世界上最具創新力的國家和國家是：

不要說我有狂妄自大。

最懂得創新的民族：漢族。

最懂得創新的國家：中華人民共和國。

樓上的兩個人說得非常好，很對！

中華民族。 創新創造有四大發明。

四大發明是中國古代的智力成果和科技創新，包括造紙。

指南針，火藥，印刷。

四大發明理論起源於英國漢學家李約瑟。 這四項發明對中國古代政治、經濟、文化發展起到了巨大的推動作用，並通過各種渠道傳到了西方，對世界文明發展史產生了巨大影響。

指南針是一種用於確定方向的簡單儀器。 原名思南。 主要部件是安裝在軸上的磁針，可以自由旋轉。

磁針在地磁場的作用下可以保持與磁子午線相切。

定向。 磁針的北極指向地理的北極，用這個表現可以辨別方向。 它通常用於導航、大地測量、旅行和軍事應用。 指南針的n表示北方，e表示東方，w表示西方，s指南針為正方形。

中國被公認為發明指南針的世界。 指南針的發明，是我國古代勞動人民在長期實踐中對物體磁性的認識的結果。 由於生產勞動，人們接觸到磁鐵礦並開始了解磁鐵礦的性質。

造紙是中國四大發明之一。

人類文明史上傑出的發明之一。 中國是世界上第乙個養蠶織絲的國家。 在中國古代，上等蠶繭的勞動人民是用絲織絲織絲，剩下的惡繭和病繭是用絲棉經漂白法制成的。

漂白完成後，墊子上會留下一些殘留物。 當漂白次數過多時，墊子上的殘留物會積聚成一層纖維片，乾燥後可以剝離，可用於書寫。 這種漂流的副產品數量不多，在古籍上被稱為和浪或方福。

創新：有利於快速提高我國生產率水平，縮小與發達國家的差距。

有利於把人口大國變成人才大國，把人口壓力轉化為人才優勢，從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國綜合國力。

有利於提高科技創新能力，建設創新型國家。

科學技術：1）科學是人們關於自然、社會和思維的知識體系，技術是自然科學知識在生產過程中的應用。科學技術雖然不是生產力的獨立要素，但是，當它們滲透到生產力的三個基本要素中時，就會引起生產資料、勞動物件和勞動者的重大變化，轉化為直接生產力，從而促進社會生產的快速發展。

2）在現代社會中，科學技術不僅是一般生產力，而且是第一生產力。因為：

科學技術已成為生產力發展的最重要因素。 在古代，生產的發展和經濟增長主要依靠人們的體力勞動; 在現代，提高勞動生產率和經濟增長的主要因素仍然是資本、勞動力和資源的投入; 在當代，科技因素佔發達國家經濟增長的一半以上，在一些地區和部門，這一比例高達60%90％.

因此，科學技術因素已成為區別於古今生產力的基本特徵之一。

科學技術全面滲透到生產力的各個要素中。 無論是勞動者技能的提高、勞動工具的改革和創新、勞動物件的發展，還是生產力各要素的合理配置，都通過科學技術的作用實現了生產活動的優化組織和管理。 科學技術與生產相結合，成為推動生產力發展的重要槓桿。

科學技術在現代社會生產的發展中起著引領和先進的作用。 科學技術在經濟社會發展中的地位和作用越來越重要，從某種意義上說，科學技術已成為制約經濟社會發展的“決定性因素”

3）社會主義建設的指導意義。

提出科學技術是第一生產力，這是對歷史唯物主義理論與時俱進的重大貢獻。

科學技術是第一生產力，中國現代化的關鍵在於科學技術的現代化，這就要求我們把科學技術的發展提高到戰略地位，認識到“科教興國”的重要性。

現代科學技術對生產力發展的巨大推動作用，要求我國經濟建設必須依靠科學技術，發揮科技人才的作用，把科技成果運用到生產中去，轉化為真正的生產力。 科學技術是第一生產力，我國必須發展高技術知識型經濟，使我國社會主義現代化建設的巨集偉目標早日實現。

“乙個國家、乙個民族只有通過創新創業才能生存和發展”的說法是正確的。

2015年以來，先後印發《關於深化高校創新創業教育改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）、《關於推動創新創業高質量發展打造“創業創業”公升級版的意見》等系列檔案。

當“高校創新創業教育”成為高頻熱詞時，我們也應該看到，一些高校在創新創業教育過程中還面臨很多問題和挑戰，如認識不足、認識偏差、方法簡單等。

首先，操作是形式等等。 這些制約因素影響了高校創新創業教育的發展，應予重視和糾正。 按照省委書記杜家豪提出的“教育興城、破壁、創新創業、長效貢獻”的理念，高校創新創業教育必將碩果累累。

推動大學創新創業教育的措施：

1）增強政策理解的全面性：

在大學創新創業教育方面，我們應該認識到，大學創新創業教育的目的不是讓每個大學生都能創業，而是培養他們的創新精神，引導他們創業。

2）提高全覆蓋的廣度：

大學創新創業教育不應該只針對願意創業的學生，而應該面向全體師生。

3）基於大局的長遠願景：

大學創新創業教育要與職業規劃有機結合，延伸到中小學和長遠職業，做到“向前看”和“向後看”。

4）充分發揮資源整合協同作用

以上內容參考：百科全書 - 創新創業。

是的，只有創新創業才能生存和發展。 只有創新創業才能有好的產品和服務，沒有好的產品和服務，生存和發展是不相容的。 池宇羨慕不已。

1、有利於快速提高我國生產力水平，縮小與發達國家的差距;

2、有利於把人口大國變成人才強國，把人口壓力轉化為人才優勢，從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國綜合國力;

3、有利於提高科技創新能力，建設創新型國家。

1.古巴比倫。

2.國家科技創新體系主要由創新主體、創新基礎設施、創新資源、創新環境、外部互動等要素組成，《國家中長期科技發展規劃綱要（2006-2020年）》指出，國家科技創新體系以世界為主導，充分發揮市場在資源配置中的基礎作用， 各類科技創新主體緊密聯絡，與社會系統有效互動。我國科技體制改革緊緊圍繞促進科技與經濟融合，以加強科技創新，促進科技成果轉化產業化為目標，重點關注

英國 這是這個問題的原始問題。

8. 世界上哪個國家是第乙個提出建立國家創新體系的國家： （a） a 英國 b 法國 c 美國 d 日本

英國是世界上第乙個提出國家創新體系的國家。

古巴比倫。

世界上最古老的文明之一起源於今伊拉克幼發拉底河和底格里斯河之間的盆地，被稱為美索不達公尺亞平原。 也就是古巴比倫的地段，這個地區沒有抵禦入侵者的自然災害，所以擁有多元的民族文化。

它是由經濟學家熊彼特於 1912 年提出的。 英國是世界上第乙個提出國家創新體系的國家。