我討厭關於語言主題的論文，關於遺憾主題的論文

最主要的是平時多積累，然後就會有東西可寫。

如果你想發洩，就去貼出來，在這裡抱怨一下。

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每個人，無論誰有一兩件後悔的事情。 人有很長的路要走，人有曲折的路要走，而在這個優勢下，吹雨打仗，充滿艱辛與歡樂，幸福與消失。 我們每個人私下都希望樂成下次不要錯過，面對錯過和失敗，我總是希望下次會快樂，我總是後悔自己沒有做到最好。

那是乙個雨季，心裡有一股寒意。 我走在一條奇怪的長路上，我只記得天氣很冷。 雖然這條路每天都要走，但今天感覺很陌生。

天空在下雨，大地在滴水，我在哭泣。 品嚐著雨水的痛苦和遺憾，嘴裡含著淚水。 為什麼我的名字出現在鮮紅色的結果列表中？ 為什麼這個普通的、極其清脆的名字變得渾濁; 為什麼平時充滿歡笑的臉頰，卻因憂愁而變得渾濁？

織夢者因我的失蹤而被擊敗！ 回想起高考前的情景，我後悔了，我後悔了。 當別人假裝過去在學習時，我在想今年如何度過這三個月的假期。 當別人像雪花一樣努力做試卷時，我真誠而細緻地為我的伴侶簽名; 當別人不睡覺不吃東西地看書時，我卻躺在地上看,......書我不敢再想了，我真的沒有羞愧去想，這些都足以證實我失蹤的原因。

語言，我愛你恨你，你怎麼叫我好你？

愛我愛你的語言，你讓我讀各種書。

我相信所有讀者都喜歡閱讀，我也不例外。 我還記得在三四年級的時候，我總是“不擇手段”地看書，在語文、數學、英語課上，課桌底下總藏著一兩本課外課外書籍。 上課時，我情不自禁地跑到課桌底下，拿起一本書開啟看，有時甚至敢於在光天化日之下用課本把課外課本捧在桌子上。

因此，投訴繼續整天提出。

幸運的是，語言科目中有乙個閱讀課，顧名思義，可以用來在整個班級閱讀書籍。 我養成了在課堂上八卦的習慣。 渴望書籍。

討厭，但我仍然有點討厭你，因為我需要寫論文。

有時寫作文的時候，把頭髮揉成雞窩，紙被撕掉了四五張紙，題目定在六七張紙上，寫不出句子優雅、字數多、材料好、結構緊湊、內容起伏不定的作文。 不是因為我不注意身邊的每乙個細節，沒有做到眼神勤奮; 我平時喜歡讀書不死記硬背，不積累，不動手不用腦力;我平時不注意周圍人說什麼，也沒有耳朵。 如果我能做到這四個勤奮，改掉懶惰的習慣，我為什麼要討厭寫作呢？

唉，我又愛又恨的語言，你怎麼讓我對你好？