初三常見的寫作風格有哪些？ 一般主題論文呢？

初中 3 要求。 最好能夠寫敘述和討論。

實用論文與敘述、討論和說明文之間有什麼關係？ 它們不是並列的或附屬的，而是屬於兩個具有不同分類標準的文體分類系統。

敘事性、議論文和說明性文章是注重表達技巧和功能的表達性文體分類系統。

申請論文是乙個獨立的分類系統，主要關注文章的社會效用功能。 應用論文與敘述、討論與說明文之間的關係是交叉、滲透和重疊的關係。

例如，回憶錄、期刊、地方編年史、大事記、家譜、家譜、簡歷、墓碑等，在申請文字中，都屬於記敘文範疇。 申請文字中的說明、說明、手冊、參考書條目、教科書、書籍摘要、登錄檔、統計表、清單、證書、廣告、摘要、教案等，均屬於說明文字的範圍。 申請文字中的演講、宣告、座右銘、座右銘、家庭座右銘等都屬於討論的範疇。

應用文學有自己獨立的文體分類體系，凡是具有一定實用功能的體裁都可以歸入應用文學的範疇。 也有人試圖從實用的角度對所有流派進行新的分類。 它與敘事文本、討論文字和說明文字的分類相同，屬於兩種分類角度和立足點。

因此，一種特定的寫作風格有時可以是一種應用論文的形式，它也是一種敘述性、論證性和說明性文章。 這是一件很正常的事情。

初中三年級以討論**、散文、說明文、申請文（太多，給你一些**）討論為主**。

說明文。

敘事散文。

論文風格包括：

1.敘事：要求敘述事件的程序、人物的經歷、時間、地點、人物、事件、原因和結果為六要素。

2.描述性文章：要求描述人物的外貌、情緒反應、心理活動和外部環境等，描述要有一定的順序，如空間順序。

3.說明性文字：要求對客觀事物的性質、結構、形成進行說明，經常採用定義、舉例、分類、比較等方法。

4.討論：要求討論事實，表達觀點，具有論據、論據和論證三個要素，作者需要清楚地表達自己的觀點，然後用充分的論據證明自己的觀點，討論需要有很強的邏輯性。

通過人們的思想考慮和語言組織，一種通過文字表達主題意義的敘事方法。 作文分為小學作文、初中作文和大學作文（**）。