勞動節是與農業生產有關的植樹節

這並不重要。

五一勞動節起源於美國芝加哥市的工人總罷工。 1886 年 5 月 1 日，芝加哥216816工人罷工，每天工作 8 小時，經過血腥的鬥爭，他們終於取得了勝利。 為了紀念這一偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織的第二國際成立大會上，宣布每年的5月1日為國際勞動節。

至於植樹節，它首先是由美國內布拉斯加州發起的。

19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒地，樹木稀疏，土地乾燥，狂風大，黃沙，人民受苦。 1872年，美國著名農學家朱利葉斯·斯特林·莫頓（Julius Sterling Morton）提議在內布拉斯加州設立植樹節，動員人們有計畫地植樹。 當時，州農業部門就這一提議通過了一項決議，州長本人將4月的第三個星期三指定為未來的植樹節。

做出這個決定後，當年種植了數百萬棵樹。 在接下來的 16 年裡，又種植了 6 億棵樹，將內布拉斯加州 100,000 公頃的荒野變成了茂密的森林。 為了表彰莫爾頓的功績，1885 年，州議會正式將 4 月 22 日，即莫爾頓先生的生日，定為植樹節和休息日。

這些與農業生產無關，它們都是為了紀念某事或鼓勵或讚美某些人而設立的。 它與二十四節氣無關。

答：是的。 因為只有種植各種樹木，你的莊稼才會更好。 而且，有些人在勞動節去種地，比如蔬菜、大公尺......有些人正在經歷，有些人正在幫助。

它是生命的基礎，是幸福的源泉，是每個人成功和輝煌的唯一途徑。 如果你想擺脫困境，你就去工作; 如果你想創造未來，你可以勞動; 如果你想找到幸福，你可以接受勞動; 如果你想實現你的夢想，你就去勞動。 那麼五一節是植樹節，植樹節和勞動節是假期嗎？

勞動節是 5 月 1 日，植樹節是 3 月 12 日，勞動節和植樹節不在同一天。 但是可以在勞動節植樹，此時氣候溫暖，春雨紛飛，有利於樹苗的生存。 植樹造林對於調節氣候、節約水資源、減少大氣汙染具有重要意義。

植樹可以調節氣候，保持生態平衡。 通過光合作用，樹木吸入二氧化碳並撥出氧氣，使空氣清潔清新。 樹木可以防風固沙，保持水土，吸收各種灰塵。

一畝地的森林一年可以吸收20-60噸的粉塵。 木材可以減少噪音汙染。 一條40公尺寬的林帶可以降低10-15分貝的噪音。

植樹節是依法宣傳保護樹木，組織動員群眾積極參與植樹造林活動的節日。 按時間長短可分為植樹日、植樹周、植樹月，統稱為全國滑樹植樹日。 倡導此類活動可以激發人們對植樹造林的熱情和環境保護的重要性。

寫植樹節勞動當然是可以的。 植樹是一種勞動，任何勞動都值得讚賞。 植樹造林是一種非常有意義的作物，因為只是偶爾工作特別有意義，所以你的題目還是很不錯的。

為了讓同學們積極參與植樹節活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，3月12日上午，海口部分中小學、幼兒園開展了形式多樣的植樹活動。

12日上午，海南僑老中高中舉行“2021校園植樹活動暨勞動教育實踐基地揭牌儀式”。 “實踐基地是學校結合建設'雙新'示範學校建設的勞動實踐場所，為勞動教育提供必要的保障，有利於讓師生開展豐富的勞動教育實踐經驗，促進學生道德、智力、 體質、美學和勞動。海南僑中有關負責人介紹。

揭牌儀式結束後，學校一年級的部分師生走進基地一起植樹，為春天的校園增添了一抹綠色。 大家扛著鋤頭、鐵鍬、水桶等工具，按照職責分工，相互配合，默契配合。 活動期間種植了嘉寶果樹、龍眼、橙子等30多棵果樹。

學校高一（10）班的學生高文涵和同學們一起種下嘉寶樹後，鄭重其事地在樹上掛上了班級領養牌子。 “我覺得今天和同學們一起領養和種一棵屬於我們班的樹是很有意義的。 除了經常給這棵樹澆水和照顧外，我們還同意在畢業和長大後經常回到母校看望它。

這棵嘉寶樹將成為我們青春的見證。 ”

今天植樹活動的目的是將勞動教育融入教育、教學和人才培養。 希望師生了解勞動教育之美，扎根勞動教育的文化內涵，增強師生對勞動教育的敏感性，激發學生愛校愛家愛國情懷，促進學生全面發展。 海南僑中黨委書記、校長林珏說。

同樣，海南省農墾局的幼兒園也邀請了園區內的孩子和家長，將幼兒園的樹木領養和種植。 每個人都有水壺、鏟子和水桶。 父母和孩子種下樹後，還把樹上掛上了他們的班級和名字。

參加認樹活動的一位幼兒家長吳耀海說：“希望通過這次活動，將希望種在孩子們的心中，讓孩子們更清楚地了解植樹的意義。 ”

1.植樹節是。

老螞蟻習運動節是。

三月有 31 天，四月有 30 天。

森林英畝之間的間隔是到4月30日

總共是（31-12天）+ 30天。

每月 1 日進行干預。

所以有 30-2 = 28 天。