古代問題（有A和B） 古代問題 有兩個牧童，A和B

如果盔甲中有 x 隻羊，那麼通過"把 A 的羊交給 B，它們的數量是一樣的"是的，B 有羊 x-2。

x+1)/(x-2-1)=2

x=7 表示 A 有 7 隻羊，B 有 5 隻羊。

首先，分析：B說，如果你給我乙隻羊，我們就會有同樣的數量。 這說明A比B多了兩隻羊（小學時多動多補少的問題）。 此時，您可以將其中任何乙隻羊的數量設定為 x。

解：設 B 中的羊數為 x（A's 為 x+2），根據標題：（x+2）+1=2（x-1）。

x+3=2x-2

x=55+2=7（僅）。

答：乙有5隻羊，甲有7隻羊。

這很容易一次用二進位檔案解決。 設羊數 A x 羊數 B y

則 x+1=2y-2， x-1=y+1

解為 x=7 y=5

所以羊 A 數 7 隻羊，羊 B 數 5 隻羊。

這是數學。

根據第二句話，設 A x+1，然後是 B x-1。

然後，從第一句話開始，x+2=2（x-2）。

x = 6 A 7 隻羊，B 5 隻羊。

我真的沒能把他們倆都算成1，

B-1=（A+1） 2;

B-1=A-1;

求解這個 2 元素方程！

解決方案：將牧童 A 設定為有 x 隻羊，而牧童 B 有 x 隻羊 - 2。

x+1)/(x-2-1)=2

x=7 A：A 有 7 隻羊，B 有 5 隻羊。

因為 B 說，“給我乙隻你的羊，我們將有相同數量的羊，所以 A 比 B 多兩隻羊”，所以當 B 設定 x 隻羊時，A 是 x+2; 當 A 設定為 x 時，B 為 x-2。

因為 A 對你說：“把你的羊給我乙隻，我的羊是你的羊的兩倍”，那麼在第乙個解決方案中，（x-1） 表示 B 給了 A 乙隻羊，（x+2）+1 表示 A 從 B 那裡得到了乙隻羊，結果是 A 的羊是 B 的兩倍大， 所以。

2（x-1）=（x+2+1），解為x=5;

也就是說，A 有 7 隻羊，B 有 5 隻羊。

A 有 x 隻羊。

B有乙隻羊。

x+1=2（y-1）

y+1=x-1

x=7，A 有 7 隻羊。

y=5，B 有 5 隻羊。

解：設 A x， B y

x+1=2(y-1) -1）

x-1=y+1 --2）

劇情梗概 x=7， y=5

答：A 有 7 個，B 有 5 個。

如果你不明白，就問我。

從條件來看：A 對 B 說：“把你的乙隻羊給我，我的羊就會比你的羊多一倍。 可以看出，A 比 B 多 2 個（例如 9 和 7,9 給出乙個 7，兩者相等，都等於 8）。

解決方案：牧童有 x 隻羊。 然後 B 有 x-2。

2(x-2-1)=x+1

2x-4-2=x+1

x=4+2+1

x=77-2=5（僅）。

答：牧童 A 有 7 隻羊，牧童 B 有 5 隻羊。

解釋：x-2-1 代表 A 之後的 B 數，乘以 2 表示 B 是 B 的兩倍，x+1 也表示 B 給 A 1，也是 B 的兩倍。

我也是初中一年級學生，這周剛做完

A 有 7 隻羊，B 有 5 隻羊。

方法：假設方法：由於 A 中綿羊數量之差是 B 的 2 倍，因此 A 和 B 中的綿羊數量必須是 2 減 1 的倍數，即單數。 因為單數 + 單數 = 偶數單數不能被 2 整除

A B 檢查。

3 1 A3+1=4 B1-1=0 4 0=05 3 A5+1=6 B3-1=2 6 2=37 5 A7+1=8 B5-1=4 8 4=2我學過假設法，但我沒有學過這樣的問題，我仍然可以做到。

假設 A 有 x 隻羊，B 有 y 隻羊。

方程組如下：

x+1=2*（y-1)

y+1=x-1

求解方程組。

x=7，y=5

說明他們的羊之間的區別是兩個。

如果你給少的人多，就會有四的差異。 在這種情況下，區別在於羊的數量較少。 所以一群羊是五隻，另一群羊是七隻。

設 A 有 x，則 B 有 （x-2）。

2(x-2-1)=x+1

2x-4-2=x+1

x=7x-2=5

如果 B 有 x，則 A 有 （x+2）。

x+2)+1=2(x-1)

x+2+1=2x-2

x-2x=-2-1-2

x=-5x=5x+2=5+2=7

A 有 7 個，B 有 5 個。

設 A 有 x，B 有 x-2。

x+1）÷（x-2-1）=2

x=77-2=5（僅）。

也就是說，A 有 7 個，B 有 5 個。

拾取：讓 A 有 x 隻羊，B 有 y 隻羊，由標題派生。

2（y-1）=x+1

y+1=x-1。

x=7y=5

x+1=2(x-2-1)

