誰有英語聽力對話和中文翻譯

建議房東可以免費上網**英文900句或者第一卷新概念，先練習，或者買一套帶磁帶的書，不貴，帶磁帶幾十塊錢，就可以先練習了。

答案是接受這個男人's suggestion.

仔細翻譯它，你就會領略到其中的意思：

A：你覺得媽會喜歡這個禮物嗎？

B：這很難說。 但我想這是個好主意。 謝謝你幫助我。

一般來說，在英語聽力或閱讀中，後面的資訊but是隱含著答案資訊，選擇應該基於but後面的句子。 B肯定了A的選擇，所以他選擇接受這個男人'的建議。

A：你覺得媽會喜歡這個禮物嗎？

B：我拿不定主意，但我覺得是個不錯的選擇。 謝謝你幫我挑選出來。

B的語氣表明，他已經決定接受A的報價，而不是在購買前考慮一段時間

站在這裡是"忍受 vt”，the way"意思是“這樣”。"stand the way"這是關於“以這種方式忍受它”。

翻譯：我真的無法忍受大衛總是在控制中的方式。 如果他要去參加你的聖誕派對，我就不去了。

希望你能幫到你

聽通常意味著某種聲音“進入我的笑聲和顫抖的耳朵”。 它的意思是聽，聽，但不一定是有意識地聽。

listen

to） 用於表示通過觸控響度來持續引起注意。這個詞強調專注力並試圖盡可能清晰地聽到。 即使你不想聽，你也可以。

聽到乙個聲音。 但你只能有意識地聽某種皮革的聲音。

因此，“聽”更側重於聽的乙個結果，用聽！

你必須翻譯所有內容嗎？ 如果是這樣，你等一會兒，我會為你錄製的。

你好馬修，我很高興你今天在這裡，有一次為了教育，你聽了格拉布林先生三年級的課。 是嗎？ 我很高興課堂觀察現在是教育系統的一部分。

嗯，是的，我去過詹森小學，你知道，觀察格拉布林的課程，他的課程很棒，我的意思是我可以從觀察他身上學到很多東西，我很高興課堂觀察現在是教育系統的一部分，我的意思是沒有什麼比當你準備好成為一名好老師更好的了！

“我很高興在教學活動中有乙個系統，要求老師去其他班級聽課。 ”

翻譯：但我們玩得很開心，很有趣，有些人讀了橙色球，令人印象深刻。

我猜這段話是說，每個月的最後乙個星期天，他們都會開個讀書會什麼的，比如有些人聚在一起朗讀自己喜歡的段落，大聲朗讀王震什麼的，所以女生問誰？from our class?問題是，那些令人印象深刻的讀物是我們的同學大聲朗讀的嗎？

我們班的一些人正在閱讀應該是乙個長期的或重複的動作，這意味著我們班上的一些人經常來參加這個會議。

男生們的意思是，每個月的最後乙個星期天都有讀書活動（這個月的最後乙個星期天離感恩節太近了，不知道活動會不會改期），有的讀書效果令人印象深刻（實際上，說的是褲子租借材料的內容，或者用英語閱讀）。 女生問誰在看書，是我們班的同學嗎？ （可以看出，這個閱讀活動不僅僅是乙個班級的學生參加的，而可能是乙個年級的活動）。

男孩接著說，有些是我們班的。 很多人都讀過它，有時我們的教授也會讀它並談論一些有趣的事情。

注：國外學校經常有一些課外活動小組，這些小組的成員是由有共同興趣愛好的人自發組織的，經常定期或不定期組織活動。 例如，在上面提到的閱讀小組中，每個人都交換他們閱讀的書籍和報紙。

句子的後半部分轉化為一些真實而感人的閱讀。 這應該是乙個讀書場所的場景，開放時間是每月的最後一周，而且他們要組織活動閱讀，所以圖書館有時間，誰？ from our class？

當然，我問誰是在禪宗加活動中除塵的人。 閱讀表示持續和持續訓練的狀態，閱讀是合適的。 有時碰巧出現在後面的事實表明前面是連續的。

a.簡單地描述你的工作。

b.旅遊的個人賬戶。

2.如果你不幸在那裡找到乙個座位，別擔心，那裡有乙個平台（乙個供沒有座位站立的人使用的區域）。

3.標題介詞用法朝南。

4.（你的句子絕對有錯誤！ ）

5.我們正在等待疾病控制中心（CDC，對吧？ 這樣我們就不會有健康問題。

6.好吧，對吧？ 好吧，請從你的右邊開始，就在這裡做右邊的名詞右邊。

至於第四個問題，我一直坐在椅子的邊緣，結果我非常惱火,。。

希望對你有所幫助。