我已經上初中二年級了，馬上就要參加統一考試了，我的中文不是很好，你能給你一些建議嗎？

多背書，多讀書，其含義本身就能看出來。 你可以增強你的語言感，在寫論文時引用更多樹上的經典詞語。 古詩朗誦一定沒問題。

在閱讀方面，最好在原文中多用一些詞或句子，真的不可能用自己的話來轉述，基本上是按分給分的，不需要在一點上用太多的篇幅。 不要太囉嗦，你可以標記序列號並按點回答問題。

作文詞最好貼近現實，太多的陳詞濫調或者大段半文半白的疑似古文很無聊，去年高考，作文就是要把握社會熱點，提出自己的觀點。 這對於討論非常有用。

初中的優秀作文都是關於換湯不換藥，收集一些讚美名人的材料，無事之事拿出來讀，寫作文時要靈活寫，看一些作文的副標題，記住好的， 讓整篇文章看起來非常優雅。

首先，你必須上課並認真聽課; 其次，課後要多工作。 沒有付出就沒有收穫！

我也是初中二年級的學生，我非常擅長語言學。 如果我指的是基礎知識，我有乙個很好的方法。 也就是說，如果遇到什麼難記難背的釋經、文學知識、古詩，就把它們抄下來貼在更顯眼的地方，經常能看到。

此外，您可以在背誦時尋找技巧，看看您使用什麼方法來背誦它。 在閱讀課外書籍時，如果遇到任何有用的文學知識，或者容易犯新單詞和發音錯誤，拿個筆記本寫下來，在空閒時間多翻閱，可以學到更多，即使考試期間參加課外考試，你也會為此做好準備。 當你把該記住的東西都記住了，你自然不會對語言面前的問題出錯。

我對漢語的學習方法還是有很好的理解的，不管學生多大年紀，學好中文，拿到高分，重點是兩個字---積累。 它可以在任何時候累積。 比如，當你在閱讀時遇到新詞時，可以查字典寫下來，遇到好的詞句，把它畫下來或抄下來，寫論文時用到，必要時還可以在書上圈出評論，比如做閱讀題，欣賞你發現的優美句子， 一石二鳥，不僅提高了寫作水平，還鍛鍊了寫作能力，閱讀和作文的分數在語言測試中佔了很大的比重，練習這兩件事，語言的分數不會低。

前面的基本知識比較簡單，比單詞的發音更容易出錯，還有規範性、文學性的常識性選擇題，練這兩件事也離不開積累。 在平時，如果你發現乙個容易讀或寫錯的單詞，你會立即把它寫下來，整理成一本書，隨時瀏覽。 文學常識需要多背，不如做個表，把錯的多放放在一起，比較一下看，這樣就不好混了。

你的語言不好意味著你的考試成績不好，你在生活中的語言還是可以的。 應付考試，要背誦經常考的古詩填空，默寫; 選擇、拼音、糾錯什麼的，還是需要你多注意積累的; 在做閱讀時，有時還是有套路的，中心思想，段落的要點，並根據不同類別的文章進行多次練習來總結一些經驗; 作文一般都是主題課文，就算考試前多看了一篇別人的文章，記住了一些材料，考試時改了，你也不會沒什麼可寫的，只是不要給作文拉分。 在考試之前，也可以給單元試卷什麼的驚喜。

其實，學習中文的關鍵就是平時積累。

首先，您將首先瀏覽試卷並對其進行分析。

看看哪個領域丟了很多分，並專注於改進它。

初中的語文和小學的漢語學習方法不同，只要能記住小學階段的基礎高分，而初中的語文則側重於對課文的理解，所以抓好課堂尤為重要，往往答案會由老師在課堂上講出來。 如果你能在課堂上跟著老師走，那麼在70%的基礎題上拿到高分不是問題。

閱讀（尤其是課外閱讀）以及如何提高寫作應該是提高語文成績的首要任務？

1.閱讀——堅持每天做一項運動，持之以恆。

2. 作文 - 每週至少閱讀三篇好作文。 一定要寫下你對閱讀的看法。 此外，您還應該閱讀一些雜誌，例如“益林”，以開闊視野。

你應該更頻繁地看你孩子的論文和練習冊，有什麼問題。

哪些題型被扣分更多。 做一些有針對性的培訓。

文言文、閱讀、背誦、生詞等。

語言需要孩子理解，但也有像現代漢語一樣的閱讀技巧，可以在網際網絡上找到。

古典漢語需要一遍又一遍地徹底理解。

詩歌和新詞的朗誦需要一支筆來寫。

語言不是很好編，如果想在短期內改進建議，老師會特別講解一下，首先對基礎知識和可以靈活運用的知識進行分類，把基礎知識整理出來進行記憶，因為這實在是別人幫不上忙的事情， 並且有閱讀和寫作的例程。但是，在講完課後，必須對試題進行有針對性的講解，以便有針對性地解決孩子的問題，有針對性地改進。 我侄女以前是這樣編的，很好！

我不記得是什麼樣的機構，但我記得在泰州路，在大運河旁邊。

1.養成預學的習慣。 預覽可以讓你回憶以前的知識，發現新的問題，思考如何解決，把你看不懂的問題帶到課堂上，更好地聽老師講解。 這樣既可以培養自學能力，又可以提高聽課的趣味性和效果。

2.做筆記後整理的習慣。 隨著課程內容的增長和複雜化，做筆記有助於切中要害。 如果你在課堂上記住的東西因為時間緊迫而比較亂，那麼你應該在課後整理它，使其全面而有條理。

