完整的命題作文我不認輸 這是題外話嗎？

我不認為你在跑題。

理由：1你說你“隨後進行了一場討論，表明他們不認輸的精神感染了我，然後寫下了我對未來困難和失敗的感受和態度”，這不是題外話，你提到“我不認輸”。

2.“最後，我指出，面對未來的困難，我不會放棄。 你的結尾再次指向“我不認輸”的主題。

3.“我的朋友似乎在寫敘事...... 不一定，如果主題需要，你必須寫一篇敘事性文章嗎？

如果不是，它不是題外話。 如果你寫乙個提案，用乙個名人的例子來指出“我不認輸”這個話題，你甚至可能會得到乙個好成績。

4.“你必須突出”我“嗎？ 不。 文學的眼光應該是“不”，所以你寫名人的例子，讓自己學會他們不認輸，不跑題。

5.你正在討論，也就是說，你必須有論點和總結。 你在這兩方面都做得很好。

PS：你最好回想一下這個問題的要求，有沒有寫敘述的要求？ 或者要求寫下你自己的例子？

朋友們，別擔心。 我是一名高中生，參加過很多全國性的作文比賽，在這方面我有經驗。 哼

如果你寫這樣題材的敘事文章，通常是通過乙個特別的事件來講述我如何不認輸，當然，我們必須強調主角是“我”;

如果是討論，先有乙個論據，指出我為什麼不認輸，或者我不認輸的原因，然後舉出適合論證的例子作為論據來支援你在文章中寫的觀點，然後你可以從多個角度圍繞你的論點進行論證;

在你的文章中，可以看出你在最後強調了“我”，而這一切都圍繞著不認輸，如果按照討論，你的例子不會太跑題，因為它可以算作乙個論據，但不應該太長，因為他們在這篇文章中應該只起到配角的作用。 其次，討論中應該有作者自己的觀點，這裡你也有一些接近結尾的解釋。 所以，總體來說，有點不對勁，但重要的部分並沒有遺漏太多，以後寫文章的時候還是有改進的。

朋友，我不會跑題。 這是以**的格式寫的，文章中必須引用例子來證明你的觀點，否則書面文章將沒有說服力。 另外，以後如果你寫一篇文章，尤其是討論，記得要指出主題，即使你離得很遠，只要你指向主題，問題就不會很嚴重。

多給你一點建議，以後的考試盡量寫乙份提案，分數很容易拿到，但要注意討論的形式，你自己的論文要大於你的例子的長度，你的論點要充分，你要堅持自己的觀點（哪怕是錯的）， 給老師乙個理由充分的印象，最後總結一下題目（這很重要）。當然，如果你能寫乙個感人的故事，最好是自己親身體驗過，那就寫乙個故事。 一句話，語言是建立在平凡生活的積累之上的，無論是文學的積累，還是生活的積累。

這是我自己的經驗（每次中文考試我都是全校前幾名，而且我是第一名很多次哈哈，放心吧，希望能幫到你

我認為你寫的文章偏向於討論。 其實，這並不重要。 你舉的兩個名人的例子非常好。

但文章是“我”不認輸。 我覺得在舉了名人的例子之後，我可以寫我自己。 因為發生在我身上的事情，寫起來更真實。

它也可以給老師留下更深刻的印象。 我想這就是你的同學寫敘述的原因。 不要太擔心。

你必須在最後寫下你的想法。 老師不能把你算在題外。 下次記得。

最好包括你自己的例子。

這是題外話，而且很嚴重，最好在這樣一篇黯淡的文章中寫下你自己，然後才開始舉名人的例子。

我建議大家多練筆，去學習一些**學習寫論文的好方法，這樣你就會進步，說實話，我總覺得自己經常寫題題，但總是在最後一部分拉回來，所以加一點與題目相關的問題， 所以不容易跑題（*

不是跑題了，因為你的中心主題是我不認輸，論證比較清楚，論證還可以，但是用的論證方法太少了，這篇作文，如果你的思路比較嚴謹，可以得40分以上。

“我”不認輸，當然，我必須用“我”作為論證或敘述的核心。 換言之，應該是“我”不認輸的例子成為本文的主體，而那兩位名人的例子只是對你的啟發，或者說是對你論點的佐證。

所以，有點失控。

這取決於你如何寫結局。

如果你總是試圖突出你給出的例子，你就嚴重跑題了。

如果你稍後引用你的例子，這不是乙個嚴重的題外話。

敘事性文章比討論容易一點，如果你討論它，你不能在一開始就寫名人的例子。

你要看問題的要求，仔細閱讀！ 英雄是自己還是別人有規矩，一定要樹立好英雄，否則只能付出自己的努力。如果題目可以由別人寫，或者沒有規定主角寫誰，那麼你應該在這篇文章中做得很好。

