關於聲音的問題 80

應該是你電腦的虛擬記憶體在一開始分配得不夠，或者你的CPU L2快取低，或者你的遊戲占用了大量的記憶體，我覺得你最好先格式化系統，重新安裝，看看問題是否還存在。 開啟後還有大量的記憶體被真實和媒體占用，可以先**千千靜音或者 foorbar 來嘗試一下，這兩個**裝置占用的記憶體量很小，如果這個有用的話以後就不要用那些東西了，它們占用了大量的記憶體希望對你有幫助，呵呵

新增遊戲聲音檔案的格式。

應該是音效卡衝突的問題，一般的整合音效卡容易出現這樣的問題，所以試試用單獨的音效卡。

看看這個：

系統沒有問題，是你的電腦問題，哦！ ~

總結。 喉腔的形狀不同，聲帶的粗細也不同，產生的聲音自然也不同。

喉腔的形狀不同，聲帶的粗細也不同，產生的聲音自然也不同。

您好，很高興為您服務，希望我的回答能對您有所幫助，希望我喜歡，請自動結束服務，謝謝

這仍然非常令人興奮。

聲音是由物體的振動產生的聲波。

聲音是一種壓力波，在演奏樂器、拍門或敲桌面時，振動會引起介質空氣分子有節奏地振動，引起周圍空氣產生密集的變化，形成稀疏而密集的縱波，產生聲波。

一種波動現象，其中聲音通過介質（空氣或固體、液體）傳播，可以被人類或動物的聽覺器官感知。 最初發出振動（振動）的物體稱為聲源。 聲音是一種波，頻率在20赫茲到20赫茲之間的聲音可以被人耳識別。

聲音的特徵。

1.音色。 由於不同物體和材料的特性，聲音具有不同的屬性，音色本身是乙個抽象的東西，但波形是這種抽象的直觀表達。 音色不同，波形也不同。 不同的音色可以通過波形完全區分。

2.響度。 人主觀感知到的聲音（俗稱音量）的大小是由“振幅”和人與聲源之間的距離決定的，振幅越大，聲音越大越響亮，人與聲源之間的距離越小，聲音越大越響亮。

3.響度。 人主觀感知到的聲音（俗稱音量）的大小是由“振幅”和人與聲源之間的距離決定的，振幅越大，聲音越大越響亮，人與聲源之間的距離越小，聲音越大越響亮。

聲音是由物體的振動產生的。 聲音以聲波的形式傳播。 聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播而形成的運動。 聲波振動內耳的聽小骨，這些振動被轉化為微小的電子腦電波，這就是我們感知的聲音。

當我到達這裡時，有兩個。

第乙個是用聲樂知識來回答。 而搞錯，“我們之所以能聽到不同的人發音同乙個詞，是因為聲音的頻率是一樣的”，應該是“我們之所以能判斷出兩個聲音的音高相同，是因為聲音的頻率是一樣的”。

男孩和女孩發音相同的單詞，甚至同乙個女孩在表情不同時發音相同的單詞，並且他們的基本聲音也不同，因為他們發聲的聲帶在不同的頻率下工作。

第二個是滿嘴話，相當於什麼都不說。

聲音有四個要素，聲音強度（響度）、音色、音高和長度，最後三個要素在知識學習中使用最多。

但是，單詞的發音（或者說我們為什麼能理解別人單詞的發音）是相對而言的，不是音樂性的，與聲音的強度（響度）、音色、音高無關，而與聲音的長度有一點關係。 但是我們的耳朵主要是通過發音來識別的，比如嘴唇、牙齒、開合、閉合、張開、張開多少、捲曲舌頭、圓潤的嘴唇、使用......等。 同乙個女孩，她用低八度喊出“為什麼”"我們可以理解，她驚訝地（高八度）喊道：“為什麼？我們也可以理解。 這兩個"why"聲帶工作的頻率可以不同，但它們的發音方式是相同的。

因此，當我們學習單詞時，我們不是研究音高和音色等聲音的性質，而是研究口形、舌形、牙齒形狀和唇形等發音方式。

您的問題是聲學知識。 首先，聲音是由物體的振動產生的，它通過介質（空氣）傳遞到我們的耳朵，以便我們聽到聲音。 沒有聲源和媒介，我們一開始就聽不到聲音。 這就是聲音的產生。

音高由聲源振動的不同速度（頻率）決定。 振動越多，音調就越高。 否則，越低。

聲音的強度稱為響度。 響度是由感官判斷的聲音強度，即聲音的響度，根據該響度，它可以按照從輕到響的順序排列聲音。 響度的大小主要取決於聲音的強度，也與聲音的頻率有關。

音色是音調的特徵。 音色的差異取決於不同的泛音，不同發聲物件產生的聲音，除了乙個基本音調外，還伴隨著許多不同頻率的泛音，正是這些泛音決定了它們不同的音色，從而可以區分不同樂器甚至不同人發出的聲音。 每個人即使說同樣的話，也有不同的音色，所以可以通過他們的音色來區分。

我們之所以聽到不同的人發音同乙個單詞，是因為他們以相同的頻率發音。

男性和女性聲音的差異是由人的生理特徵決定的。 例如，聲帶的長度和厚度是不同的。

第一點首先是響度問題：聲音的音高與響度沒有直接關係，所以這麼說吧，響亮並不意味著高音，低響度並不意味著高或低。

關於音色的第二件事是，每個人都有獨特的音色，無論是男人還是女人，但他們的共同點是你必須說出來才能聽到它，這只是響度的問題。

第三點是音高問題：音高的音高與音色沒有直接關係，只有從事一些與音色相關的行業才會特別注意如唱歌、演講、朗誦、口才、教師等，會強調音高的變化與音色的關係等，很少有人能注意我們正常說話的其餘部分。

第四點是要注意演唱中的音色，要想讓聲音更加優美動人，音高的變化也要在音色圓潤自然的基礎上進行改變，在前兩個都做到的前提下釋放響度，但往往在學習聲樂的過程中， 這個順序要你學會，效果最好，就是響度、音高、音色。

第五點是，男人和女人生出乙個詞，就這個詞而言，它本身就有一定的特點，就像人獨特的音色一樣，它可能是複調的、多重含義的，但只要是這個詞，它就會有獨特的內在結構特徵，換句話說，它並不特別， 所以這個時候，不管你是什麼音調，什麼音色，多大的響度，不管你是男是女，還是這個詞，大家都能聽到。

不一樣，聲音是。 頻率。

響度。 波幅。

三。 點。

但通常有三件事會影響聲音，例如某些動物。

耳朵。 可以聽到。

遠處的聲音，我們聽不到，是由於響度有限，但頻率比較高，振幅也很小。 例如，當響度比較大，頻率高，振幅比較高時，產生的聲音很大，一般分貝應該是用人用分貝來測量聲音的標準，聲音的產生來源於此。

物件。 如果一切都靜止了，就沒有聲音了！ 例如，人的聲音是因為。

聲帶。 振動的關係。

聲音的音高（音高）、強度（響度）和音色稱為聲音的三個要素。

聲音的高低由振動的頻率決定，頻率越高，聲音越尖銳。

聲音的力量，通過。

聲波。 振動的振幅（振幅）是確定的，振幅越大，聲波越大。

能源。 越高，因此越響亮。 通常，我們使用分貝 （dB） 來表示聲音的響度。

音色的差異由波形決定。