整理的過程是乙個非常有效的過程，也可以鍛鍊乙個人的分析總結能力。 因此，您應該養成組織筆記的習慣。

3.課後複習的習慣。 因為遺忘的模式是先快後慢，所以你剛剛記住的東西在最初的幾個小時內被遺忘得最快，然後在兩天後變慢。 要鞏固所學知識，必須及時複習、強化、養成習慣。

4、自己解決問題的習慣。 如果你在學習上有困難，你應該先嘗試自己“試一試”。 當你真的無法自己解決時，可以在父母的指導下自己完成，品嚐勝利的甜蜜，增加對自己的信心，勇敢地迎接下乙個問題的挑戰。

語言就是說話和寫作。 但是因為你已經上初三了，所以不能一步一步從頭開始。 那麼，讓我們來看看一些改進它的方法。 但是，首先要做的事情。

首先，暫時是準備考試，但如果你真的想掌握知識，就不應該這樣做。 其次，這種方法可能無效，但如果你不嘗試，你就不會知道結果。

一般來說，中文測試是單詞發音，詞形+詞義+文義+文義+寫作。 單詞的發音、字形、意思都不說是三，一定要記住，我的方法是多讀多寫。 文字的意義，也就是我們所說的閱讀部分，一般說每種體裁都有自己均衡的結構和表現方式，根據不同的風格把握不同的要點來回答問題。

寫作，經典做法：鳳頭+五花肉+豹尾。 也就是說，開頭和結尾應該盡可能引人入勝，中間的解釋應該很清楚。

這種方法非常抽象，因為畢竟不是每個人的情況都是一樣的。 首先，你要看看你最薄弱的地方是什麼，然後加強它。 想想你說的那本名著，那就是背誦的問題，這要看死力，你只能記住它。

初中的語言不是很難，首先要掌握基本分數，比如無聲寫作，還有文言部分，文言部分很死板，大概是不可能逃過幾個實詞和假詞的意思，比較，選擇。 在文言文的翻譯中，掌握逐字對應的原則是沒有大問題的。 至於經典，你只需要練習掌握學校訂購的文學經典。

至於文章的閱讀，在回答問題的時候，要寫得很高，從多個角度和方面，即使你不確定，也可以或多或少地打邊球。 構圖只能聽天由命。 但是，應試作文還是有套路要循規矩的，初中生看高中生的作文，不僅是為了提高思維，也是為了提高寫作水平。

非常關鍵的一點是，字要寫得清楚，有規矩，不要求你的硬筆書法要漂亮流暢，但要通俗易懂，舒服，這樣閱卷老師才能看清楚，分數就會上去。

這是我初中時的經歷，希望對你有幫助。 調整心態，語言為中文，不像英語那樣渾濁頭暈目眩。

比如詩歌要天天背誦，閱讀中最重要的就是題型需要反覆重複，高考可以買一本書讀，其中非常充滿提醒和分析。 最重要的是扣掉作文的題目，尤其是開頭和結尾，可以直接把題目寫進去，或者直接在第一段的作文題目中抄寫一些提示句，既無憂又有保障。

我想你打算在短期內提高你的語言成績，對吧？

我建議：分三部分學習：

1、初中一、二年級綜合複習資料三遍閱讀。 重點應該放在能夠記憶上。

2.閱讀理解訓練題庫與答案。 每天閱讀6-9篇文章，閱讀後立即檢視答案，提高閱讀理解能力。 每篇文章長約20分鐘。 （中文和現代中文為1：3）。

3.表達：選擇幾本優秀的散文選集，根據內容略讀快速閱讀。 每天 6 9 篇文章（估計 30 分鐘）後，您應該能夠在 30 分鐘內寫 3 篇文章。 每週寫一篇完整的文章。 找一位老師對修訂版發表評論。

請家長幫忙查詢相關資料）（合理安排學習計畫）。

以前的知識是什麼？ 以前的知識基本上只是古籍（經文），要不要把經文一一讀？ 不，其實你只需要好好看一下重點課文就行了，初中語文的重點就是閱讀，而這裡的閱讀和課文關係不大，哈，不知道你是不是**，反正我們做閱讀題有陳詞濫調，（我現在上大學了， 偶爾我們聊到高考，我們可以聊那些陳詞濫調，河北省各地都有類似的陳詞濫調），比如我們當時專注於修辭技巧什麼的，這些都是陳詞濫調，比如問你作者有沒有好用的詞好，都有， 如果你的老師沒有給你總結，你也可以自己多做幾篇文章（最好是年中考試題），然後看看類似問題的答案是怎麼說的，最主要的是找到規矩。

語言，主要是技巧和記憶。 首先，你必須獲得高分或學一門好語言，並且你必須首先記住並通過測試。 這是最關鍵的，建議您每天早上或下午在家閱讀。

例如，每天花 20 分鐘閱讀它，隨著時間的推移，它肯定會很好地工作。 接下來，閱讀理解部分建議您可以購買一本閱讀書來做，最好是一本包含某些問題型別的歸納和回答技巧的工作簿。 學功，以後做閱讀題，只要把格式放進去（像個公式，一些陳詞濫調），加上對原文的理解，差不多沒問題了。

對於作文部分，你可以每天寫一篇200字的日記來積累一些材料。 考試前，您可以翻閱它並在腦海中製作草稿。 希望對您有所幫助

其實初中語文挺簡單的，只需要時間和專注力，然後在老師上課的時候做筆記，成績就會逐漸提高。