選擇藝術合適嗎？ 選擇藝術課時應該考慮什麼？

一般文科生都是文科生，因為理科是講重理解和實踐的，而文科生也經歷過：高三藝術高考結束後，回到學校學習文化課時，數學成了一道題 我忘記了以前所知道的一切 數學總是在130以上 剛回來第一次模擬考試 數學成績在50分以上 如果你真的想學習，就是在學習藝術的過程中，不要把文化課拋在後面，但我建議你 如果你在高一、高二不學習美術，只靠高三的強化訓練 效果不是很好 如果文化上還有提公升的空間上課，最好不要選擇藝術 現在藝術生也加倍了 學習藝術不是辦法

首先，建議你轉入文科，理科的內容更難複習，而文科則容易複習。 時間絕對是及時的。 我在高中三年級轉為文科，並學習了藝術。

第二：一定要找個好老師，家裡要有充足的資金。 說實話，藝考不僅是對自己水平的考驗，更是對自己方式和金錢的考驗。

第三：一定要給書背書，其實學藝的人不是苯，只是很懶，不願意讀書

第四：堅持學習藝術。 如果你沒有足夠的時間，你可以把靜物放在你想去學習藝術的學校（有些學校測試靜物，有些測試頭像）。 專門從事頭部。

第五：我不知道你有沒有參加素描測試。 素描不是把戲，勤奮練習才是硬道理。

後來，你會發現素描非常困難

無論如何，我祝你好運

我是今年高中畢業的藝術專業學生，我的學校是全國知名的藝術高中。 你還有時間，但獲得專業證書的前提是。

1.你必須找到乙個教學質量好的工作室，如果你的學校有藝術課會更好，但即便如此，最好還是在外面找乙個好的工作室。

2.畫畫保質保量，如果你認為自己沒有天賦，可以通過多練習來提高你的水平。

3、確定自己想申請的專業和學校，並進行一些有針對性的培訓。

4、確保文化課能通過美檔行。

不得不說，學美術幾乎是上大學的捷徑，而以我這個小小的文化課，輕鬆就能上大學，這是文化學生連想都想不到的。

好像有點晚了——如果真想走這條路，就準備高考前乙個月的突擊訓練吧。

大學的藝術專業主要分為四類。

1.純藝術。

油畫、雕塑、國畫、版畫、壁畫、插畫、漆畫、公共藝術、綜合藝術畫、美術、文物鑑定與修復等。

2.設計。

時裝設計、平面設計、景觀設計、室內設計、裝飾藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋類設計、玩具設計、現代工藝品設計、工業設計、印刷包裝設計、網路設計、陶瓷藝術設計、展覽設計、戲劇舞台設計、建築設計、環境藝術設計、視覺傳達設計、家具設計等。

3.媒體。

廣電導演（影視廣告）、數字美術、攝影（影視攝影）、影視動畫、廣告（廣告策劃）、戲劇、影視美術、網路遊戲美術等。

4. 其他。

例如，教師培訓、藝術史、藝術管理、書法、篆刻、攝影等。

總的來說，設計專業較多，有些媒體專業是近幾年才成熟獨立起來的。

美術專業有很多可供選擇。

美術包括：美術、繪畫、雕塑、攝影、中國畫（專業）、實驗藝術（專業）、漫畫（專業）、書法（專業）、文物保護與修復（專業）。 其中，書法其實不是美術專業，也不需要參加美術統一考試，其他專業屬於美術專業。

藝術考生可以填寫的美術本科專業包括以下內容：

藝術理論：藝術史、藝術管理（特設專業）;

美術：美術、繪畫、雕塑、攝影、中國畫（專項）、實驗藝術（專項）、漫畫（專項）、文物保護與修復（專項）;

設計：藝術設計、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、時裝服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字藝術、藝術與科技（特設專業）、陶瓷藝術設計（特設專業）、新藝術（特設專業）、交叉藝術（特設專業）、包裝設計（特設專業）;

戲劇與影視學：戲劇、影視藝術設計、動畫、影視攝影與製作（專業）。

美術概論：

美術專業培養藝術史與藝術教育、藝術批評、藝術管理與博物館等領域的高層次專業人才，學生畢業後可從事藝術教育、藝術研究、文化博物館藝術管理、新聞出版等工作。

繪畫專業簡介：

繪畫專業有三個大方向：油畫、中國書畫、插畫; 培養具有藝術思維和創造能力的人才，本專業以“廣口徑”“厚底”的教學理念組織教學。

雕塑專業簡介：

雕塑專業培養具有一定一定基礎馬克思主義理論素養的高階專業人才，具備在造型藝術造型範圍內，用泥塑、木、石、陶、金屬等基礎素描和特殊材料進行具象抽象造型的能力，能從事戶外城市公共環境雕塑、室內貨架等專業領域的專業創作設計及放大製作雕塑，並能從事本專業的教學和研究工作。

美術的類別是什麼？

根據文學、歷史和哲學的分類，美術屬於人文學科。

美術是人文學科不可分割的一部分，是一門研究藝術現象和規律的科學，藝術史、藝術理論和藝術批評的演進過程是其主要內容。 美術作為藝術學科的乙個分支，涵蓋了視覺造型創作和藝術史研究的廣泛領域，是藝術領域的支柱學科之一，在中國文化事業的建設和發展中發揮著重要作用。

美術專業主要培養掌握美術基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事高中學校美術教學和研究的教師、教學人員和其他教育工作者。

家長在為孩子選擇藝術課時應該考慮哪些因素？

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這種“學”總比不學好，就是“毀掉”孩子，把他們揣在口袋裡，成為統一品牌的泡麵。

為孩子選擇“藝術班”是一件大事，藝術在培養孩子對文化藝術和世界的審美情懷，以及他們自己的想象力和創造力方面有著不可替代的作用，各個年齡段的孩子對不同的藝術形式有不同的內在需求，這是乙個科學問題，所以當父母為孩子選擇時， 我認為應該考慮以下因素：

1.教師的背景宣傳只能作為參考，考察他的教育理念和課程內容很重要。

2.老師的目標是在課堂上開啟孩子的想象力，或者只在每節課上“教”孩子畫出具體內容，建議在12歲之前，不要選擇方法和老師一起做具體的繪畫示範。

3.是否尊重孩子的差異和創作過程，並針對每個孩子的不同特點給予相應的啟發。

4.是否按年齡組劃分。

5、是否針對不同年齡段的孩子有不同的課程設計，或者同一主題的課程是否對不同年齡段的孩子有不同的要求。

6、課程設計是否具有符合兒童思維特點的跳躍性和交叉性，最好有平面繪畫等豐富的立體動手內容，能夠滿足孩子多方面的需求。 其次，即使只有平面畫的內容，也要看它是否具有跳躍的主題，這符合孩子的想象力，避免了刻板形象思維的形成。

7、課程的時間是否足以讓孩子完成表達，如果對時間段內孩子的繪畫數量有限制，比如只畫一幅，或者不超過兩幅，就會壓抑一些孩子的創作慾望，導致壓抑。