關於編織籃子的論文題目，關於划船的論文材料

籃子編織。 上課前，我讓孩子們準備一大瓶可樂或雪碧，並帶上剪刀和膠帶。 上課時，學生們看到我拿著乙個由紅黃紙條製成的籃子，很興奮。

上課一開始，我舉起手中的籃子，問學生：“你們誰知道老師手裡的是什麼？ 有的孩子是船，有的說：

不，這是一艘船。 “另乙個孩子說：”這是乙個籃子。

我笑著說：“同學們，你們沒事，不過它有自己的名字，叫船籃。 然後我會寫板主題船籃。

然後問，你知道老師為什麼讓你帶瓶子嗎？ 孩子們異口同聲地說：做乙個船筐！

我照著孩子們說的去做，在籃子前面寫了乙個“做”，下面寫了乙個等號，還有乙個辮子。

帶領孩子們做的時候，問題是瓶子太硬了！ 此外，有的孩子把塑料條剪得太短，不容易編織，用膠帶包起來後容易散開。

在孩子們做的過程中，我用彩色紙條挑壓，一挑兩壓，用兩挑三壓的方法編織的平板作品讓孩子們欣賞，孩子們很感興趣，但因為時間關係，我讓孩子們回家試試如何彌補他們看到的東西。

兩點之間的最短曲線

尋找愛，卻不知道愛永遠在那裡”。

平凡的人，不平凡的愛”。

母愛，像水，像大海，像海岸，像太陽”。

無法形容的愛”。

謝謝你的眼淚，原諒我的叛逆

如果時間停止了，我不想再醒來“ 注：主要是寫陶醉於母愛，我不想醒來。

母愛，一本永遠讀不完的書

母愛的深度，如大海”。

保持在手掌的溫度”。

魚*水，母親*我”。

全心全意地愛

母親的愛，我理解”。

小心翼翼地登上船，上船後搖搖晃晃，彷彿乙個人站在沒有地心的飛機上，像是斷了線的風箏。

我第一次做模型。

我喜歡玩具，我從小就喜歡玩具，我看電視，很多孩子都在玩遙控船，我也想玩，但我的爸爸媽媽堅決反對，他們說：“那東西沒用，你不要把你小時候買的都扔掉。 “唉，......小時候大人似乎明白做孩子意味著什麼，好像是嬰兒，對吧？

唉，我只好去書店找，因為我心想，“也許有一本書教你如何製作遙控船，即使沒有，至少也有辦法製作玩具船。 於是，我找了又找，書店那麼大，可是我幾乎厭倦了我的襪子和小腿，終於......讓我找到那艘船。

我興奮地開啟書，看到它：“首先，拿一張正方形的紙，旋轉四十五度，然後摺疊......減半“我立即合上了書，我的情緒跌到了谷底。 我當時想：

呃，紙也可以用來造船，這是個好主意，而且不花錢。 “誰知道呢，這是一艘七年前的摺紙船，可以出版成書。 我仔細看了看寫著“兒童讀物”的分類板，結果發現我走錯了地方。

於是，我找了又找，終於讓我看到了《兒童簡單模型製作》，我又興奮地翻開了書，哇，我當時真的是飛上了天空，我想要的。 有《水力船》《風船》《風力帆船》，還有很多，甚至還有飛機，看到這本書真是太高興了。 井。。。。。。哇。。。。。。嚇死我了，這算什麼**，哎，不就是幾個簡單的好陸模嗎，用不了，六十，我還是個孩子，沒偷，沒搶，我哪來這麼多錢，砍了。