x+1=2x-6

x=7，其中第一步右側的公式由以下關係派生：

x-1 = B 的羊 +1

即：B的羊x-2

假設 B 有 x 隻羊，讓我們解釋為什麼 A 有 （x+2） 隻羊，而 B 從 A 那裡拿走乙隻羊。

此時，B 的數量將增加 1。

釘子的數量減少乙個。

這樣，B的數量比A多了兩個（例如，我有2個水果，你也有2個水果，現在我拿你的水果，我的數量增加了1，但我為你增加了2個，因為現在你只有1個，我有3個）。

加上兩隻羊后，B和A的數量相等，說明B比A少2隻羊，下面的解釋是x+2+1=2（x-1）。

甲從乙那裡拿走了乙隻羊。

此時，釘子的數量將增加乙個。

B 的數量減少 1。

A 中的綿羊數量是 B 中綿羊數量的兩倍

A中的原始羊數（x+2）加1是B中的羊數減去1，即2倍（x-1），方程為x+2+1=2（x-1）。

x+2+1 是表示 A 的羊數 （x+2），再加乙隻不知道怎麼問。

假設 B 有 x 隻羊，那麼 A 有 （x+2） 隻羊，A 對 B 說：“把你的乙隻羊給我，我的羊數量將是你的羊數量的兩倍。"如果這樣做，B 仍然有 x-1，A 還有 1 個，並且有 （x+2）+1，那麼 A 中的綿羊數量是 B 中綿羊數量的兩倍，因此：（x+2）+1=2（x-1）。

即 x+2+1=2（x-1）。

B回答說：“你最好把你的乙隻羊給我，我們的羊數量是一樣的，說明A比B多兩隻羊。 設 B 為 x，則 A 將有 x+2（因為 A-1=B+1，所以 A=B+2）。

首先，B 說，如果給 A 的羊乙隻，它們的羊的數量是一樣的，這裡假設 B 有 x 隻羊，那麼只有 A （x+2），你能理解嗎？ 再看A的話，把B的羊給A後，A的羊數是[（x+2）+1]，B的羊數是（x-1），就是A的羊數是B的兩倍，所以x+2+1=2（x-1）。

B 說如果把 A 的羊給 B，他們的羊數量是一樣的，A 的羊 -1 = B 的羊 + 1，假設 B 的羊是 x，那麼 A 的羊就是 x+2，A 說 B 給 A 乙隻羊，A 的羊是 B 的兩倍大，即： 也就是說，A 的羊 +1 = 2（B 的羊 - 1）。

x+2）+1=2（x-1），所以你看。

根據這句話，“最好把你的乙隻羊給我，我們將擁有相同數量的羊”，我們可以看到 A 比 B 多兩隻羊，現在如果 B 有 x 隻羊，那麼 A 就有 （x+2） 隻羊。

事實上，對於此類問題，最好使用二元方程組。

因為 x+2 是 A 原來的羊數，而 A 的數是 B 數的兩倍的前提是 B 想給 A 乙隻羊，所以 x+2+1 是 A 現在的羊數，B 現在的羊數是 x-1; 您可以列出上面的方程式。

祝你學業順利。

（x+2）源自以下句子：B說"最好把你的乙隻羊給我，我們就會有同樣數量的羊"

這意味著 A 比 B 多 2 隻羊。

假設 A 有 x，B 說：“把你的羊給我 1 只，我們的羊也是一樣的：A-1=B+1。

B = A-2 = X-2

x+1)=2(x-2-1)

x+1=2x-6

x = 7 A 有 7，B 有 5。

A 對 B 說：“把你的乙隻羊給我，我的羊數將是你的羊數的兩倍，A 的 x+2 隻羊加一是 （x-1） 的兩倍，所以：x+2+1=2（x-1）。

事情就是這樣來的。

假設 A 有 x，B 有 y，從問題中，x+1=2（y-1），x-1=y+1，從 x-1=y+1，知道 x=y+2，明白嗎？

因為 B 對 A 說，“如果你把你的乙隻羊給我，你就會和我的羊一樣”，你有沒有想過 A 一開始就比 B 多了兩隻羊？ 所以當 A 是 x 時，B 是 x-2。

因此：x+1=2（x-2-1）。

x+1=2x-6

解：x=7，x-2=5。

解：B 有 x 隻羊，A 有 （x+18） 隻羊。

3（x-1）=x+18+1

x=1111+18=29（僅）。

答：A 有 29 隻羊，B 有 11 隻羊。

設 A 有 x，B 是 y，然後就有了。

x+1=3*(y-1)

x-9=y+9

解為 x=29 y=11

也就是說，A 有 29 隻羊，B 有 11 隻羊。

A類藥物臨床必需，應用廣泛，療效好，在同類藥物中最低。 B類藥物是臨床上可以使用的藥物，療效好，在同類藥物中高於“A類目錄”中的藥物。 將西藥和中成藥分為A類和B類，主要是因為中國不同地區的經濟水平和醫療消費水平存在很大差異。

一方面，通過A類目錄，可以保證大部分被保險人的基本醫療需求，選擇使用B類目錄的藥品，可以使員工根據藥物適應症的個體差異和經濟能力獲得有效的藥物; 另一方面，通過A類目錄控制藥物使用的基本水平，在巨集觀層面控制藥物成本，同時，B類目錄將根據用藥習慣和經濟水平留有調整的空間。

如果 A 和 B 的年齡相同，B 的年齡是 x 歲，那麼當時 A 是 2x 歲，年齡差是 2x-x=x 歲。

今年，B x + x = 2x 歲，A 2x + x = 3x 歲。

2x+3x=100

5x=100

解，x=20

所以，今年 A 有。

3 20 = 60（年）。

B 有 2 20 = 40（年）。