尋求以下詞語的解釋（按順序）。

第十課：《論語》，十篇文章。

1.人不知不慍 （rén bù zhī ér bù yùn）：

我不生氣人們不理解我，不理解。

2.反教 （fǎn xǐng）：檢查自己的思想和行為，檢查其中的錯誤。

3.教（chuán shòu）：向他人傳授知識、技能等。

4.教教 （jiào huì）：認真耐心地開導和開導。

5.後悔（hòu huǐ）：對自己過去的行為或行為感到懊悔，這些行為或行為不適合或不適應現在的需要，或者對沒有做的事情感到懊悔。

6.學不思所罔 （xué ér bù sī zé wǎng）： 如果你只學習而不思考，你就會感到困惑。

7.思不學會殆 （sī ér bù xué zé dài）： 如果你只思考而不學習，你就會在學業上陷入困境。

8.巨集毅（hóng yì）：寬巨集大量，果斷。 據說它雄心勃勃，意志堅強。

9.松柏（sōng bǎi）：一種常綠的樹，象徵著堅強和不屈不撓的性格。

10.枯萎（diāo luò）通常意味著植物、樹木和葉子的花和葉脫落，也可以指乙個人的腐爛或死亡。

1.我不生氣人們不理解我，不理解。

2.檢查你自己的思想和行為，檢查其中的錯誤。

3.解釋和教授知識和技能。

4.書中的教訓; 教。

5.對你過去的所作所為或行為感到懊悔，這些事情不適合或不適合你現在的需要，或者你沒有做過的事情。

6.不假思索地學習，就會被知識的表象蒙蔽雙眼。

7.因為懷疑，不學習的思考更危險。

8.大方剛毅，是野心和堅強意志的隱喻。

9.常綠喬木，喜溫耐寒，對土壤pH值適應性強，廣泛分布於中國南部和華東地區，也常用作園林觀賞喬木。

10.它通常是指植物和樹木的花葉脫落和枯萎，也可以指乙個人的腐爛或死亡。

轉。 zhuǎn] 1.遷移; 流放者：老而弱的溝壑。

2.如果不是直接的，請通過其他人或中間的其他地方：傳送。 達到。 毛。 財富。 周。

3.改變方向：核前彎。 左。

4.改變位置：Shift。

5.改變局勢，改變局勢：失敗成為勝利。 天氣之眼。 條件很好。 局返回。

zhuàn] 1.旋轉**輪飛。

2.旋轉**移動地球。

3.圍繞乙個中心移動：在太陽周圍越陷越深。

4.量佟飢餓詞，繞一圈一圈**圍幾十個。

5.量詞，古階每一等級都叫“一回合”：“十二階獎勵數十萬強者。 ”

zhuǎi] [轉文]是指在說話或寫文章時故意使用中國古典單詞和短語，以顯得優雅。

a、b、c正確，d、書：字母、儀器（名詞）。

e. 句號：讀“jī”為一週年。

1.“五顏六色”是指絢麗多彩，這裡強調的是色彩“絢麗”是指色彩鮮豔美麗或坦率自然，這裡是色彩鮮豔美麗，聚焦於深色，對比強烈。

2 “徘徊”是指在乙個地方來回走動或優柔寡斷。 “徘徊”意味著悠閒地散步。 因為很明顯，沒有必要關注它。

3 “客人”的意思是“拜訪別人，自己做客人”，“做客人”的意思是“住在別處”。 含義的闡述也是顯而易見的。

4 “出生”是指胎兒與母親的身體分離，重點是出生的時間和地點。 “出身”是指個人的早期經歷或地位，由家庭的經濟狀況決定，前者出生為文員，後者出生在工人家庭，問題中提出了第乙個含義。 專注於身份。

【色彩繽紛】色彩錯綜複雜，絢麗多彩。 關注顏色，例如“這只鸚鵡是五顏六色的。

燦爛而美麗。 專注於亮度

徘徊]猶豫了一下。關注情感

徘徊]悠閒;閒暇時散步。 專注於[行動][客人]去拜訪別人，自己做客人。

作為客人]在別人的地方做客人。

出生]胎兒與母親的身體分離並出生。

產地]個人經歷，家庭個體的最早經歷或身份。

b 對法律的“曲解”，曲解客觀事實或者他人的原意; c. 以欺詐手段或武力獲得的“詭計偷竊”; d “額頭上的冥想”，描述厭惡和仇恨的樣子。

答：CA中的“無是容不及”意味著一直存在不和諧，B中的“批評理論”意味著揭露動機的批評，D中的“完美與責備”意味著對人和事物的要求是完美的。

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答案：DD（A錯，什麼都不長，B錯，草的創造，C錯，意見）。