但我相信你沒有跑題，因為你可以寫別人或你自己，最好舉個例子，不管是誰，最後你應該好！！

這有點偏頗，而且個人意識興奮劑太多了。 既然是命題，作文就應該客觀地寫。 不要自以為是。

既然我不認輸，你當然要突出我。 所以一開始就寫別人有點不好，畢竟老師沒那麼仔細看中間的內容。

我覺得不認輸還不如寫個敘述。 建立論點並不容易。

不應該跑題，是為了突出我，但你也提到了它。 最多多減去點，也不會跑題。

沒有題外話！ 你的寫作方式是另一種方式！ 就是用名人的例子來寫直接的感受，不離題。

你最好具體說明你的例子。

我認為這是關於突出“我”，你說你只是在寫你的感受或其他東西。

最好有一些具體的例子！

我不認為一開始就把例子放在你面前是不好的，引起印象的應該是你的東西——例子——態度......

有點不合時宜

誠然，你應該強調“我”，你給出的例子最好是關於你自己的，你可以寫你自己承認失敗，或者你可以寫你不承認失敗的事實，然後討論它。

我應該跑題了！ 如果你寫的不是不認輸的人，而是不認輸的人，應該是不認輸的人，而不是給別人舉個例子！！

我不認為這是題外話，但最好在每個示例後新增乙個"他說：我不認輸"點對點。

我覺得你有點跑題了，我不認輸的專欄應該是我自己的專欄。

你多大了，要是還在上初中什麼的，就掌握不了這種議論文寫作了，會丟很多分。

如果你偏離了怎麼辦！！ 也出200分問！ 直接去范溫！

相信自己，不要跑題。

我是乙個五點作文的人

我什麼都不會說

家是幸福的港灣“，這句話一點也不假。 我有乙個幸福的家。

於是，我拿出飛板，選擇顏色，開始擲骰子。 我們猜了想，決定我先去，然後是媽媽，最後是爸爸。 我開始擲骰子，一開始我很幸運地擲了乙個“6”，所以我把一架“飛機”飛到了跑道上。

我拿起骰子，又擲了6個，我像往常一樣把另一架“飛機”飛到跑道上，我又可以擲了，我高興得拍了拍手。 爸爸媽媽有些驚訝，異口同聲地說：“哎呀，兒子，你今天真幸運！

噓 “沒有書不是巧合，當我的父母說這句話時，我的好運氣真的消失了。 爸爸媽媽現在很開心。

媽媽說：“呵呵，我的話真有用。 我垂頭喪氣地說

別說了，你看，我的運氣沒了。 爸爸媽媽笑了。 可是，爸爸媽媽沒有我那麼好運氣，不管他們怎麼擲，都擲不出乙個六分。

我看著父母一臉焦急的樣子，高興地說：“呵呵，你的話在你身上也應驗了，哈哈！ 爸爸媽媽無奈地嘆了口氣，然後說：

唉，誰沒有你的運氣就離開了我們？ ”

又過了很久，我有3架飛機到達目的地，爸爸媽媽甚至沒有，我高興地說：“哦！ 我要贏了！

我要贏了！ 爸爸媽媽看著我笑了。 這時，正當我的最後一架飛機即將到達目的地時，突然發生了一場“飛機失事”——我的飛機被父親的飛機撞回機場。

我特別沮喪。 此時，我該再次擲骰子了，所以我先拿起骰子扔骰子。 然後我等到骰子停止旋轉，令我興奮的是擲出乙個六！

我驚呼道：“是的，上帝保佑我！ “但我不敢再大意了，每一步都小心翼翼。

最後，我的最後一架飛機順利到達目的地。 我高興得在沙發上蹦蹦跳跳，爸媽看到我開心的臉也開心地笑了......

家裡經常有這樣快樂的事情，在這些快樂中，我快樂地成長。

雖然你的想法很受歡迎，而且有點膚淺，但我認為應該可以跑題。

但對於已經看過標準答案的老師來說，可能沒有必要+也許可以考慮深入挖掘【蠻力不如熟練】比如假馬不賺錢，會引出千里路; 那些假船的人不能澆水，而是河流。

做事要學會用本事，而不是盲目地去做，事半功倍。

李宓用“黑鳥私情，願乞求餘生”，知己情有理，感人心動，不僅贏得了君主的支援，也讓他得以全身退堂鼓。 （摸龍說趙太后，鄒姬訥誡齊王。

如果景可能想出乙個萬無一失的策略，而不是專注於精神，他就不會落得讓人嘆息的遺憾命運。 （項羽在吳江自殺身亡。

知識有限，希望對你有幫助=

了解是不夠的，方法也很重要。