏上了文學創作之路，她以頑強的毅力戰勝了疾病和困難，不斷追求卓越，堅持不懈地為文學而奮鬥。 散文集《大雁飛得快》、《向天敞開的窗戶》、《人生的問題》。

翻譯作品如《海邊的診所》、《新學校的麗貝卡》、《公尺勒遊記》、《大象---莫多克的真實故事》等。 她的作品在社會青少年中引起了強烈的反響，長篇**《輪椅上的夢》已在日本和南韓出版。

司馬遷：“人天生就死了，要麼比泰山重，要麼比紅茂輕”。

司馬遷得罪了漢武帝，被處以“宮罰”，心灰意冷，想活卻被打殘，然後因為懂得人生義，堅持活著完成這部傑作。

成吉思汗。 鐵木真部落被身邊強大的敵人打敗，妻子也被敵人搶走，身為“村女”的鐵木真勇敢“逃亡”，然後努力聯合其他兄弟部落打敗敵人，奪回妻子，統一蒙古部落。

嶽勾劍王躺下，嘗了嘗內臟。

1.牛頓忘了吃飯：

偉大的英國物理學家艾薩克·牛頓曾經邀請一位朋友到他家吃飯，飯菜已經準備好了，但在朋友到來之前，他就進入實驗室專心做實驗。 朋友來了，找不到牛頓，就急著去上班，就乙個人吃完飯，把剩下的雞骨頭放進盒子裡，就走了。

傍晚，牛頓做完實驗，準備吃飯。 但當他看到盒子裡的雞骨頭時，他恍然大悟，笑著說：“我還以為還沒吃，結果我已經吃了。 ”

2、成門立學：

北宋的楊石仰慕程毅的學識，到洛陽拜承毅為師。 去程怡家請教的時候，程怡正靜靜地坐著睡覺。 楊石求學，不敢驚動老師，就站在門外等著。

當時下著大雪，寒冷得讓人難以忍受。 程毅醒來的時候，雪已經下了一尺深。 後來，人們用“成門禮學”來比喻學生要恭敬學習。

3、溫天翔年輕義：

南宋末年著名民族英雄溫天祥，少年時期生活艱難，只有好心人幫助才有機會讀書。 有一次，溫天翔被富同學誤認為是小偷，他拼命阻止別人踐踏他的尊嚴，最終證明了自己的清白，通過這件事，他進一步確立了溫天翔金榜頭銜的野心。

4. 萬斯閉門學習。

清初，著名學者、歷史學家萬思通參與編纂了中國重要史書《二十四史》。 但萬斯小時候也是乙個調皮的孩子，萬斯因為貪玩，被客人批評在客人面前丟臉。 萬斯很生氣，掀翻了客人的桌子，被父親鎖在圖書館裡。

萬斯從對閱讀的憤怒和厭惡，到閉門思考，並受到《茶經》的啟發，開始專心閱讀。 轉眼一年多過去了，萬斯在書店裡看了很多書，父親原諒了兒子，萬斯·佟也明白了父親的好意。 經過長時間的刻苦鑽研，萬斯終於成為精通歷史、閱覽廣泛書籍的知名學者，並參與了《二十四史》《明史》的編纂工作。

5、王羲之吃墨：

中國晉代偉大的書法家王羲之刻苦練習書法。 被後世稱為“書聖”的王羲之，小時候是個遲鈍的孩子，天天帶著心愛的鵝到處走。 王羲之天天刻苦練，卻被魏老師叫死字，王羲之很心疼，受到小鵝的啟發，王羲之在書房裡寫下了金色的“芝”字，卻誤把饅頭放在墨里吃了，留下了王羲之吃墨水的故事。

清朝———三桂。

張志東主張，讀書要貴，要精，要博學。

三讀———清梁啟超認為，讀書一般是粗讀，有價值的要仔細閱讀，格言要精讀。 明代的呂時屹提倡精讀、細讀、熟讀。

三次——著名科學家高世奇在談到自己的讀書經歷時說：“一次看到生活，看到兩次熟悉，三次成為朋友。 ”

三肯———顧潔剛提倡願意思考、願意寫作、願意翻譯，這樣才能發展自己的創造力。

研究———文心雕龍“的專家牟世進，視書為朋友、敵人、老師。